淺談思想政治教育在大學生創(chuàng)業(yè)教育中的應用.pdf

1、近年來，高校不斷擴招，大學畢業(yè)生大幅增長，而另一方面，我國正規(guī)部門創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力明顯不足，勞動力供需的結(jié)構(gòu)性矛盾異常突出。大學畢業(yè)生的就業(yè)問題己日益成為當今社會廣泛關注的焦點，就業(yè)乃民生之本，面對愈來愈嚴峻的就業(yè)形勢，樹立大學生創(chuàng)業(yè)教育新理念，改變大學生就業(yè)教育思維模式，強化大學生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，提高大學生自身的創(chuàng)業(yè)能力，變被動就業(yè)為主動創(chuàng)業(yè)，是解決大學生就業(yè)問題的主要途徑，也是緩解社會就業(yè)壓力的有效措施。本文從研究創(chuàng)業(yè)教育中思想政

2、治教育的作用、地位、價值和功能出發(fā)，對大學生創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育內(nèi)容進行理論梳理，豐富思想政治教育的理論內(nèi)涵，以思想政治教育針對創(chuàng)業(yè)教育這一微觀領域研究為切入路徑，在充分注重理論分析、比較研究的基礎上，分析當前大學生創(chuàng)業(yè)教育中思想政治教育所存在的問題和矛盾以及如何加強大學生創(chuàng)業(yè)教育過程中的思想政治教育作簡要的探討，關注思想政治教育在大學生創(chuàng)業(yè)教育中的價值所在，力圖為思想政治教育在大學生創(chuàng)業(yè)中功能的最大發(fā)揮提出合理化對策。有利于思想政

3、治教育理論向縱深化方向發(fā)展，有助于實現(xiàn)思想政治教育的功能，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。通過對理論的層層分析、在認識到思想政治教育在大學生創(chuàng)業(yè)教育中必要性和可行性的基礎之上，并結(jié)合當前現(xiàn)實情況中二者存在的突出問題與矛盾，如何提出具體實踐性的系統(tǒng)對策，使其二者達到完美的結(jié)合，從而強化思想政治教育實效，開拓大學生創(chuàng)業(yè)意識，提高大學生創(chuàng)業(yè)能力，增強大學生創(chuàng)業(yè)的積極性和成功的幾率，這不僅是本課題研究的核心與關鍵，同時也是該研究的出發(fā)點與歸宿。解決該問題不僅