2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、基于海洋生態(tài)系統(tǒng)的海洋綜合管理(EBM)研究源于20世紀(jì)80年代,目前國(guó)外學(xué)界在定義、流程、原則、評(píng)估、典型模式總結(jié)以及與本地管理機(jī)制的結(jié)合方面均有較深入的研究,案例分析方法應(yīng)用十分廣泛。國(guó)內(nèi)學(xué)界在基于海洋生態(tài)系統(tǒng)的海洋綜合管理方面開展了不少研究,但總體尚處于探索和定性描述層面。對(duì)其核心關(guān)鍵因子缺乏科學(xué)的定量分析,對(duì)管理原則、流程、評(píng)價(jià)等方面缺乏系統(tǒng)的分析,尤其是成功的海洋綜合管理項(xiàng)目案例的研究不足。
  本文將在梳理國(guó)內(nèi)外基于生

2、態(tài)系統(tǒng)的海洋綜合管理概念、特征、原則、流程的基礎(chǔ)上,總結(jié)美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)具體的海洋綜合管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將其抽象并上升至一般化理論,分析我國(guó)海洋管理模式和典型海區(qū)已有的實(shí)踐,提出我國(guó)實(shí)施基于海洋生態(tài)系統(tǒng)的海洋綜合管理的政策建議,為我國(guó)海洋綜合管理體制改革提供系統(tǒng)科學(xué)的理論指導(dǎo)和實(shí)證借鑒。本文共分為五個(gè)部分:
  第一部是緒論:介紹了本文的研究背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究綜述、研究方法及框架。
  第二部分構(gòu)建了基于生態(tài)系

3、統(tǒng)的海洋綜合管理的概念體系:歸納整理國(guó)內(nèi)外關(guān)于海洋生態(tài)系統(tǒng)、海洋綜合管理、基于生態(tài)系統(tǒng)的海洋綜合管理等相關(guān)研究成果。從概念體系、理論體系等多個(gè)層面進(jìn)行較為周全地梳理,并在此基礎(chǔ)上,提出我國(guó)基于生態(tài)系統(tǒng)的海洋綜合管理概念體系和理論依據(jù)。
  第三部分為國(guó)際海洋綜合管理模式研究:以美國(guó)、英國(guó)、加拿大、韓國(guó)、日本等國(guó)為對(duì)象,深入研究其基于海洋生態(tài)系統(tǒng)管理的典型模式、做法及經(jīng)驗(yàn),形成典型案例,作為我國(guó)基于海洋生態(tài)系統(tǒng)的海洋綜合管理的經(jīng)驗(yàn)借

4、鑒。
  第四部分為我國(guó)海洋宏觀管理模式分析和微觀海區(qū)生態(tài)管理探究:宏觀上回顧了我國(guó)海洋管理體制的發(fā)展歷程,重點(diǎn)剖析了這一體制的現(xiàn)狀和問題。微觀上通過南海海區(qū)的生態(tài)管理現(xiàn)狀探究,探索現(xiàn)實(shí)海洋生態(tài)問題,并立足國(guó)際海洋發(fā)展模式對(duì)我國(guó)海洋管理體制進(jìn)行了對(duì)比和借鑒。
  第五部分從體制、模式及協(xié)調(diào)機(jī)制三個(gè)視角探尋基于生態(tài)系統(tǒng)的海洋綜合管理完善路徑:針對(duì)我國(guó)沿海省市現(xiàn)有模式中存在的問題,基于海洋生態(tài)系統(tǒng)管理理論,從海洋宏觀綜合管理體制

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