簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得南昌大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名手寫覆唔簽字日期沙72年6月占日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解南昌大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權南昌大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所和中國學術期刊光盤版電子雜志社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數據庫和中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數據庫中全文發(fā)表，并通過網絡向社會公眾提供信息服務。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名手寫氌島導師簽名手寫夕宵H己簽字日期沙LZ年占月占日簽字日期年月日摘要摘要F111IIIIIIIIIIIIIIIIIY2157827目的通過常規(guī)磁共振MRI和彌散張量成像DTI掃描，評估MRI對腕管綜合征CARPALTUNNELSYNDROME，CTS定性及定量診斷價值，并將所有MRI數據與神經電生理結果對比，判斷其在腕管綜合征分級中的作用。材料和方法對16名健康志愿者男3例，女13例，年齡3659歲，中位年齡為43歲32個腕關節(jié)、21名患者男性9例，女性28例，37．61歲，中位年齡為49．57歲31個腕關節(jié)進行研究。所有志愿者及患者均在3．0T磁共振HDXT，GE，美國通用公司上進行檢查，行常規(guī)MRI及DTI掃描。均進行神經電生理檢查。選擇其中4個層面即橈骨遠端層面、近端腕管層面豌豆骨層面、中FHJ腕管層面、遠端腕管層面鉤骨層面，對其進行測量豌豆骨層面與橈骨遠端層面正中神經面積CSA，并計算出該層面膨脹率MNSR；在鉤骨層面上測量詐中神經的長徑與短徑，并計算該層面扁平率MNFR；鉤骨層面測量腕橫韌帶兩側附著端水平距離與掌側位移距離，計算彎曲率BR；對DTI序列在工作站AW4．4，GE公司上進行后處理，測量『F中神經平均FA值及ADC值。對患者和志愿者的數據進行統計學分析，采用獨立樣本T檢驗。并將患者的所有MRI數據與電生理結果進行相關性研究。按照電生理檢查結果，將患者分成輕、中、重度三組。由于重度組病例數較少2例，故合并中、重度組，最終所有病人分成輕、中．重度兩組，對兩組病人的平均FA值進行獨立樣本T檢驗統計學分析。結果CTS患者的常規(guī)MRI表現CTS患者的MNSR、MNFR及BR值較健康志愿者明顯增大；在T2WI壓脂圖像上，CTS患者的31個腕管內『F中神經信號均有不同程度的明顯增高。DTI表現CTS患者『F中神經的平均FA值低于志愿者，統計學呈顯著差異PO．05?！篎中神經的白質纖維束追蹤圖在形態(tài)上有差異。CTS忠者M剛參數與神經電生理比較平均FA值與神經電生理的嚴重程度呈負相關R值，P值；其它M剛數據MRSR、MRFR、BR及平均ADC

簡介：分類號TP311密級學號2012221094茹力季SHANDONGUNI、礓RSLTY碩士學位論文THESISF．ORMASTERDE伊EE專業(yè)學位論文題目藝術類培訓機構綜合管理系統的設計與實現THEDESIGNANDIMPLEMENTATIONOFARTS1’RAININGINSTITUTIONSINTEGRATEDMANAGEMENTSYSTEM作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱蘇萍軟件學院軟件工程合作導師2016年4月20日夕∥山東大學碩士學位論文目錄摘J耍???．???????．?．．．????????．．．??????????????????IABSTRACT?????????????????????????????????????。II第1章緒論????????????????．．．????????????????11．11．21．31．4第2章2．12．22．32．42．52．6第3章3．13．23．3系統開發(fā)的背景??????????????????????1國內外研究現狀??????????????????????2本文的主要工作??????????????????????2論文的組織結構??????????????????????3需求分析???????????????????????????????．．5系統概述?????????????????????????5角色分析?????????????????????????6核心業(yè)務流程分析?????????????????????7功能需求分析??????????????????????．102．4．1系統管理業(yè)務?????????????????????102．4．2庫存管理業(yè)務?????????????????????122．4．3教學管理業(yè)務????????????????????．．132．4．4招生管理業(yè)務????????????????????。142．4．5學員管理業(yè)務?????????????????????162．4．6財務管理業(yè)務????????????????????。172．4．7一對一管理業(yè)務???????????????????．．18非功能性需求??????????????????????．20本章小結????????????????????????．20系統設計???????????????????????????????2L系統總體設計??????????????????????．213．1．1應用技術架構設計??????????????????．．213．1．2包結構設計?????????????????????．．22功能架構設計??????????????????????。22功能詳細設計??????????????????????．24

