高校思想政治教育有效性研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)十分重視學(xué)生的思想政治教育,高校思想政治教育問(wèn)題受到國(guó)家和社會(huì)的廣泛關(guān)注。隨著社會(huì)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的深刻變化,使高校思想政治教育既面臨有利條件,也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),高校思想政治教育中一些不足和缺陷逐漸顯露出來(lái)。高校思想政治教育的有效性是衡量高校思想政治教育成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),因此,加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育的有效性具有重要意義。本文重點(diǎn)針對(duì)高校大學(xué)生這一特殊群體,對(duì)高校思想政治教育有效性問(wèn)題進(jìn)行研究。
   “有效性

2、”不同于“實(shí)效性”,本文的寫(xiě)作圍繞“有效性”這一核心概念,以高校思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的具體展開(kāi)歷程為基本線索,重點(diǎn)闡述高校思想政治教育有效性的基本理論問(wèn)題。本文從高校思想政治教育理論界說(shuō)開(kāi)始,系統(tǒng)梳理關(guān)于高校思想政治教育有效性的基本理念。以高校思想政治教育活動(dòng)的實(shí)際展開(kāi)為序,依次探討高校思想政治教育要素的有效性、思想政治教育過(guò)程的有效性、思想政治教育結(jié)果的有效性。在此基礎(chǔ)上,緊扣當(dāng)前高校思想政治教育的實(shí)踐進(jìn)程,針對(duì)要素、過(guò)程、結(jié)果三大理

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