愛與責任心得體會

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —愛與責任心得體會 愛與責任心得體會篇一：愛與責任心得體會 愛是教導亙古至今不變的主題。責任是教師永恒的承諾。沒有愛就沒有教導，沒有責任就辦不好教導。宏大教師愛祖國、愛人民、愛教導、愛學生，在各自的工作崗位上精心血、汗水和聰慧為國家、為民族培育了一代代英才。承受起振興國家、實現社會主義小康社會的民族之夢的歷史責任。教導之愛的核心是愛學生。愛學生也是師德的靈魂

2、。用愛心撫育學生健康成長，這是教師的神圣責任，也是教師的嚴肅承諾。學習了《奠基中國》我對教師的愛與責任有了更深的認識和體會。作為教師，只有喜歡學生，十分是尊重、愛惜、信任學生，使學生真正感到來自教師的和暖和呵護，教導才富有實效。教師愛學生，是師德的重要組成部分，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點。尊重學生是教師職業(yè)道德的重點。教導之愛集中表達在師愛上。師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。師愛的根基是對學生人格的尊重。人格是一

3、個人的尊嚴。不尊重學生的人格，就等于喪失了教導的權利。如何使教導之愛博大深厚？如何使教導之愛奠基中國？這是擺在我國教導和教師面前的特別重大的歷史課題。教師是人類靈魂的工程師，哪位教師不愛自己的學本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —我還發(fā)動全班同學關愛她，關心她。在全班同學的共同努力下她很快走出了低谷。三、一視同仁，不偏待學生教師要在每一個學生心目中樹立威信，得到尊敬，就務必做到一視同仁，關心

4、每一個學生。不會因該生成績落后、常違反紀律等狀況而疏遠該生，區(qū)別對待；也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關心，不去計較他的一些違紀行為。在日常教導工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學生受委屈，有埋怨。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也舉行嚴格的引導教導，如現任班級中馮彥宇同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生，我都能私下屢屢找他談心，引導他多把時間用在學習上，再接再厲。這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教導，做到兩全其美。我國有名的教導家陶行

5、知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。〞這就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師根本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善〞結合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，專心完成教導教學任務，培養(yǎng)合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受布滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教導人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力氣源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)