貴州省高等學校青年教師現(xiàn)狀調(diào)查.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著高等教育大眾化進程，青年教師已經(jīng)成為我國高等教育的中堅力量。他們的發(fā)展在很大程度上決定著高校乃至我國高等教育發(fā)展的速度、水平和質(zhì)量。對青年教師這個特殊群體的生存現(xiàn)狀和發(fā)展需要的研究，成為當前高等教育發(fā)展研究的重要命題。
　　 本研究基于教師職業(yè)生涯周期理論，分析其影響因素，并對國內(nèi)外關于大學青年教師現(xiàn)狀研究文獻進行梳理。在此基礎上，隨機選取貴州省高等學校663名青年教師為研究對象，通過問卷調(diào)查和訪談等方法對青年教師現(xiàn)狀進行深

2、入調(diào)查研究。
　　 本研究從人口學特征、工作與生活狀況、教學與科研狀況、思想狀況等4個方面，全面分析了青年教師在學習、工作和生活中所面臨的現(xiàn)實困境與挑戰(zhàn)。研究發(fā)現(xiàn)，青年教師普遍處于各種壓力之中，身心健康狀況不容樂觀，缺乏專業(yè)發(fā)展平臺和相應的激勵機制，教學與科研積極性受挫，長此以往，勢必對高校發(fā)展產(chǎn)生不良影響。
　　 最后，針對以上問題，提出關注與行動的具體建議。一是關愛青年教師，提高青年教師薪酬福利待遇;二是鼓勵青年教師

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