版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著教學(xué)模式的迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的Web教學(xué)模式都是獨立地針對某個特定教學(xué)單元來設(shè)計的,不僅教學(xué)方案的設(shè)計和制作效率不高,更重要是教學(xué)資源的共享受到了極大的限制,導(dǎo)致教學(xué)資源的管理、重用和整合遇到一系列的困難。為了消除異構(gòu)教學(xué)應(yīng)用子系統(tǒng)之間互操作性的問題,自動收集各種有利于學(xué)習(xí)的信息資源、整理教學(xué)資源,實現(xiàn)無縫集成教學(xué)應(yīng)用軟件,以便課件資源的重用、個性化教學(xué)及協(xié)同教學(xué),本課題提出了新的Web課程設(shè)計展示平臺(WCDDP)的模型結(jié)構(gòu)。
2、 首先,通過分析傳統(tǒng)的WCDDP所面臨的問題,指出了新的WCDDP的意義及目的。其次,在分析Web教學(xué)理論的需求后,利用SOA和WebServices的特性,建立了基于自描述的WCDDP模型。第三,通過基于SOA的WCDDP模型,結(jié)合具體的實例,以Web自描述的課件資源庫和協(xié)同學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐,集成主動服務(wù)、公共門戶、CELTS標(biāo)準(zhǔn)和Web語義技術(shù)設(shè)計出了統(tǒng)一的WCDDP體系架構(gòu)及其主要實現(xiàn)算法。第四,本系統(tǒng)的實際應(yīng)用及性能測試,結(jié)合實際
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告--web平臺購物
- web課程設(shè)計
- web課程設(shè)計 《web網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)》課程設(shè)計報告
- web課程設(shè)計報告
- web課程設(shè)計--課程管理系統(tǒng)
- 展示設(shè)計課程設(shè)計實驗報告
- java_web_課程設(shè)計
- web網(wǎng)頁設(shè)計課程設(shè)計報告
- web基礎(chǔ)課程設(shè)計
- 交友論壇web課程設(shè)計
- 展示設(shè)計課程設(shè)計說明書
- 工作平臺課程設(shè)計
- web編程課程設(shè)計報告--留言簿課程設(shè)計報告
- 課程設(shè)計--數(shù)控平臺設(shè)計
- web課程設(shè)計(宿舍管理系統(tǒng))
- web課程設(shè)計--酒店管理系統(tǒng)
- web課程設(shè)計—— 聊天室
- 《web系統(tǒng)開發(fā)課程設(shè)計》
- web課程設(shè)計----基于web的成績管理系統(tǒng)
- 基于web的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計
評論
0/150
提交評論