多媒體互助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著我國(guó)寬帶用戶不斷的增加，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心的信息技術(shù)的發(fā)展，為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為課內(nèi)外輔助手段，越來(lái)越被廣大使用所喜愛(ài)，為了迎接遠(yuǎn)程教育新時(shí)代的到來(lái)，我們急需研究一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，使用戶在系統(tǒng)上提出的問(wèn)題得到快速的解決。在課程開(kāi)發(fā)、網(wǎng)上考試、作業(yè)管理、教學(xué)資源管理的研究與推廣等方面積極探討和研究，構(gòu)建包括校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育在內(nèi)的交流系統(tǒng)。 本文在對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行了基本的闡述，對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)交流環(huán)

2、境進(jìn)行綜合分析及對(duì)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，從系統(tǒng)的內(nèi)容需求、功能需求以及使用者心里需求等諸多方面，探討了互助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)模塊，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了以互助為著眼點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。在研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本依據(jù)方面，主要研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的交互背景、網(wǎng)路教學(xué)的設(shè)計(jì)目的與意義，由此明確了開(kāi)發(fā)的基本方向；在研究相關(guān)理論與技術(shù)方面，明確了開(kāi)發(fā)的基本理論依據(jù)，在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互系統(tǒng)時(shí)，具體需要哪些基本工具來(lái)支持系統(tǒng)開(kāi)發(fā)；在系統(tǒng)總體分析與總體框架設(shè)計(jì)

3、方面，主要是明確系統(tǒng)中潛在的用戶需求、硬件需求、方案設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模塊的系統(tǒng)分析，提出了系統(tǒng)的構(gòu)建框架，并分析了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程當(dāng)中具備哪些功能，以及重點(diǎn)討論了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中交流設(shè)計(jì)的方式，進(jìn)一步明確了交流系統(tǒng)開(kāi)發(fā)具備的特色；在系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方面，著重設(shè)計(jì)了交流互動(dòng)方式，使用戶能夠?qū)崿F(xiàn)一對(duì)一與一對(duì)多、在線與非在線、實(shí)名與非實(shí)名以及圖文聲像相結(jié)合無(wú)障礙交流互動(dòng)。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用情況的評(píng)價(jià)，主要是運(yùn)行基礎(chǔ)上面向用戶試運(yùn)行，通過(guò)教學(xué)應(yīng)用反饋意見(jiàn)，完