金華市“國家級青少年體育俱樂部”可持續(xù)發(fā)展研究.pdf

1、可持續(xù)發(fā)展作為一個更高層次的戰(zhàn)略，是邁向21世紀的新發(fā)展觀，其內(nèi)涵有兩個最基本的方面，即發(fā)展和可持續(xù)性，發(fā)展是數(shù)量和質(zhì)量的統(tǒng)一，規(guī)模和結(jié)構(gòu)兩個維度上的共同提高和改善，可持續(xù)是在時間上的延續(xù)性。對于金華市國家級青少年體育俱樂部的指導教師來說，可持續(xù)發(fā)展理論要求他們不能僅僅進行技術(shù)訓練，還應當重視人文教育，提高人文素質(zhì)，處理好“公益與效益”、“俱樂部活動與傳統(tǒng)體育教學”等關系，對不同成員的要求要加以區(qū)別，防止短期行為；對于領導決策層則提出了

2、更高的要求，要求他們把握全局，以推動促進青少年體質(zhì)健康為最高目標，進行戰(zhàn)略性規(guī)劃和指導，關心、重視金華市青少年體育俱樂部的開展，協(xié)調(diào)各利益部門的關系，為金華市青少年體育俱樂部的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展出謀劃策。
　　 通過對現(xiàn)有各種文獻資料的研究發(fā)現(xiàn)，尚未有對浙江省國家級青少年體育俱樂部的研究，鑒于該方面的不足，本研究試圖對金華市國家級青少年體育俱樂部現(xiàn)狀進行全面調(diào)查入手，并在此基礎上通過對金華市國家青少年體育俱樂部目前的管理現(xiàn)狀、影響

3、青少年體育俱樂部發(fā)展的制約因素以及其在經(jīng)營管理等方面存在的主要問題進行調(diào)查與分析，提出相應的建議，為金華市國家級青少年體育俱樂部的可持續(xù)發(fā)展提供參考依據(jù)。
　　 本研究采用文獻資料法、調(diào)查法、訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等方法，以浙江省金華地區(qū)8所國家級青少年體育俱樂部為研究對象，對金華市國家級青少年體育俱樂部的發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，分析影響可持續(xù)發(fā)展因素，并提出相應的發(fā)展對策。
　　 研究結(jié)果表明：
　　 (1)自創(chuàng)建以

4、來，有大多數(shù)俱樂部得到了有關部門的支持與配合，但在規(guī)范性管理上還有許多需要完善的地方，對國家青少年體育俱樂部的開展缺乏戰(zhàn)略性的指導，目標不夠統(tǒng)一。
　　 (2)在運營過程中存在著不能正確認識公益性和經(jīng)營性的關系，缺乏對非營利性組織市場運營的科學理念和能力。
　　 (3)俱樂部各年齡段的指導教師人數(shù)分布不均，有豐富執(zhí)教經(jīng)驗的相當少，體育教師比例少；絕大多數(shù)指導教師都對崗位培訓形成了共識，都非常渴望得到繼續(xù)學習深造的機會，而

5、他們平均每年有機會參加崗位培訓的次數(shù)卻不多；有將近半數(shù)的指導教師課余沒有經(jīng)常進行專業(yè)知識的學習，無法滿足當今俱樂部開展科學化的要求。
　　 (4)12所俱樂部有9所是依托中小學校，只有1所依托大學，2所依托體育場館。
　　 (5)在項目設置上能結(jié)合當?shù)刭Y源，基本滿足會員的需求，但項目設置缺乏統(tǒng)一指導，以及培訓內(nèi)容和方式不能滿足會員的要求，其經(jīng)營手段和方法也有待進一步地提高。
　　 (6)青少年體育俱樂部在扶持資金

6、用完、運營資金基本能滿足的情況下，其后續(xù)資金來源單一。
　　 (7)俱樂部的管理制度較完整，但出現(xiàn)管理松散、服務意識淡薄等現(xiàn)象，嚴重阻礙了青少年俱樂部的發(fā)展。
　　 (8)獎勵機制不完善且不能落實到位，影響了指導教師的責任心和工作的積極性。
　　 (9)會員來源單一，團體會員、社會人員較少。
　　 (10)俱樂部開展活動缺乏系統(tǒng)性和科學性，未建立相應的會員學習、健康檔案，體育、人文知識教育欠缺。
　

7、　 建議：
　　 (1)必須從思想和理論的高度建立可持續(xù)發(fā)展的指導思想，轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念。
　　 (2)體、教兩大系統(tǒng)在青少年體育俱樂部發(fā)展上要統(tǒng)一思想、提高認識、加強聯(lián)系，共同培育優(yōu)秀的青少年俱樂部。
　　 (3)引進優(yōu)秀的俱樂部管理人員和指導教師，運用聘任制的競爭機制促進俱樂部人員整體綜合素質(zhì)及業(yè)務水平的提高。同時要加大指導教師的崗位培訓和繼續(xù)教育的重視力度，完善獎懲條例，增強服務意識。
　　 (4)完