簡介：分類號乃如．G密級單位代碼10422學號劫M糾碩士學位論文專業(yè)學位論文題目蘢術＆金齜設凌方式七徒一籍齡刪鐘躲讕砑么ME幻肌∥潞N弓A彬朋仇痧‰徹礬分鯽湖B眥M吼勺凇一№反饑協E叩枷辦比均作者姓名毖圣墾學院名稱生物覽邃專業(yè)學位名稱堡避蘭指導教師蘊建。越沙I弓年R月彤日|加厲字走朋謝“山東大學碩士學位論文目錄摘要??????????????????????．．．．．．???????????．???????．IABSTRACT?????．．??????????????????????????????????．II第1章導言??????????????????????????????????．．11．1研究背景及意義?????????????????????????11．2文獻綜述???????????????????????????．21．3研究方法???????????????????????????．．21．4全文結構????????????????????????????31．5創(chuàng)新與不足??????????????????????????．．3第2章藝術品金融化相關理論????????????????????????。42．1相關概念???????????????????????????．42．2中國藝術品市場金融化發(fā)展???????????????????．．5第3章藝術品金融化投資方式?????????????????????????．73．1藝術品份額化交易????．???????????????????73．2藝術品信托????????????????_?????????．8第4章．綜合模糊分析法介紹?????????????????????????LO4．1綜合模糊理論?????????????????????????104．2綜合模糊分析法的適用性????????????????????12第5章應用綜合模糊理論比較藝術信托和藝術品份額化交易????????145．1應用綜合模糊理論分析藝術信托產品發(fā)展趨勢???????????155．2應用綜合模糊理論分析藝術品份額化交易發(fā)展趨勢?????????205．3結論?????????????????????????????????????．．25第6章藝術信托產品案例分析?????????????????????????266．1調研公司簡介?????????????????????????．266．2公司藝術信托產品????????????????????????276．3小結??????????????????????????????????????．29

簡介：單位代碼10359學號2014111055國鼯、?一影飛三至少分類號F2240密級公開奪肥工學大警RSITYOFTECHNOLOGY碩士學位論文MASTERDEGREETHESIS淪文題II學位類刪學科專業(yè)1程S畹域作者姓韓導LIIII姓私完成LL,TLHJ考慮指標關聯性的上市證券公司綜合評價學歷碩士管理科學與工程解耀東周謐尉教授2017年3月合肥工業(yè)大學‘IIIIIIIIII11111IIII11IIIIIIIIIIIY3235539學歷碩士學位論文考慮指標關聯性的上市證券公司財務績效綜合評價作者姓名鰱耀丕指導教師圃鱟副數撞2學科專業(yè)笪理型堂皇工程研究方向迭筮型堂生拉丕

