網(wǎng)絡(luò)教育計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
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1、隨著信息社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度越來越高,網(wǎng)絡(luò)的高效、可靠的運(yùn)行管理也越來越重要.網(wǎng)絡(luò)管理包含五大功能域,即配置管理、故障管理、性能管理、計(jì)費(fèi)管理和安全管理.網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)管理作為網(wǎng)絡(luò)管理五大功能之一,近年來隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)費(fèi)管理技術(shù)在國(guó)內(nèi)外也得到了廣泛的研究,并取得了相當(dāng)?shù)某晒?隨著教育改革的不斷深入,尤其是近兩年在國(guó)家宏觀政策的推動(dòng)下,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在國(guó)內(nèi)呈現(xiàn)加速發(fā)展的勢(shì)頭,遠(yuǎn)程教育潛在著巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,這已經(jīng)成為社會(huì)

2、各界的共識(shí).遠(yuǎn)程教育的不斷發(fā)展,必然帶來教育觀念、教育體制、教學(xué)模式等諸多方面的變化,而網(wǎng)絡(luò)性能的提高、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新將對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量產(chǎn)生巨大的影響.網(wǎng)絡(luò)教育開始深入人心,越來越多的學(xué)生、社會(huì)成員進(jìn)入遠(yuǎn)程學(xué)院接受學(xué)歷教育或培訓(xùn).全國(guó)各大高校遠(yuǎn)程教育學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)員逐年遞增,但絕大多數(shù)網(wǎng)校仍然采用傳統(tǒng)的收費(fèi)方式,或者說在學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)期間,只有很少的環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)計(jì)費(fèi),而且都未能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)的電子支付,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育發(fā)展的需要.遠(yuǎn)

3、程教育必將打破傳統(tǒng)教育中各大高校封閉、孤立的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)校際間的選課和學(xué)分互認(rèn),進(jìn)一步促進(jìn)資源共享、名師共享,真正實(shí)現(xiàn)校際間選課、相互提供有償信息、學(xué)分互認(rèn)后,必然涉及到兩個(gè)學(xué)校間的財(cái)務(wù)結(jié)算問題,這將是一個(gè)十分繁瑣的處理過程,因?yàn)檫@涉及到大量的學(xué)生、許多的高校,而且這些高校很可能不在同一地區(qū),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育的自動(dòng)結(jié)算必然大大減輕這一繁重的工作,因此,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育結(jié)算系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的必然趨勢(shì).該文從網(wǎng)絡(luò)管理的角度對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育計(jì)費(fèi)技術(shù)進(jìn)行

4、了相關(guān)的研究和實(shí)現(xiàn).計(jì)費(fèi)管理在網(wǎng)絡(luò)管理中處于相當(dāng)重要的地位,該文對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理、開放系統(tǒng)互連網(wǎng)絡(luò)管理框架、簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議和基于Web的網(wǎng)絡(luò)管理等技術(shù)進(jìn)行了相關(guān)的分析和研究;在該文第三章中分析了網(wǎng)絡(luò)教育結(jié)算系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),在第四章中分析了網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)的相關(guān)技術(shù)及其原理,并且詳細(xì)介紹了基于代理服務(wù)器的計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的研究和實(shí)現(xiàn);在第五章中,結(jié)合國(guó)家十五攻關(guān)的課題,對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教務(wù)計(jì)費(fèi)進(jìn)行了詳細(xì)的研究和實(shí)現(xiàn);在最后幾章中,該文對(duì)與網(wǎng)絡(luò)教育計(jì)費(fèi)系統(tǒng)密切

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