高等學校非編制人員思想政治教育工作研究.pdf

1、近年來，高等學校的發(fā)展是十分快速，對于用人(包括進人)方面的制度也做作了相應的改革，越來越多的非編制人員進入了高等學校，參與高等學校的建設和發(fā)展。在教育事業(yè)快速發(fā)展、素質教育不斷推進的過程中，在不斷提高的社會人才需求標準的推動下，思想政治教育工作獲得長足的發(fā)展，載體不斷豐富，內容不斷充實，內涵不斷提升，形式不斷規(guī)范，熱點異彩紛呈。但是高等學校非編制人員的思想政治教育工作發(fā)展的不快，幾乎是一個空白，沒有真正的成為自覺教育，沒有形成有序的教

2、育方式，還沒有發(fā)展成為理性教育。
　　 生活和工作在高等學校的非編制人員是一個特殊的群體，這些人在高等學校中占有一定的比例，他們?yōu)楦叩葘W校的發(fā)展做出了極大的貢獻，他們的思想狀況如何，直接關系到高等學校的發(fā)展。他們和我們一樣有思維，有需求，也有困惑，有問題，由于他們所持有的傳統(tǒng)觀念與城市的生活發(fā)生了沖突，所以在思想上陷入了困境，思想上保守，很容易產(chǎn)生失落感、自卑感和無助感。他們的存在和他們的利益一致被有意無意的忽略，他們?yōu)楦叩葘W校

3、的發(fā)展付出了很多，多數(shù)人卻享受不到高等學校發(fā)展帶來的成果。這些都給教育工作帶來了許多不可忽視的問題。
　　 當前對非編制人員的思想政治教育在總體上是缺失的，普遍存在著教育環(huán)境較差，教育目標不到位，教育內容狹隘，教育手段單一，缺乏針對性等問題。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是高等學校沒有很好的顧及這一問題，而教育工作隊伍的不到位是缺失的直接原因。所以必須對這一特殊群體的思想狀況進行研究，為充分發(fā)揮思想政治教育提供依據(jù)，達到提高非編制人員的

4、整體素質，從而使他們在思想上、心理上、精神上盡早走出困境。
　　 隨著教育改革的推進，這個特殊的群體已逐漸成為一個被社會關心的話題。高等學校中的非編制人員的思想政治教育工作具有獨特的特點和方法，不同于大學生的思想政治教育，它是推進高等學校快速發(fā)展的一部分。有效地實施非編制人員的思想政治教育的最終目的是促進高等學校的快速發(fā)展。通過研究高等學校非編制人員的思想政治教育及其對高等學校全面發(fā)展的影響，可以明晰非編制人員對高等學校發(fā)展的作

5、用，了解高等學校思想政治教育工作的規(guī)律性，從而加強對非編制人員的教育和引導，充分發(fā)揮高等學校的主導作用，不斷創(chuàng)新高等學校思想政治教育的載體，促進高等學校的全面協(xié)調發(fā)展?！耙粋€社會是否和諧，一個國家能否實現(xiàn)長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質”1。構建和諧校園與非編制人員的思想政治教育之間有著密切的關系。他們能否在構建“和諧校園”中發(fā)揮積極作用，對和諧校園的成效關系很大。為此在高等學校發(fā)展中必須在思想上對非編制人員給予高度