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文檔簡(jiǎn)介
1、20世紀(jì)2、30年代,在我國(guó)中等教育領(lǐng)域進(jìn)行了一場(chǎng)綜合化改革,即在全國(guó)范圍內(nèi)推行以分科選科和兼顧升學(xué)就業(yè)為標(biāo)志的綜合中學(xué)制。但是,由于種種原因,此次改革最終在一片批評(píng)和反對(duì)聲中宣告失敗。在我國(guó)現(xiàn)今的中等教育領(lǐng)域里,也存在著一股綜合化的趨勢(shì),借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),對(duì)當(dāng)前的中等教育綜合化有著重要意義。本文采用文獻(xiàn)法,對(duì)我國(guó)上世紀(jì)2、30年代綜合中學(xué)制產(chǎn)生的歷史背景,確立、發(fā)展及終結(jié)的歷史過(guò)程,改革遭遇的困難和失敗的原因進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和闡述,
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