農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)研究.pdf

1、加強未成年人的思想道德建設(shè)，是關(guān)系國家和民族命運的希望工程，是關(guān)系每個家庭利益的民心工程。特別是2004年中央召開了關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)專題會議以來，各地進行了專門研究，取得了豐碩理論成果，然而研究對象主要集中在城市未成年人，針對農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)的研究成果頗少。目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億，其中農(nóng)村未成年人超過三分之二。因此，必須把加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)作為一個重要的課題加以研究，為加強和改進農(nóng)村未成

2、年人思想道德建設(shè)工作提出參考意見。 本文共三個部分： 第一部分，研究加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。主要從建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要、農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的需要和農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的需要等三個方面論述了加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。 第二部分，農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的狀況。主要從農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的總體狀況和存在的問題兩個方面進行調(diào)查研究。首先肯定農(nóng)村未成年人思想道德總體狀況是健康、積極

3、向上的，同時又指出農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)方面存在著亟待解決的問題，從而為加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的對策的提出作了鋪墊。 第三部分，加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的對策。這是本文的重點部分。這部分，根據(jù)未成年人思想道德形成的一般規(guī)律，結(jié)合農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)狀況的實際情況，從六個方面提出有針對性的解決方案。 本文的寫作方法是：采用談話和問卷相結(jié)合的方法進行調(diào)查，以兩個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學生、部分輟學學生以及部分初中畢業(yè)

4、生為研究對象，其中以在校的中小學生為主要研究對象，因為在校的中小學生是農(nóng)村未成年人的主體，換句話說，農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)問題，主要就是如何加強農(nóng)村中小學生思想道德建設(shè)的問題。 本人首先通過向?qū)W校領(lǐng)導、任課教師、德育教師、輔導員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和村干部、部分家長了解未成年人的思想情況、一般表現(xiàn)及存在的主要問題，確定研究的主要內(nèi)容。然后圍繞農(nóng)村未成年人的思想道德問題進行談話，了解農(nóng)村未成年人的思想道德現(xiàn)狀。在談話的基礎(chǔ)上再擬訂調(diào)查提綱