2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文以廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)植物景觀為研究對(duì)象并對(duì)其綠化植物進(jìn)行了全面調(diào)查,從人群使用角度發(fā)放了300份調(diào)查問卷分析植物景觀優(yōu)缺點(diǎn);結(jié)合植物群落學(xué)、景觀美學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、植物學(xué)和環(huán)境心理學(xué)等基礎(chǔ)理論,探討雁山校區(qū)植物景觀改造設(shè)計(jì)策略,并進(jìn)行相關(guān)植物景觀改造實(shí)踐,研究結(jié)果如下:
  1.雁山校區(qū)內(nèi)共有綠化植物107種,隸屬52科85屬,其中喬木植物25科37屬50種,灌木植物22科28屬30種,草本植物9科12屬12種,藤本植物2科2

2、屬2種。鄉(xiāng)土植物有58種,約占總數(shù)的54.21%。
  2.對(duì)校區(qū)植物景觀進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,分析可得:校區(qū)的景觀綠化基礎(chǔ)較好,季相變化比較豐富;但校園內(nèi)部分觀賞綠地缺乏合理的群落層次和空間結(jié)構(gòu),層次比較模糊,群落豎向結(jié)構(gòu)單一,空間結(jié)構(gòu)雜亂,種植零散無韻律,缺乏疏密有度的合理尺度和有效的校園綠地使用空間。
  3.針對(duì)存在問題,提出了明確景觀功能定位、營(yíng)造地域特色植物景觀、改善植物群落結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)植物景觀后期養(yǎng)護(hù)和優(yōu)化植物空間形態(tài)

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