數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作計(jì)劃

1、 數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作計(jì)劃一、本學(xué)期工作安排的總體思路圍繞縣教化工作實(shí)施進(jìn)行，的確做好：落實(shí)一個(gè)目標(biāo)——質(zhì)量提升，抓好一條主線——課程改革，瞄準(zhǔn)兩個(gè)中心——常規(guī)教學(xué)和校本教研。工作要點(diǎn)措施：一、接著開展學(xué)科課程實(shí)施探討，穩(wěn)步推動(dòng)課程改革。1、組織數(shù)學(xué)老師進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 ，把握其精神實(shí)質(zhì)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題探討。努

2、力使數(shù)學(xué)老師的教學(xué)理念提升。2、結(jié)合新課程的勝利閱歷，組織進(jìn)行新課程教材教法研討會(huì)，溝通課程實(shí)施閱歷，探討新課程實(shí)施中的困惑和問(wèn)題確保新舊教材與教法的過(guò)度與融合。二、加大校本教研的力度，深化開展教學(xué)探討促進(jìn)教職員工師專業(yè)成長(zhǎng)。1、本學(xué)期接著把校本教研放在工作首位，接著按備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課的形式，開展一條龍教研活動(dòng)。本學(xué)期將側(cè)重于老師說(shuō)課實(shí)力的提高，要突出設(shè)計(jì)意圖和自己獨(dú)特的教學(xué)環(huán)節(jié)，不必拘泥于形式的四平八穩(wěn)。學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的情感看

3、法，度切實(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。數(shù)學(xué)教研工作支配九月份第一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教學(xué)理念。其次周學(xué)習(xí)教化局工作會(huì)議精神，各年級(jí)制定教學(xué)安排及教學(xué)進(jìn)度。第三周校本教研進(jìn)行定期課程理念數(shù)學(xué)研討。第四周參與教研室舉辦的校本教研與綜合實(shí)踐活動(dòng)及有關(guān)講座。十月份其次周聽課評(píng)課說(shuō)課分析研討教學(xué)過(guò)程中的得與失。第三周同上周支配。第四周做好常規(guī)生教學(xué)檢查，校本教研教研組活動(dòng)檢查，畢業(yè)班質(zhì)量提升測(cè)評(píng)。十一月份第一周開展集體備課，優(yōu)化課堂效率的評(píng)比活