葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)查與改革設(shè)想.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)查與改革設(shè)想姓名:馬驥申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)化學(xué)指導(dǎo)教師:姚志強(qiáng)20000601葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)最學(xué)的調(diào)查與盤革設(shè)想1目前葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況的調(diào)查l斯瞄虢論觀點(diǎn)認(rèn)為,自然界盼切事物它們無(wú)不都是系統(tǒng)?;瘜W(xué)女箍也是一卟系統(tǒng),其構(gòu)成的;本要素有三個(gè):化學(xué)耍驗(yàn)者、化潮手段秘比掌翊盤對(duì)象?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的各要素,在化學(xué)實(shí)皎嘏的各、不同階段中,以不同的方式相互聯(lián)系著,并通過(guò)備

2、要素問(wèn)的相互作甩,推動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為過(guò)程叭—個(gè)階£向另一個(gè)階段運(yùn)動(dòng)發(fā)展。化學(xué)實(shí)驗(yàn)的備要素彼此通過(guò)—定的結(jié)構(gòu),結(jié)合成相互聯(lián)系,相互作用的有機(jī)整體,形成現(xiàn)實(shí)的化學(xué)氆&活動(dòng)。但是為了盡快地通過(guò)調(diào)查米指導(dǎo)我的教學(xué)工作,我只根據(jù)這三要素中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)者和化學(xué)gE驗(yàn)豫中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)卷考查葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展?fàn)顩r。其它方面的內(nèi)容如領(lǐng)導(dǎo)者韻觀、學(xué)鼬q實(shí)驗(yàn)條降等滁在后續(xù)工作中逐步進(jìn)阡。通過(guò)以上問(wèn)卷了解霉箍者、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容自懶,提出實(shí)建曄釣改革設(shè)想。

3、12調(diào)查范圍我們?cè)诤J島市部分初中、高中的師生中,進(jìn)行閻卷調(diào)查。為了調(diào)查樣本自殮面l生、代表性,我們耐中學(xué)的調(diào)查中,有選擇地調(diào)查了市內(nèi)53所學(xué)校(商中刀所、初中24所),其中市區(qū)學(xué)陵26所,約i49n/o,市郊學(xué)使15所,約占280/o農(nóng)村學(xué)校12所,約占23%。調(diào)查教師120人,初中教師60人,高b60人,其中高職35人,約占29%,骨干教師82人,約占68%,調(diào)查學(xué)生共600人,初中學(xué)生300人,i中學(xué)生300人。13調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容單

4、位:一、對(duì)化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的意見(jiàn)1實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2,實(shí)驗(yàn)的睦靴3你認(rèn)黼瓣充內(nèi)容有哪些中學(xué)讓學(xué)實(shí)驗(yàn)教掣瑚獻(xiàn)問(wèn)卷謖壹職琳A多B少c適中A有趣B五黼C誰(shuí)A趣味實(shí)驗(yàn)B聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生瑤的實(shí)驗(yàn)c學(xué)生自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)D其l電二耐化學(xué)婦啪瞞瘦】你對(duì)純學(xué)宴驗(yàn)是否感;鍵A是2,你是酮g意動(dòng)手I蠻驗(yàn)丸足3你是否隧意參加或組織化學(xué)澡外晤動(dòng)A愿意二仿對(duì)你腺媸啦眥學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)屢拋R女啊討價(jià)原因:翮:原因:1能否完成敦時(shí)中的宴驗(yàn)內(nèi)容A能B不能c以教材中攢定得要多I剽園;2螄鼯恥戡瓣

5、始A能B稀c榭翩:3捌程否能用鞴秧化學(xué)問(wèn)題A能B不能if稠4。學(xué)嘲翻囂組鰣蝴燃動(dòng)嗎A經(jīng)肆組織B。黜|)篤撈Ic從巧螂l原囡I舊、你認(rèn)為實(shí)鏨睜蝴正常開(kāi)喂自q蒜,婀因翥足什么A月琢念B盜金c實(shí)盎等『牛其它:2目前葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況的目卷調(diào)查結(jié)果與分析由于是為了r解中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在葫蘆島市開(kāi)展的主悼頒向,所以我所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)主要是大干或等于5蚴的數(shù)據(jù),但為了統(tǒng)計(jì)數(shù)目艄卜性也統(tǒng)計(jì)r些小于5鼢的數(shù)黯如靜一中實(shí)驗(yàn)趣射生魯欄辛初中部分為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論