2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為重大的民生問題,關(guān)乎國家發(fā)展與社會穩(wěn)定,一直是我國政府關(guān)注的重點問題。而“三農(nóng)”問題的核心則是農(nóng)民問題,2015年我國鄉(xiāng)村人口占總?cè)丝诘?3.9%,是個十分龐大且重要的群體,有效提高這部分人群的收入成為當(dāng)前的關(guān)鍵問題。福建省2015年農(nóng)村人口占總?cè)丝诒壤哌_(dá)56.2%,農(nóng)村人口占了半數(shù)以上,福建省作為農(nóng)民數(shù)量如此大的省份,農(nóng)民問題必然需要充分重視。雖然福建省農(nóng)民人均純收入一直高于全國平均水平,但從2001年開始福

2、建省農(nóng)民人均純收入增長率逐漸趨于全國平均水平之下,且各縣域農(nóng)民收入水平表現(xiàn)為閩中及閩南地區(qū)較高,其他地區(qū)發(fā)展相對落后。可見對于福建省而言,研究各影響因素如何作用于當(dāng)?shù)丶班徑h域的農(nóng)民收入,其作用大小如何,對于有效促進(jìn)農(nóng)民收入增長,協(xié)調(diào)各地區(qū)農(nóng)民收入水平具有極其重要的作用。
  因此,本文以2007-2015年福建省各縣域農(nóng)民收入為研究對象,首先分析了各縣域農(nóng)民收入水平發(fā)展現(xiàn)狀,選擇城鎮(zhèn)化水平、城鄉(xiāng)收入比、人均GDP、糧食產(chǎn)出率、初

3、等教育水平及工業(yè)化水平作為可能的影響因素進(jìn)行考察,先通過Morans’I統(tǒng)計量確定了農(nóng)民收入的全局空間自相關(guān)性,以此為根據(jù)引入空間計量經(jīng)濟(jì)模型。在對具體模型的選擇時,首先通過構(gòu)建LM統(tǒng)計量確定了空間依賴性為空間滯后與空間誤差同時存在的空間杜賓模型,通過豪斯曼檢驗進(jìn)一步考察模型為固定效應(yīng)模型,接著通過聯(lián)合顯著性檢驗判定模型為個體時間雙固定效應(yīng),最終確定了我們要用的模型為個體時間雙固定的空間面板杜賓模型。通過模型的實證得出了各影響因素對農(nóng)民

4、收入的直接效應(yīng)及間接效應(yīng),結(jié)合實證結(jié)論提出有效提高福建省農(nóng)民收入的對策建議。通過本文實證研究得出以下結(jié)論:
 ?。?)福建省總體農(nóng)民收入水平居于全國平均水平之上,但自2001年以后增長率卻趨于全國平均水平之下。其中,工資性收入占比逐漸取代家庭經(jīng)營性收入成為福建省農(nóng)民的第一大收入來源。從縣域角度看,福建省農(nóng)民收入呈現(xiàn)沿海縣域發(fā)展水平高、內(nèi)陸縣域發(fā)展水平較低的狀態(tài)。
 ?。?)人均GDP及初等教育水平是提高福建省農(nóng)民收入的主要途

5、徑,無論對當(dāng)?shù)剡€是周邊縣域農(nóng)民收入都有極大的促進(jìn)作用;城鎮(zhèn)化水平及城鄉(xiāng)收入比對鄰近地區(qū)農(nóng)民收入的提高均有顯著影響,而城鄉(xiāng)收入比對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入?yún)s具有負(fù)向沖擊;糧食生產(chǎn)率對農(nóng)民收入的影響只表現(xiàn)在提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入,對鄰近地區(qū)的農(nóng)民收入影響則不顯著。
  (3)針對實證結(jié)論提出了相應(yīng)對策建議。要大力發(fā)展農(nóng)村教育,完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,擴(kuò)大農(nóng)村教師隊伍;積極推動福建省城鎮(zhèn)化建設(shè),吸納現(xiàn)有農(nóng)村剩余勞動力的同時吸引外出務(wù)工的農(nóng)民建設(shè)自己的家鄉(xiāng);協(xié)調(diào)

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