基于SOA的教育資源系統(tǒng)整合的研究.pdf

1、目前大多數(shù)高校內(nèi)部的教育資源系統(tǒng)由于開(kāi)發(fā)工具、平臺(tái)的異構(gòu)性和緊耦合性逐漸形成了所謂的“信息孤島”。如果采用傳統(tǒng)方式來(lái)整合現(xiàn)有的教育資源系統(tǒng)會(huì)造成周期長(zhǎng)、投入大等問(wèn)題，SOA以其高度的抽象性和靈活性迅速得到業(yè)界的認(rèn)同，也為高校教育資源系統(tǒng)整合提供了很好的解決方案。
　　 針對(duì)這種發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)狀，論文首先對(duì)SOA的基本概念和體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一定的研究，從模型的每一部分入手分析其工作原理，分析了Web Service作為SOA實(shí)現(xiàn)技術(shù)的

2、不足之處，闡明了SCA和SDO的優(yōu)勢(shì)，并對(duì)其進(jìn)行了研究，為整合架構(gòu)的設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)。
　　 在上述工作的基礎(chǔ)上，論文設(shè)計(jì)了一個(gè)基于SOA架構(gòu)思想、采用SCA和SDO相結(jié)合的系統(tǒng)整合架構(gòu)模型，并深入分析了各層采用的實(shí)現(xiàn)技術(shù)和關(guān)鍵因素，闡明了整合架構(gòu)松散耦合、靈活敏捷的特點(diǎn)。
　　 然后，論文設(shè)計(jì)了基于SOA的教育資源整合系統(tǒng)，通過(guò)整合學(xué)院和學(xué)校現(xiàn)有的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)院各種教育資源的統(tǒng)一、規(guī)范化管理。具體內(nèi)容包括，分析并設(shè)計(jì)