蘇教版四年級下冊按課文填空

1、按課文內容填空11、筆尖飛舞，那是悄悄地；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向。上面這句話中“甘露”是指，把“學生”比作。這樣寫，表現了。2、教師的事業(yè)多么！多么!3、“老師，您好！”在文中出現了次，這樣反復吟唱，表達了學生對老師的之情。4、蘇軾埋怨月亮是因為它在的時候變得這么、這么；但他想到世上本來就是、，就像天上的月兒、一樣。他祝愿美好的感情長留人們心間，這樣雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月?。?）寫出下列詞語的反義詞。悲——（）合——

2、()現——（）圓——（）（2）文中劃橫線的句子可以用蘇軾的這句詩詞來替換：5、《望洞庭》的作者是代詩人。詩中作者運用的修辭手法，吧洞庭湖比作和，把湖中的君山比作。6、《峨眉山月歌》是代詩人寫的。詩句中包含的五處地名是、、、和。7、秋天的太陽，秋天的空氣。8、蘋果嚷著冷了，要；葡萄嚷著冷了，要。玉米舉著紅纓，忘掉一個夏天的；高粱紅著臉兒，一曲酒歌。這段話描寫的秋天的事物有、、、。作者是抓住這幾種事物的來表現它們的特點的。9、作者把秋天的植

3、物和水果當作人來寫，你讀了以后有什么感受？的鴉片入池內，又把一擔擔生石灰下去。頓時，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。（1）用：“”畫出這段話中打比方的句子。（2）這段話中表示先后順序的詞語有。仿照這段話的寫法，寫一段表示動作的話散。22、虎門銷煙這一，沉重地打擊了囂張氣焰。它向全世界表明，！23、說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像；有的，好像明珠散（sǎnsn）落；有的聲音洪大，

4、聽起來；有的聲音低細，聽起來如。其中最著名的要數（shǔsh）、五龍?zhí)?、黑虎泉和了。?）經合音字選擇正確的讀音，用“√”表示。（2）在橫線上填寫相丈的詞語。（3）照樣子，寫詞語。（至少兩個）秋雨瀟瀟（ABCC式）虎嘯獅吼（帶有動物名稱）（4）照樣子，寫句子。說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。說到，自然會想到的。（5）在這一自然段中，作者抓住泉水的和兩個方面，運用的修辭手法，形象而生動地描繪了濟南七十二泉的特點，讓人看了以后的感覺。2