基于B-S結(jié)構(gòu)縣級(jí)教育管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，促進(jìn)了現(xiàn)代管理工作的發(fā)展和進(jìn)步。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行縣級(jí)教育管理是現(xiàn)代基層教育管理部門的一個(gè)重要發(fā)展方向。本文重點(diǎn)從縣級(jí)教育管理中的學(xué)生學(xué)籍管理角度對(duì)縣級(jí)教育管理進(jìn)行討論。各級(jí)教育部門在學(xué)生學(xué)籍管理上經(jīng)歷了從以前純手工操作發(fā)展到目前的計(jì)算機(jī)輔助操作。幾年前本文作者曾經(jīng)為武城縣教委開發(fā)了教育管理系統(tǒng)，因?yàn)槭腔趩螜C(jī)的操作，縣教委與下屬各個(gè)學(xué)區(qū)存在著“數(shù)據(jù)的安全性差，多用戶并發(fā)操作能力不強(qiáng)，數(shù)據(jù)不同步，系統(tǒng)升級(jí)、培訓(xùn)費(fèi)

2、用高，管理系統(tǒng)與實(shí)際工作的結(jié)合度不高”等缺點(diǎn)。為解決這些問題，作者受武城縣教委的委托，使用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)+數(shù)據(jù)庫模式開發(fā)了教育管理系統(tǒng)。 教育管理系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)非常普及，這樣只需將文件傳到服務(wù)器上，客戶端不用加裝任何軟件，都可以通過IE方便地登錄和管理。采用級(jí)別權(quán)限管理。系統(tǒng)管理分高級(jí)管理員和分區(qū)管理員，管理員可以管理數(shù)據(jù)庫的所有數(shù)據(jù)，而分區(qū)管理員只能管理本分區(qū)的數(shù)據(jù)。這樣高級(jí)管理員可以把日常繁瑣的事務(wù)分派到各個(gè)

3、分區(qū)，從而集中精力進(jìn)行主要業(yè)務(wù)管理。系統(tǒng)包括用戶管理、權(quán)限控制、學(xué)籍管理、考試與成績(jī)管理以及畢業(yè)管理予系統(tǒng)，將實(shí)現(xiàn)武城縣各年級(jí)學(xué)生的所有教務(wù)管理工作。 本論文以教育管理中關(guān)鍵的教育管理系統(tǒng)為背景，論述了信息系統(tǒng)開發(fā)的基本原理、結(jié)構(gòu)、方法和過程。本文詳細(xì)闡述了系統(tǒng)分析、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)以及系統(tǒng)維護(hù)等軟件開發(fā)過程，并以學(xué)籍變更系統(tǒng)、信息編碼體系、學(xué)籍管理中的信息流管理為重點(diǎn)，力求將所學(xué)到的知識(shí)在信息系統(tǒng)開發(fā)中得