杭州市教師研修管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，信息作為一種資源已經(jīng)成為當前人們的共識。管理自動化程度已經(jīng)成為衡量一個國家、社會發(fā)達程度和科學技術(shù)進步水平的一個至關(guān)重要的指標。隨著我國高等教育進入新的局面，學校的教學任務(wù)和管理任務(wù)日漸嚴重，如若依舊采取傳統(tǒng)的管理方法，不僅浪費了大量的人力、物力和財力，甚至會被這個日新月異的社會所淘汰。而學校、研究院作為整個社會知識繁衍和人才聚集的重要基地，實現(xiàn)管理自動化，不斷滿足自身發(fā)展的需要，具有極其重要的現(xiàn)

2、實意義。
　　本研究主要目的是設(shè)計和開發(fā)一個基于B/S架構(gòu)的教師研修管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)名為杭州市教育教學研究院教師研修管理系統(tǒng)，以ASP.NET為開發(fā)技術(shù)，使用C＃為開發(fā)語言，數(shù)據(jù)庫采用SQL Server2005 Express，利用Microsoft Visual Studio2008為開發(fā)環(huán)境。本系統(tǒng)共分為以下幾個模塊：用戶管理頁面、自主研修管理頁面、校本研修管理頁面、研訓管理頁面、讀書管理頁面、骨干管理頁面、課程管理頁面、學

3、分管理頁面、信息管理頁面。本系統(tǒng)的工作過程為：用戶登錄，再經(jīng)過權(quán)限判斷，系統(tǒng)針對不同的用戶分配了不同的權(quán)限，普通用戶只能瀏覽、查詢相關(guān)的學生信息，系統(tǒng)管理員具有最大的權(quán)限，不僅能完成普通用戶的操作，而且能對學生的基本信息進行減加，刪除等操作。創(chuàng)建本系統(tǒng)旨在適應(yīng)新時代對計算機技術(shù)的要求，為學校和同學們創(chuàng)造全新的教學管理環(huán)境，提高同學們的學習效率，教師的教學水平和管理人員的管理水平。首先闡述了管理系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀、社會需求和現(xiàn)實意義，然后詳細