大學生生活事件、心理彈性和情緒的關(guān)系研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、21世紀，隨著高等教育從精英教育到大眾教育的普及，大學生的壓力與日俱增，社會的發(fā)展要求大學生不僅要掌握豐富的知識、技術(shù)，而且要具備良好的心理素質(zhì)和心理健康水平。在面臨生活事件的壓力下，能夠積極拓展內(nèi)外部的資源和達到良好適應，即有良好的心理彈性，同時要擁有協(xié)調(diào)、健康的情緒和情感。本研究通過探索大學生的生活事件、心理彈性和情緒的關(guān)系，以期建設性地發(fā)掘大學生的情緒資源，促進情緒的健康發(fā)展；提高心理彈性的能力，提高其在逆境中的應對能力；這對于預

2、防或減少心理問題的發(fā)生，促進大學生的心理健康，具有積極而深遠的現(xiàn)實意義。
　　 本研究對黑龍江省五所大學的600名在校生進行問卷調(diào)查，探討大學生的生活事件與心理彈性、情緒情況調(diào)查三者之間的關(guān)系，通過數(shù)據(jù)對現(xiàn)狀進行客觀的描述與分析，得到以下研究結(jié)果：⑴大學生生活事件、心理彈性和情緒的存在部分人口統(tǒng)計學的差異情況，主要體現(xiàn)在性別、生源地、專業(yè)以及是否是獨生子女的維度上。⑵大學生生活事件、心理彈性和情緒顯著相關(guān)。⑵生活事件高分組和低分

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