幼師聲樂集體課中音樂學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)問題研究.pdf

1、本文以幼師聲樂集體課中的音樂學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)為研究對象，通過對幼師聲樂集體課的音樂學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀分析和多年聲樂集體課中的教學(xué)實踐，全面深入地研究如何利用聲樂集體課的各種優(yōu)勢更好地來培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)能力。根據(jù)音樂學(xué)習(xí)能力的結(jié)構(gòu)全文共分為四章： 第一章幼師聲樂集體課與音樂學(xué)習(xí)能力。本章主要圍繞著幼師聲樂集體課與音樂學(xué)習(xí)能力及音樂學(xué)習(xí)能力對幼師聲樂集體課的作用進(jìn)行論述的。 第二章幼師聲樂集體課中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀分析。本章

2、分別論述了學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)程度和學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)能力的影響，通過這三個方面了解到在幼師聲樂集體課教學(xué)中影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力的幾個因素。 第三章幼師聲樂集體課中音樂學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本章是以學(xué)生音樂學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)中能較好的利用聲樂集體課優(yōu)勢的四個方面進(jìn)行論述的。這四個方面是音樂審美感知能力，共性中注重個性，基礎(chǔ)知識與演唱能力，評價能力與創(chuàng)造力。 第四章幼師聲樂集體課中音樂學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)相關(guān)問題。本章是從這三個方面的關(guān)系來論述的，一是先