簡介：Y1410528中圖分類號UDC1046密級學校代碼訶{I￡湃瞄丈學碩士學位論文同等學力公開10094ANINTEGRATEDAPPROACHTOTRANSLATIONSTUDIESACASESTUDYOFTHECHINESEVERSIONSOFFRANCISBACON’S“OFSTUDIES”翻譯研究綜合法弗朗西斯培根“論讀書”漢譯本個案研究作者姓名路勇敢指導教師劉榮強副教授學科專業(yè)名稱英語語言文學研究方向翻譯理論與實踐申請學位級別碩士二OO八年九月十日ABSTRACTSINCETHEPUBLICATIONOFHERTRANSLATIONSTUDIESANINTEGRATEDAPPROACHIN1988，SNELLHOMBYHASWONAGREATREPUTATIONINTHEFIELDOFTRANSLATIONSTUDIES．THEBOOKALSOENJOYSCONSIDERABLEFAMEINCHINA’STRANSLATIONSTUDIESCIRCLE．HOWEVER,THEUNDERSTANDINGOFTHEBOOKSTILLLINGERSONTHEDECLARATIONOFTRANSLATIONASANINDEPENDENTDISCIPLINE，WHILETHEOTHERINSIGHTSOFTHEBOOKFAILTOBEGRASPEA．THISTHESISATTEMPTSTOCARRYOUTARESEARCHINTOHERTHEORY,FOCUSINGONTHECLARIFICATIONOFTHEMISUNDERSTANDINGSANDMISINTERPRETATIONS，VERIFYINGTHEVALUEOFTHISTHEORYANDITSGUIDANCEONTRANSLATIONPRACTICE．ITISHOPEDTHATTHETHEORYCANRECEIVEADEEPER’INTERESTANDUNDERSTANDINGASWELLASAMOREOBJECTIVEEVALUATION．THISTHESISMAKESASYSTEMATICINTRODUCTIONTOSNELLHORNBY’STHEORYFROMFOURPERSPECTIVESTRANSLATIONSTUDIESASALLINDEPENDENTDISCIPLINE，TRANSLATIONASACROSSCULTURALEVENT,TRANSLATION,TEXTANDLANGUAGE，ANDFROMSPECIALLANGUAGETOLITERARYLANGUAGE．THEN,FOURCRITICALCOMMENTSARESUGGESTED．FRANCISBACON’S“OFSTUDIES’’ANDITSFIVECHINESEVERSIONSAREPRESENTEDASACASEOFTHEAPPLICABILITYOFTHETHEORY．TEXTANALYSISANDSCENES．ANDFIAMESSEMANTICSAREAPPLIEDINCOMPARINGTHEFIVECHINESEVERSIONS．ITISCONCLUDEDTHATTHESELECTEDTRANSLATIONSINDIFFERENTDECADESMEETTHEDIFFERENTEXPECTATIONSOFTHEREADERSANDTHETHEORYISGENERALLYAPPLICABLE．FINALLY,THEPRESENTSTUDYARGUESTHATSNELLHOMBY’STHEORYINJECTSNEWMETHODSANDPERSPECTIVESINTOTRANSLATIONSTUDIES．ITISWORTHYOFATTENTIONANDRECONSIDERATION．THETHESISALSOPOINTSOUTTHESIGNIFICANCETHETHEORYBRINGSINTOTHETRANSLATIONSTUDIESASANINDEPENDENTDISCIPLINE．KEYWORDSINTEGRATEDAPPROACH；GESTALT；PROTOTYPE；TEXTANALYSIS；SCENESANDFLAMESSEMANTICSIV

簡介：論文隨機驗證編號BT564518224553I添加個人信息添加個人信息北京體育大學全日制學術型（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日EFFECTSOFCOSTODIAPHRAGMATICBREATHINGTRAININGONUPPERCROSSEDSYNDROME胸腹式呼吸訓練對上交叉綜合征胸腹式呼吸訓練對上交叉綜合征影響的研究影響的研究培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導教師北京體育大學體育學運動人體科學體育保健王蘊琦高頎教授論文隨機驗證編號BT564518224553III北京體育大學北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交胸腹式呼吸訓練對上交叉綜合征影響的研究是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名王蘊琦王蘊琦日期二〇一七年八月十六日

