2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、基于對(duì)湖南省高校招生現(xiàn)狀和高等教育改革趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)和探討,本研究將實(shí)現(xiàn)GIS技術(shù)與高校招生工作的聯(lián)姻。
  本課題采用的研究基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是2007-2011年湖南?。ㄏ婕└呖伎忌藬?shù)、湖南城市學(xué)院高考志愿填報(bào)人數(shù)、實(shí)際錄取人數(shù)和就業(yè)人數(shù)等。課題主要研究?jī)?nèi)容包括:1)運(yùn)用GIS理論、方法、技術(shù)分析湘籍高校生源的空間分布特征和相關(guān)影響因子間的定量關(guān)系,建立高校湘籍生源分布特征和趨勢(shì)圖;2)應(yīng)用GIS學(xué)科的空間統(tǒng)計(jì)分類分析方法中的主成分分析

2、技術(shù)評(píng)價(jià)湖南省不同行政區(qū)劃高校生源的錄取潛力。以上研究不僅結(jié)合傳統(tǒng)研究中對(duì)生源分布空間結(jié)構(gòu)與自然因素以及社會(huì)因素的空間分布結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行定性表達(dá)的方法,而且根據(jù)對(duì)現(xiàn)有數(shù)據(jù)的整合歸納,力圖從定量和可視化的角度來分析生源分布的空間狀態(tài)和未來分布變化趨勢(shì);3)根據(jù)地學(xué)空間相互作用理論,運(yùn)用本文的高校生源錄取潛力指標(biāo)建立了生源錄取潛力指數(shù)與其他影響因子(指標(biāo))間相互關(guān)系的數(shù)學(xué)模型,該模型為研究高校湘籍生源現(xiàn)狀提供了新的思路;4)通過建立曲線回歸模

3、型,擬合湖南城市學(xué)院湘籍生源的錄取人數(shù)在近幾年的變化趨勢(shì),將高校招生工作政策的制定和實(shí)施進(jìn)行了學(xué)術(shù)化的推進(jìn)。
  本研究取得的主要成果是應(yīng)用GIS技術(shù)對(duì)湖南城市學(xué)院湘籍生源空間分布特征和趨勢(shì)作了量化處理和分析,并獲得湖南城市學(xué)院湘籍生源錄取潛力指數(shù)趨勢(shì)分布圖,按照潛力指數(shù)的高低,將湖南省不同行政區(qū)劃劃分為四個(gè)級(jí)別(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)的生源潛力區(qū)域,分析每個(gè)級(jí)別生源潛力區(qū)域的社會(huì)、環(huán)境等特征,改變以往對(duì)整個(gè)湖南省生源做統(tǒng)一招生方案和決

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