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文檔簡介
1、本論文通過研究高校學生思想政治教育合力形成的理論,分析當前高校教工、學生、思教內(nèi)容方法、內(nèi)外環(huán)境等各要素的現(xiàn)狀,闡述合力發(fā)揮的困境,進一步理清思想政治教育合力形成的相關規(guī)律,提出思想政治教育回歸大學之道,探索高校學生思想政治教育合力的增強措施、長效機制,研究高校學生思想政治教育效益最大化。論文主要由三部分組成:
第一部分:高校學生思想政治教育合力的概述。研究高校學生思想政治教育合力的含義以及構成要素,運用系統(tǒng)科學的方法分析
2、高校學生思想政治教育各要素的層次結構和相關規(guī)律,并提出合力最大化的理想模型。
第二部分:高校學生思想政治教育合力的現(xiàn)狀分析。闡述高校學生思想政治教育合力形成的階段成績、存在問題與原因分析。
第三部分:高校學生思想政治教育合力的增強研究。論述在高校去行政化、回歸大學之道的視野下,高校學生思想教育目標一致,通過建構科學的組織系統(tǒng)、提升高校教工的思想政治素質、優(yōu)化內(nèi)容和方法、主導高校內(nèi)外環(huán)境的影響、激發(fā)自我教育等措
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