研究性學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下的理工類(lèi)精品課程建設(shè)初探——基于電磁場(chǎng)與電磁波課程.pdf

1、21世紀(jì)初,伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,中國(guó)高等教育由精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)型以及基礎(chǔ)教育教學(xué)深層次的改革對(duì)中國(guó)高等教育改革帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn).面對(duì)如何在新形勢(shì)下培養(yǎng)具有較高創(chuàng)新意識(shí)、全面科學(xué)素養(yǎng)及創(chuàng)造能力的人才,教育部及時(shí)啟動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量工程,準(zhǔn)備在3-5年內(nèi)建設(shè)1000門(mén)精品課程.如何在知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起這個(gè)新的時(shí)代背景下正確理解精品課程的內(nèi)涵、建設(shè)精品課程的目的和方式,成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題.該文選取電子信息工程專(zhuān)業(yè)的《電磁場(chǎng)與電磁波》

2、課程建設(shè)為切入點(diǎn),在調(diào)研了國(guó)內(nèi)外高等教育人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,提出了在研究性學(xué)習(xí)理念下,在精品課程建設(shè)中引入專(zhuān)題研究的觀念.理論上,提出高校通過(guò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)建設(shè)精品課程的可行性和必要性,并對(duì)專(zhuān)題研究模式的研究性學(xué)習(xí)實(shí)施流程和各階段的實(shí)施要點(diǎn)進(jìn)行了探索;在實(shí)踐中,對(duì)該校00、01級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)的《電磁場(chǎng)與電磁波》課程教學(xué)中開(kāi)展了專(zhuān)題研究模式的研究性學(xué)習(xí),同時(shí)嘗試了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為研究性學(xué)習(xí)支撐系統(tǒng),輔助研究性學(xué)習(xí)的順利實(shí)施.該研究的創(chuàng)新