給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信

1、 給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 篇 1敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！我是孩子 xxx 的家長(zhǎng)，我的女兒就讀于 xxx 幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過(guò)細(xì)致考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)憂，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，給誰(shuí)照

2、看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐性照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習(xí)慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教化方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的耐性周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能剛好的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從

3、來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充溢人性化的教化管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上不舍幼小的他就此起先獨(dú)自面對(duì)生疏的環(huán)境，生疏的人群。擔(dān)憂天性和善的他會(huì)被其他的孩子欺壓，擔(dān)憂不知深淺的'他會(huì)讓老師不耐煩，擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、渴著。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐性、責(zé)任心，關(guān)切他、愛(ài)惜他。用激

4、勵(lì)、賞識(shí)、參加、科學(xué)的教化方法幫助他?，F(xiàn)如今，孩子的語(yǔ)言溝通、社交實(shí)力有了很大的進(jìn)步。過(guò)年回家都會(huì)有禮貌的與大人們打招呼，獲得了許多人的贊揚(yáng)，都說(shuō)是個(gè)懂禮貌的好孩子。我們深深的明白，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的干脆領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。2 位老師成天與孩子相伴左右，不僅教授課程，還要關(guān)切孩子的“吃喝拉撒” ，工作量很大，非常辛苦!!我們誠(chéng)心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!祝老師們工作順