科學的社會權(quán)益分配公正問題初探——一種基于科學的不可通約性的考察.pdf

1、第二次世界大戰(zhàn)之后科學全面步入了普萊斯所說的大科學時代。大科學時代科學研究的最大特征在于科學研究靡費不低。步入新世紀，科學所耗費的經(jīng)費更是越來越多，歐洲大型粒子對撞機耗資逾100億美元，再到中國的FAST射電望遠鏡耗資12億人民幣?？茖W已經(jīng)變成了一個巨大的資金黑洞，在這里，我們就要發(fā)出一種追問，為什么我們要將如此之多的資金投入到科學當中，這樣一種行為的合法性在什么地方。
　　但是在這樣的一種追問當中，又面臨一種障礙——不可通約性。

2、問題之一在于學科間的不可通約性。不可通約性的問題之一在于不同學科之間的不可翻譯，乃至科學共同體如何向民眾解釋自己的工作，以期可以達成共識讓民眾理解該學科的工作意義所在,也是十分困難的；不可通約性的問題之二在于價值的不可通約性，撥款給科學共同體是一種社會公共政策決定的行為，或者說是一種政治行為，但是科學共同體的價值與普通民眾的價值之間亦有所區(qū)別，所以，給科學研究撥款的行為也許反映的只是政府的偏好和意愿。本文正是在價值的不可通約性與理解的不