網(wǎng)絡(luò)文化倫理文化探析.pdf

1、論文題目：作者姓名：學(xué)科門類：專業(yè)名稱：導(dǎo)師姓名、職稱：授予單位代碼 ! Q 壘塑 學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)枴?級(jí)——鄭州大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)文化倫理文化探析梅章華文 學(xué)新聞學(xué)李驚雷教授二零零七年四月二十五E lA b s t r a c tI n t e r n e t i s n o we x p a n d i n g t o a l l t h e l i n e s w i t h a nu n p r e c e d e n t e

2、 d s p e e d ，a f f e c t i n gp r o f o u n d l y t h e a c t i v i t i e s o fh u m a n b e i n g s ；c o n s e q u e n t l y , c h a n g i n g p e o p l e ’s l i v i n gc o n d i t i o n s ．I tp r o v i d e s t h e d i

3、 g i t a lc y b e r s p a c ef o ro u r l i f ea n dc o m m u n i c a t i o n i n m o d e me r a ．S e e n f r o m t h e a s p e c t o ft e c h n i q u e ，i tr e p r e s e n t s t h er e l a t i o n s o fd i g i t a l i n

4、 f o r m a t i o n ；w h i l ef r o mt h ep e r s p e c t i v e o fs o c i a le t h i c s ，t h ei n t e r p e r s o n a lr e l a t i o n s a n d t h e a b u n d a n t s o c i a l e t h i c i n s t i t u t i o n w i t hc o

5、 m p l i c a t e d e t h i cp r o b l e m s ．R e g a r d e d t o i t s m o d e l ，n e t w o r k e t h i c c u l t u r e c a n b ea n a l y z e df r o m m a n y a n g l e s ．A c c o r d i n gt ot h ee t h i co f c u l t u

6、 r a lm o r a l s ，i t c a nb ed i v i d e di n t ot w ot y p e s ：m o r a l c u l t u r ea n dn o n - m o r a l c u l t u r e ．W i t h t h e a c c e l e r a t i o n o f n e t w o r k a n di n f o r m a t i o nt e c h n

7、o l o g y , t h el a t t e rb e c o m e sa nu r g e n tp r o b l e mt h a t w e h a v et oc o n f r o n t ．I fi t c a n n o tb ep r o p e r l yg u i d e d ，i tw i l l d o g r e a t h a r mt o t h ed e v e l o p m e n to

8、fn e t w o r ki n o u rc o u n t r y ．D u e t oi t sc a t h o l i c i t y , f l e x i b i l i t ya n d p r a c t i c a b i l i t y , m o r a le t h i c s ，a sp r i n c i p l e st or e g u l a t et h es o c i a lr e l a t

9、 i o n sa n d c o n d u c tp e o p l e ’Sb e h a v i o r s ，h a si t s u n i q u ea d v a n t a g eo v e rt e c h n i q u e s ，l a w sa n d p o l i t i c s ．T h e r e f o r e , s e e i n gf r o m t h ep e r s p e c t i v

10、 eo f s o c i a lc u l t u r ei ni n f o r m a t i o na g e ，t h e a u t h o ri s a t t e m p i n gt od i s s c u s sn e t w o r ke t h i c c u l t u r e ，t h i s s o c i a l p h e n o m e n o n ，a n dc o n s i d e r i t