基于嶺南丘陵地貌的高校規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)特色研究--以廣西政法管理干部學(xué)院新校區(qū)為例.pdf

1、近些年來(lái)，隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革，國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視以及家庭對(duì)孩子接受教育觀念的不斷改善，使得我國(guó)高等院校的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，也進(jìn)一步促使我國(guó)由南至北興起了一股新建大學(xué)新校園的熱潮。高校校園的規(guī)劃建設(shè)是一個(gè)涉及面較廣、綜合性較強(qiáng)的研究課題，它涉及規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)等多種學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容。在建設(shè)用地緊張以及急劇擴(kuò)張的用地需求共同作用下，如何將山地丘陵資源進(jìn)行合理有效的利用對(duì)于高校的建設(shè)意義重大。在我國(guó)嶺南地區(qū)，山地丘陵地貌

2、占了很大的比例，而高校校園往往都有建設(shè)規(guī)模大、占地面積多等特點(diǎn)，因此，新建校園用地多在城市郊區(qū)未開發(fā)的丘陵山地。丘陵地區(qū)地勢(shì)特征復(fù)雜，雖與山地相比坡度較為緩和，但其表面崎嶇不平分布零散，也有部分相對(duì)較陡的丘陵。由于受到丘陵地區(qū)地勢(shì)地形特征、氣候以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響，使得校園的建設(shè)難度增強(qiáng)，但同時(shí)也給校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)提供了更加廣闊的空間，充分利用地勢(shì)特征，因地制宜以營(yíng)造一個(gè)校園景觀層次豐富以及具備丘陵特色的校園建筑?；诖耍菊撐囊愿咝Ｐ@和