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1、當(dāng)前,市場(chǎng)對(duì)人才的需求從買(mǎi)賣(mài)雙方并存的局面完全變?yōu)橘I(mǎi)方市場(chǎng)的不利局面,對(duì)人才的結(jié)構(gòu)性需求更加務(wù)實(shí)和細(xì)化,對(duì)有豐富實(shí)踐創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和能力的創(chuàng)造型綜合人才需求更為迫切,而大量只有初級(jí)動(dòng)手能力的學(xué)生則被市場(chǎng)拒之于門(mén)外,待業(yè)待崗,在這種大形勢(shì)下,高職院校影視藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展面臨困難和挑戰(zhàn)。
文章首先對(duì)高職院校實(shí)踐教學(xué)的理論進(jìn)行研究。分析了高職院校實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵及特點(diǎn),對(duì)我國(guó)高職院校實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了研究,重點(diǎn)論述高職院校人才培養(yǎng)
2、特征及實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)成,歸納了高職院校實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中校企合作的內(nèi)涵及主要模式;然后,文章對(duì)乾盛傳媒基于校企合作的實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)進(jìn)行了必要性和可行性分析。在分析高職院校影視藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了針對(duì)高職院校影視藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的師生調(diào)研問(wèn)卷,對(duì)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,分析存在的主要問(wèn)題,就乾盛傳媒的優(yōu)勢(shì)及開(kāi)展校企合作的可行性進(jìn)行論證;最后,文章基于校企合作的高職院校影視藝術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究,系統(tǒng)構(gòu)建了高職院校影視藝術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系,
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