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文檔簡介
1、河南大學碩士學位論文高中生未來時間洞察力、學習自我效能感和學習倦怠的關系研究姓名:王奕冉申請學位級別:碩士專業(yè):應用心理學指導教師:王瑤20100501AbstractThepresentresearchisbasedonthequestionnaireofthefuturetimeperspectiveofuniversitystudents,usingliteratureanalysis,interview,andquestionn
2、airetoamendittosuittheseniorhighschoolstudents;questtestandve麗母thefourdimensions伽lcturemodelofthefuturetimeperspectiveofseniorhighschoolstudents;thereliabilityandthevalidityistested嬲wellThepresentresearchadoptstheTtestan
3、dvarianceanalysistocompareandanalyzethedifferencesofdemographyvariablequalityindifferentdimensionsofthefBtulTetimeperspectiveofseniorhi曲schoolstudents。Thepresentresearchdosesonleinterrelatedanalysisandregressionanalysist
4、otherelationshipbetweendifferentdimensionsofthefuturetimeperspectiveofseniorhighschoolstudents,differentdimensionsofacademicselfefficacyandlearningburnout;investigatethemesomericeffectofthefuturetimeperspectiveofseniorhi
5、ghschoolstudentsbetweenacademicselfefficacyandlearningburnoutThemainconclusionsofthepresentresearcharebelow:1Thereare18itemsintherevisedquestionnaireofthefuturetimeperspectiveofseniorhighschoolstudentsItiscomprisedoffour
6、differentdimensions,whicharefutureefficacybehaviorpromise,futureimage,andlongtermobjectiveorientationThisquestionnairehasreliabilityandvaliditywhichmightnotthatbad,anditmightbeused邪avalidmetricaltooltothefuturetimeperspe
7、ctiveofseniorhighschoolstudents2TheseniorhighschoolstudentshavebetterlevelofthefuturetimeperspectiveTheseniorhighschoolstudentsfromdifferentgenderhaveconspicuousdistinctionsinthedimensionoffutureefficacyTheseniorhi曲schoo
8、lstudentsfromdifferentgradeshaveconspicuousdistinctionsinthedimensionsoffutureefficacyandfutureimageTheseniorhighschoolstudentsinliberalartsandsciencehaveconspicuousdistinctionsinthedimensionoffutureimageTheseniorhighsch
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