簡介：華中科技大學博士學位論文網絡控制系統的分析與綜合姓名嚴懷成申請學位級別博士專業(yè)控制理論與控制工程指導教師黃心漢20070630華中科技大學博士學位論文IILYAPUNOV矩陣方程不等式和LMIS形式的較小保守性的穩(wěn)定和鎮(zhèn)定判據，并設計了無記憶狀態(tài)反饋控制器。針對一類MIMO的NCSS模型，在考慮常時滯、時變時滯和系統不確定性等情形下，分別利用時滯系統理論、LMIS方法、奇異系統方法以及引入自由權矩陣等方法分析了這類不確定多時滯NCSS的魯棒穩(wěn)定性問題，給出了基于LMIS形式的與時滯相關/無關、與時滯導數相關/無關的穩(wěn)定判據。同時還給出了相應的標稱系統的穩(wěn)定結論。與其它文獻結論相比，這些結論保守性較小且更具有廣泛性和一般性。數字實例和仿真表明了這些方法的有效性?？紤]到系統的不確定性及外界干擾，建立了具有丟包和時滯的NCSS模型，將其等效為一個不確定馬爾可夫切換時滯系統。針對此模型，構造出一種新型的LYAPUNOVKRASOVSKII泛函，利用LYAPUNOV穩(wěn)定性理論、隨機時滯系統理論并結合LMIS技巧和自由權矩陣等方法，研究了該系統與時滯相關的魯棒穩(wěn)定性、鎮(zhèn)定性及具有一定干擾抑制水平的∞Η控制器設計等問題。給出了一系列基于LMIS的較小保守性的魯棒隨機穩(wěn)定和鎮(zhèn)定條件，這些結論與現有文獻相比保守性更小且更具有廣泛性，同時還給出了相應最大允許時滯邊界MADB的求解算法。實例仿真說明了方法的有效性。針對NCSS可能存在的隨機擾動，研究了具有時變時滯和不確定性的線性、非線性隨機擾動NCSS的魯棒穩(wěn)定性和均方指數穩(wěn)定性問題。通過運用LYAPUNOV穩(wěn)定性理論、隨機時滯系統理論并結合LMIS技巧和自由權矩陣等方法，得到了一系列基于LMIS的保守性較小的魯棒隨機穩(wěn)定、均方指數穩(wěn)定的判據，這些結果對于確定型系統同樣適用。同時給出了相應的實例仿真表明了該方法的有效性和優(yōu)越性。設計了一個NCSS的實驗仿真平臺。實現了對給定系統在實際網絡上的仿真實驗，從而為NCSS的分析和設計提供了較好的仿真環(huán)境。但是，該平臺目前只是一個初步的仿真平臺，在以后的工作中有待進一步完善。最后，對全文研究工作做了總結，并對今后進一步開展的研究工作進行了展望。關鍵詞關鍵詞網絡控制系統，時滯，不確定性，穩(wěn)定性，魯棒鎮(zhèn)定，時滯相關穩(wěn)定，線性矩陣不等式，最大允許時滯邊界

簡介：綜合版畫中數碼版的應用中文摘要信息時代的到來，促使計算機進入千家萬戶，數碼技術得到普及，藝術家利用數碼技術對版畫藝術有了更多的嘗試，使藝術向更深的層次發(fā)展。綜合版畫中數碼版畫的應用是藝術界未經打磨的玉石，是具有無限潛力發(fā)展前景和方向，本文以綜合版畫中數碼版的應用為研究點，從簡述綜合版畫、數碼版畫、綜合版畫中的數碼版到數碼版在綜合版畫中的應用給版畫藝術帶來的新視野、數碼版在綜合版畫中的藝術特點、跨越版畫高度，提升多元化藝術發(fā)展空間的方面。通過查閱相關資料并對其資料整理，提煉出對論證本文論點有幫助的論據。準備創(chuàng)作作品，把學習研究的相關資料運用于實踐。參觀展覽拜讀大師作品，啟迪自己的創(chuàng)作。整理文章，創(chuàng)作新思路及理性思考的方法。論述了數碼版在綜合版畫中的應用，說明了這種藝術手段適應了在現代信息技術發(fā)展的時代下，藝術家對藝術創(chuàng)作新思維，豐富藝術家創(chuàng)作的藝術語言，滿足了受眾對視覺審美的要求，增加了藝術愛好者人群。又促使西方大眾媒體藝術與東方傳統文化相融合。在未來的數碼版畫在綜合版畫中的應用應該注重藝術家培養(yǎng)有情感、觀念、思維的藝術大家，專業(yè)能力培養(yǎng)加之綜合素質的培養(yǎng)，創(chuàng)作出更高內涵、更高品質、更高教育意義的版畫作品，做到藝術引領生活，以崇高的藝術品質，引領大眾的健康文化藝術傳播。關鍵詞關鍵詞綜合版畫，數碼版畫，傳統與現代，融合III目錄中文摘要中文摘要IABSTRACTABSTRACTII目錄III第一章第一章引言引言1第二章第二章簡述綜合版畫、數碼版畫、綜合版畫中的數碼版簡述綜合版畫、數碼版畫、綜合版畫中的數碼版2一、綜合版畫2二、數碼版畫2三、綜合版畫中的數碼版2第三章第三章綜合版畫應用數碼版的藝術特點綜合版畫應用數碼版的藝術特點3一、綜合版畫中數碼版與傳統版畫相結合的藝術特點3二、綜合版畫中數碼版與繪畫相結合的藝術特點5三、綜合版畫二維向三維轉變中數碼版的應用藝術特點6第四章第四章數碼版為綜合版畫藝術帶來的新視野數碼版為綜合版畫藝術帶來的新視野7一、綜合版畫中數碼版的存在7二、綜合版畫中數碼版存在的爭議7三、綜合版畫中數碼版存在的未來8結論結論10參考文獻參考文獻11致謝12個人簡歷個人簡歷13

