大眾文化對(duì)大學(xué)生思想觀念的復(fù)雜影響及其引領(lǐng)途徑.pdf

1、大眾文化最早產(chǎn)生于西方世界，源于把文化作為商品去生產(chǎn)和銷售，其主體是伴隨著資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。到了二十世紀(jì)四十年代，大眾文化作為一種與精英文化不同的文化現(xiàn)象，逐漸發(fā)展成為學(xué)術(shù)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。大眾文化以其社會(huì)大眾性、通俗性、娛樂(lè)消遣性、技術(shù)性、商業(yè)性等獨(dú)有的特點(diǎn)，以強(qiáng)大的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)人們的思想和生活產(chǎn)生了極大影響。在我國(guó)，大眾文化也隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化的發(fā)展而迅速崛起，對(duì)廣大群眾尤其是思維活躍的大學(xué)生群體而言，其影響可

2、以說(shuō)非常引人注目，不容忽視。本文在我國(guó)大眾文化迅猛發(fā)展并對(duì)高校大學(xué)生產(chǎn)生不可估量之影響的背景下，期望采用文獻(xiàn)研究法、理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法、學(xué)科間相互交叉等研究方法，努力探討大眾文化對(duì)當(dāng)代高校大學(xué)生的積極影響和消極影響，以期找到可以消除大眾文化對(duì)高校大學(xué)生消極影響的合理策略，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育。
　　 本文主要內(nèi)容分為四個(gè)部分：
　　 第一部分是引言部分，首先通過(guò)社會(huì)背景的分析，提出了所要研究的問(wèn)題，分析了

3、該問(wèn)題國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀，并制定了研究該問(wèn)題的初步方案，確定了研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、解決的關(guān)鍵問(wèn)題和采取的研究方法。
　　 第二部分從四個(gè)方面對(duì)大眾文化進(jìn)行了簡(jiǎn)單論述，研究了大眾文化的基本內(nèi)涵和基本形式，厘清了它在我國(guó)的發(fā)展概況，并總結(jié)了它在發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的五個(gè)主要特征，主要包括社會(huì)大眾性、通俗性、娛樂(lè)消遣性、技術(shù)性和商業(yè)性。
　　 第三部分從正反兩方面，研究了大眾文化對(duì)高校大學(xué)生思想觀念產(chǎn)生的影響，并簡(jiǎn)要分析了產(chǎn)生影響

4、的原因。對(duì)于影響而言，積極影響分為四個(gè)方面：它的產(chǎn)生與發(fā)展，促使大學(xué)生的思想觀念得到進(jìn)一步的解放；豐富了大學(xué)生的文化生活；加快了大學(xué)生社會(huì)化和現(xiàn)代化進(jìn)程；為大學(xué)生思想政治教育提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。但是，大眾文化的負(fù)面作用也是不容忽視的，它在沖擊和弱化社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)、大學(xué)生價(jià)值觀、審美觀等方面產(chǎn)生了消極影響，同時(shí)，文章還分析了消費(fèi)主義文化對(duì)大學(xué)生精神觀念產(chǎn)生的消極影響。
　　 第四部分重點(diǎn)分析了科學(xué)引領(lǐng)大眾文化發(fā)展、促進(jìn)大學(xué)

5、生健康成長(zhǎng)的實(shí)踐途徑。在規(guī)范大眾文化自身發(fā)展方面，我們首先必須做到用先進(jìn)的文化來(lái)指導(dǎo)，從而保證大眾文化的發(fā)展方向；其次要堅(jiān)決遏制商業(yè)媚俗文化，豐富大眾文化自身的思想內(nèi)涵；再次要積極引導(dǎo)大眾文化工作者，不斷加強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感；最后，非常有必要通過(guò)行政和法制的手段來(lái)不斷規(guī)范大眾文化的市場(chǎng)秩序。在提升大學(xué)生的文化品位方面，我們要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的審美素質(zhì)和主體人格的培養(yǎng)。在加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育方面，我們需要不斷豐富大學(xué)生思想政治教