基于績效評估的我國高校圖書館數字資源建設研究.pdf

1、數字資源和傳統(tǒng)文獻共同構成了高校圖書館的館藏，目前數字資源逐漸成為圖書館的主導資源。隨著資源形式的變化，用戶的需求也逐漸提升到追求突破時空限制的“一站式”個性化服務。圖書館對數字資源的大力投入必然要得到相應的績效回報?；诳冃гu估，探討高校圖書館數字資源的建設是圖書館學界的研究熱點。
　　 通過對數字資源建設績效的研究發(fā)現，國外學者以及相關部門制定的績效評估指標仍處于發(fā)展狀態(tài)，在我國高校圖書館的適應性還未確定：我國學者的研究落后

2、于數字資源的發(fā)展，主要集中在對國外研究成果的介紹和評價方法的研究方面。因此，國內外學界沒有形成一致的評估標準，本文正是基于此，從績效的角度，研究我國高校圖書館數字資源建設的效果。數字資源建設的目的能否得到充分體現，購置的數字資源的預期價值能夠得到彰顯，自建的數字資源能否體現特色，開發(fā)程度如何，以及讀者對圖書館提供的服務評價如何，均屬于本文研究的目的。本文在參考國內外研究成果的基礎上，結合影響數字資源建設績效的因素，利用模糊層次分析法，制

3、訂了數字資源建設績效的評價體系，并實際應用于對我國六大高校圖書館用戶的調查。通過對調查結果的統(tǒng)計分析，描述了數字資源建設效果的現狀，得出數字資源建設績效的總體評分，進而分析建設過程中的問題，從而提出改進性建議。
　　 本研究由六部分組成：緒論、文獻綜述、我國高校圖書館數字資源建設績效評估的指標體系設計、建設績效調查分析、改進對策和本文的結論。最后，指出本研究的不足，并對后續(xù)研究進行展望，提出后續(xù)研究需注意的問題。
　　

4、本文的創(chuàng)新之處主要體現在：
　　 (1)基于績效評估的理論，設計了對數字資源建設績效評估的體系。本文主要依據影響圖書館數字資源建設績效的因素，在參考國內外現有圖書館數字資源績效評估指標的基礎上，設計影響數字資源建設績效的指標；利用模糊層次分析法，確定各級指標的權重，從而形成了數字資源建設的績效評估體系。其中一級指標分別是購置數字資源的指標、自建特色數字資源的指標、網站組織的指標以及服務功能指標。
　　 (2)根據數字資源