初中生未來時間洞察力、成就目標(biāo)定向、學(xué)習(xí)成績與師生關(guān)系的關(guān)系.pdf

1、未來時間洞察力是關(guān)乎個體末來的議題，同時青少年階段又是個體未來探索的起步階段，因此，對青少年期未來時間洞察力的研究尤為重要。未來時間洞察力是一個認知一動機概念，個體關(guān)于未來的概念會通過學(xué)習(xí)動機對對他們的學(xué)業(yè)成就產(chǎn)生積極影響。而師生關(guān)系是這一時期影響個體學(xué)業(yè)成就的主要人際關(guān)系。因此，本研究對初中生未來時間洞察力、成就目標(biāo)定向、師生關(guān)系及學(xué)業(yè)成績的狀況及其結(jié)構(gòu)模式進行了調(diào)查。旨在豐富初中生未來時間洞察力、成就目標(biāo)定向、學(xué)業(yè)成績及師生關(guān)系的的

2、研究內(nèi)容，為中學(xué)心理工作者提供理論與數(shù)據(jù)支持。
　　 本研究從沈陽市某初中，初一至初三各年級各隨機選2個班，共350名在校生為被試，用初中生未來時間洞察力問卷、成就目標(biāo)定向問卷、初中生師生日常交往調(diào)查問卷以班級為單位進行集體施測。
　　 本研究得到以下結(jié)論：
　　 1.學(xué)業(yè)成績高分組初中生在師生關(guān)系、成就目標(biāo)定向總分及其因子、未來時間洞察力及其因子上顯著高于低分組學(xué)生。成就目標(biāo)定向高分組學(xué)生在師生關(guān)系及其因子上的

3、分數(shù)顯著高于低分組。未來時間洞察力高分組學(xué)生在師生關(guān)系及其因子上的分數(shù)顯著高于低分組。師生關(guān)系高分組學(xué)生未來時間洞察力及其五因子上的分數(shù)顯著高于低分組學(xué)生。
　　 2.未來時間洞察力及各因子、成就目標(biāo)定向及其因子、學(xué)業(yè)成績與師生關(guān)系及其因子間具有顯著或非常顯著的相關(guān)。
　　 3.積極性、掌握目標(biāo)定向、計劃性、消極性，對師生關(guān)系均產(chǎn)生顯著影響，共解釋師生關(guān)系的31.8％。
　　 4.初中生的未來時間洞察力、掌握目標(biāo)