虛擬現(xiàn)實在教育中的應(yīng)用.pdf

1、虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一門快速崛起的新型技術(shù)。它的出現(xiàn)對教育產(chǎn)生了深遠的影響，改變了以往一些教學觀念和教學模式，構(gòu)成了對某些傳統(tǒng)教學模式現(xiàn)實性的否定和解構(gòu)。虛擬現(xiàn)實技術(shù)呈現(xiàn)出教育技術(shù)發(fā)展的無限可能性，沖破了傳統(tǒng)教學模式中的狹隘性，開拓了現(xiàn)行教學手段的發(fā)展空間，從而確立了非現(xiàn)實性的合理性、超越性、創(chuàng)新性，為教學的創(chuàng)新提供了新的空間。 虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠提供視覺、聽覺、觸覺等多種信息，參與者以自然的方式與虛擬環(huán)境進行交互作用，能夠身臨其境地參

2、與到虛擬環(huán)境事件的發(fā)展變化過程，從而獲得最大的控制和操作整個事件的自由度。這種多維度的交互式信息環(huán)境，將為參與者以最直觀、最有效的方式掌握一門新知識和新技能提供前所未有的新途徑。 本論文概述了虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教學中應(yīng)用的相關(guān)理論研究、應(yīng)用實踐及經(jīng)驗總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，對國內(nèi)外相關(guān)的虛擬現(xiàn)實教學應(yīng)用及虛擬學習環(huán)境的構(gòu)建進行了剖析，介紹了虛擬現(xiàn)實的概念、基本特征、關(guān)鍵技術(shù)及常用的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)種類。 從理論的角度，分析了虛擬現(xiàn)實技