秦皇島高職院校校企合作現(xiàn)狀與對策研究——以物流管理專業(yè)為例.pdf

1、當前，我國的高等職業(yè)教育正處在加快發(fā)展的重要階段，高等職業(yè)教育正在得到越來越多的重視。2005年，國務院頒布了《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，其中指出，職業(yè)教育的辦學方針是“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，同時指出要大力推行工學結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式。校企合作是學校和企業(yè)共同培養(yǎng)人才，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為目標的一種人才培養(yǎng)方式。對于高等職業(yè)教育而言，校企合作的根本任務就是培養(yǎng)符合社會所需要的高素質(zhì)技能型人才。校企合作就是要學校和

2、企業(yè)通過合作辦學來實現(xiàn)學校和企業(yè)的雙向發(fā)展，即學校通過校企合作能夠及時掌握企業(yè)對人才需求的信息及動向，制定人才培養(yǎng)方案、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、改革課程體系和專業(yè)教學標準，這樣有利于以重點專業(yè)為龍頭的專業(yè)群的建設，有利于高職人才培養(yǎng)質(zhì)量標準的建立，有利于工學結(jié)合學習模式的推進，有利于高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。通過校企合作，企業(yè)可以為自身的進一步發(fā)展找到智力支持，為企業(yè)提供人才儲備。在當前高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的背景下，校企合作受到了越來越多的重視。如

3、何為校企合作提供良好的發(fā)展思路，保證校企合作順利進行，這就要求我們要深入了解高職院校校企合作的現(xiàn)狀，在實踐中存在著哪些問題以及如何解決這些問題。
　　 本文以秦皇島市物流管理專業(yè)的校企合作為例，通過問卷調(diào)查和對相關(guān)人員的訪談，從高職院校、企業(yè)、學生這三個不同的視角，較為全面的考察了秦皇島市高職院校校企合作的狀況。文章共分為五個部分，第一部分是文章的緒論，包括研究背景和研究意義等內(nèi)容，第二部分是校企合作的理論基礎，第三部分重點研究