中國(guó)環(huán)境新聞傳播研究初探.pdf

1、環(huán)境新聞起源于美國(guó)，改革開放以后才逐漸傳入我國(guó)。我國(guó)在環(huán)境新聞?lì)I(lǐng)域的研究剛剛起步，更未明確地將環(huán)境新聞學(xué)構(gòu)建成一門獨(dú)立的學(xué)科。但目前已經(jīng)有部分學(xué)者對(duì)環(huán)境新聞傳播做了一些相關(guān)研究，大部分著眼于具體的業(yè)務(wù)問(wèn)題，較為零星，總體缺乏系統(tǒng)性。因此，本文的創(chuàng)新之處在于系統(tǒng)地考察了整個(gè)環(huán)境新聞傳播過(guò)程中的基本傳播要素，并對(duì)各個(gè)要素做了較為立體的分析。 本文嘗試對(duì)“環(huán)境新聞”和“環(huán)境新聞傳播”兩個(gè)概念進(jìn)行定義，從我國(guó)環(huán)境新聞傳播的發(fā)展歷程說(shuō)起，

2、分析了環(huán)境新聞的特性和環(huán)境新聞傳播的社會(huì)功能。然后以拉斯韋爾的5W模式作為主軸定下本文的研究范圍和基本內(nèi)容，即環(huán)境新聞傳播者(Who)→環(huán)境新聞傳播媒介(In Which Channel)→環(huán)境新聞傳播內(nèi)容(Says What)→環(huán)境新聞傳播受眾(To Whom)→環(huán)境新聞傳播效果(WithWhat Effects)。在每個(gè)傳播要素的分析中，筆者盡量選取具有代表性的方面進(jìn)行論述，并著力體現(xiàn)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性，例如“環(huán)境新聞傳播者的業(yè)務(wù)素質(zhì)

3、”、“環(huán)境行業(yè)報(bào)的困境和出路”、“環(huán)境新聞傳播內(nèi)容的‘以人為本’”、“環(huán)境新聞傳播受眾信息選擇心理機(jī)制”以及“媒介議程設(shè)置對(duì)環(huán)境決策和公眾參與的影響”幾個(gè)章節(jié)都具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)意義。 在對(duì)該課題進(jìn)行初步研究之后，筆者發(fā)現(xiàn)我國(guó)環(huán)境新聞傳播事業(yè)還處于向更高一級(jí)發(fā)展的過(guò)渡階段，存在許多有待進(jìn)一步提高和改進(jìn)的地方，因此該領(lǐng)域研究還需要不斷探索和總結(jié)環(huán)境新聞傳播事業(yè)的發(fā)展規(guī)律，并應(yīng)用于指導(dǎo)實(shí)踐，從而助力于提高我國(guó)環(huán)境新聞傳播的發(fā)展水平。