理工科院校校園文化建設(shè)探究——以蘭州理工大學(xué)為例.pdf

1、校園文化是決定學(xué)校教育環(huán)境影響學(xué)校師生員工工作與生活、成長(zhǎng)與發(fā)展的重要因素。理工科院校校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)校的健康發(fā)展，對(duì)學(xué)生的全面成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。理工科院校本身有其自身的特點(diǎn)，其校園文化建設(shè)亦應(yīng)富有其特殊性，所以，分析理工科院校的校園文化特征，探究其校園文化建設(shè)的原則、內(nèi)容，以及富有理工特色的校園文化建設(shè)的方式方法，對(duì)當(dāng)前理工院校的校園文化建設(shè)具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本文共分五章：第一章論述了本文的研究背景和意義，以及

2、文化、校園文化的概念和功能，分析出校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用；第二章對(duì)我國(guó)校園文化建設(shè)取得的成效和存在的問題進(jìn)行分析；第三章通過實(shí)地調(diào)查研究，分析理工科院校師生對(duì)校園文化的認(rèn)知情況；第四章在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上分析出理工科院校當(dāng)前校園文化建設(shè)中存在的問題、原因所在；第五章論述校園文化建設(shè)的建構(gòu)路徑，即校園文化建設(shè)應(yīng)該遵循的原則，從校園文化建設(shè)內(nèi)容的四個(gè)維度一一物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)具體探尋理工科院校進(jìn)