基于JXTA的P2P流媒體技術(shù)在課堂教學(xué)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩62頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、P2P(Peer-to-Peer)技術(shù)又稱(chēng)為對(duì)等網(wǎng)技術(shù),是一種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)分布式網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。在這樣的架構(gòu)下,網(wǎng)絡(luò)中的每個(gè)對(duì)等節(jié)點(diǎn)(Peer)可以直接進(jìn)行相互通信,以此來(lái)共享網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)服務(wù)。P2P應(yīng)用程序最初以簡(jiǎn)單的文件共享的形式出現(xiàn),例如共享音樂(lè)文件,然后逐漸演變?yōu)橐幌盗械膽?yīng)用程序和服務(wù),包括:對(duì)等計(jì)算、搜索引擎、協(xié)同工作、即時(shí)通信,流媒體等領(lǐng)域。
   本課題在寧夏大學(xué)校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)CAI(Compute

2、r AidedInstruction)系統(tǒng),以JXTA(Juxtapose)為開(kāi)發(fā)平臺(tái),設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)P2P模式下的課堂視頻點(diǎn)播模塊,完成P2P模式下的流媒體傳輸功能,并在此過(guò)程中提出一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)播策略和JXTA平臺(tái)下小型P2P應(yīng)用系統(tǒng)的常規(guī)開(kāi)發(fā)方法。該模塊針對(duì)傳統(tǒng)的C/S(Client/Server)結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn),從本質(zhì)上解決C/S模式下流媒體信息傳輸瓶頸問(wèn)題,并在現(xiàn)有的校園網(wǎng)環(huán)境不變的情況下,在一定程度上提高了流媒體信息傳輸速度。

3、   本課題的宗旨是以較為便捷的方式開(kāi)發(fā)出以P2P為基礎(chǔ)的教學(xué)輔助應(yīng)用軟件,因此從一開(kāi)始就選擇JXTA作為開(kāi)發(fā)平臺(tái),這樣能夠較為快速地建立起P2P網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)。由于課堂教學(xué)所產(chǎn)生的視頻是以流媒體的方式在P2P網(wǎng)絡(luò)傳遞,所以本課題中使用JMF RTP(Java Media FrameworkReal-Time Transport Protoco1)將視頻文件轉(zhuǎn)換成可以在P2P網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)臄?shù)據(jù)流,并通過(guò)用JMF提供的播放器在對(duì)等節(jié)點(diǎn)上播放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論