工科女大學(xué)生就業(yè)心理現(xiàn)狀及引導(dǎo).pdf

1、隨著近幾年高等教育改革的逐漸深入，中國的高等教育已進(jìn)入“大眾教育”時代。畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，但是社會總體需求并沒有明顯增長，大學(xué)生的就業(yè)形勢日顯嚴(yán)峻，就業(yè)競爭也日趨激烈。因此，大學(xué)生的就業(yè)問題引起了社會的廣泛關(guān)注，近兩年國家和地方政府相繼出臺了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策。在這樣的社會大環(huán)境下，積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，尤其是大學(xué)生就業(yè)中的弱勢群體——工科女大學(xué)生，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本文在廣泛收集國內(nèi)外關(guān)于大學(xué)生就業(yè)心理、女大

2、學(xué)生就業(yè)心理方面的相關(guān)成果，并認(rèn)真研究有關(guān)工科女大學(xué)生就業(yè)心理的現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，以長沙地區(qū)三所高校9個工科專業(yè)的女生作為研究對象，從工科女大學(xué)生的就業(yè)意向、擇業(yè)心態(tài)、求職準(zhǔn)備等方面，對這些工科女生的就業(yè)心理與行為進(jìn)行問卷調(diào)查及訪談，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳盡的統(tǒng)計(jì)和分析。通過調(diào)查，準(zhǔn)確把握當(dāng)前工科女大學(xué)生的就業(yè)心理現(xiàn)狀，并運(yùn)用現(xiàn)代思想政治教育學(xué)與思想政治教育方法論的科學(xué)原理對她們的就業(yè)心理現(xiàn)狀主要表現(xiàn)及歸因進(jìn)行分析。最后，結(jié)合馬克思關(guān)于人的