思想政治教育視域下的大學(xué)生閑暇教育研究.pdf

1、伴隨閑暇時代的來臨,閑暇的價值和意義也越來越被人們所認(rèn)識,它為人們的日常行為提供了更多的選擇機會,能夠增進和拓展人的活動領(lǐng)域和自主性空間,有利于人的自我完善與全面發(fā)展。然而,閑暇時間的增多并不等于閑暇的實現(xiàn)。通過對陜西師范大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、長安大學(xué)、西安科技大學(xué)7所高校的在校大學(xué)生進行問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),占有著豐富閑暇時間的大學(xué)生群體中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生對閑暇缺乏正確的認(rèn)識,表現(xiàn)為閑暇概念的誤讀,閑暇

2、價值的漠視,閑暇態(tài)度的從眾,閑暇時間缺乏規(guī)劃及閑暇活動層次不高,以上原因影響了他們的生活方式并阻礙了他們的自我發(fā)展。
　　教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人的社會活動,通過提升人的閑暇素質(zhì)來適應(yīng)當(dāng)前的閑暇生活并有所超越,追求閑暇生活的質(zhì)量,促進個體身心健康發(fā)展和社會和諧,是閑暇教育的主旨所在,與思想政治教育培養(yǎng)全面發(fā)展的人的教育目標(biāo)具有一致性。基于此,本文首先對閑暇教育概念進行界定,進而從思想政治教育視域入手審視關(guān)注閑暇教育的必要性,通過對大