簡介：點擊查看更多綜合測試平臺isee中asn.1的應用與實現精彩內容。

簡介：IIIIIIIIIIIIIIIIIIIJY3275050分類號UDC埸H1大譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士學位論文全日制專業(yè)學位學號密級MZL4915綜合材料裝飾畫中刮刻技法的拓展性應用劉夢嬌指導教師姓名墮姿鏨撞，塹劌盤堂L姿蒸塹型22量QQ窆至堡到熬撞由室至基盤鱟婆蒸由室，225QQ窆申請學位級別碩±學科專業(yè)名稱薹鲞論文提交日期．2Q．ZQ三Q論文答辯日期學位授予單位揚劌態(tài)堂學位授予日期答辯委員會主席隧星壅熬握2017年6月2017．06．072017．06．20II揚州大學碩士學位論文ABSTRACTINPRESENTDECORATIVEPAINTING，ARTISTSOFTENUSEAVARIETYOFMATERIALS，TECHNIQUESTOACHIEVETHEEXPRESSIONOFSCENEEFFECTANDARTISTICIDEAS．TRADITIONALTECHNIQUESHAVEBEENPROVEDWITHTHEEMERGENCEOFNEWMATERIALS，TECHNIQUESASAMEANSGRADUALLYBECOMINGANIMPORTANTFACTOROFDECORATIVEPAINTING，ANDFORMNEWVISUALEFFECTS，WHICHPROVIDEPOSSIBILITYFORTHERICHANDVARIOUSVISUALFORMS．ATPRESENT，DECORATIVEPAINTINGCREATIONISNOTLIMITEDTOTHETRADITIONALMATERIALS．TECHNIQUES，THECONTINUOUSEMERGENCEOFNEWMATERIALSBRINGSAVASTSPACEFORINNOVATIONFORTHREXPLORATIONOFTECHNOLOGY．FROMUNDERSTANDINGTHEPHYSICALPROPERTIESOFPAINTINGMATERIALS，TOTHEFORMATIONOFANORDERLYSCRATCHEDDRAWINGPROGRAM．SCRAPINGASAMEANSOFEXPRESSIONINTHECOMPREHENSIVEUSEOFACRYLICANDPAINTMATERIALSISTHEPERFORMANCETECHNIQUETHATAPPLIESCASHEWPAINTONTHEBASELAYEROFACRYLICPAINT，ANDUSESHARPOBIECTSTOREMOVETHECASHEWPAINT．SCRATCHLINESCANNOTONLYBEUSEDTOSHAPETHESCREENTEXTURE，CANALSOBEUSEDTODEFINETHECONTOURSANDTHEPERFORMANCEOFOBJECTS．THEBASELAYEROFACRYLICBACKGROUNDSCRAPEDOUTCANGIVEPEOPLEAVISUALASSOCIATIONBASEDONTHEPRE．SETCOLOUR．SOTHATBASELAYERPROPYLENEANDSURFACEMEDIACASHEWPAINTCOMPOSESACONNECTEDOVERALL．WHICHFORMSASCREENEFFECTWITHSPECIALFORMOFPERFORMANCECHARACTERISTICSANDCHARM．THISPADERFOCUSESONTHEEXPANSIVERESEARCHOFTHEMATERIALTECHNIQUESINTHECOMPOSITEMATERIALDECORATIVEPAINTINGS．THEMAINCONTENTSAREASFOLLOWSINTHEFIRSTPART，THECOGNITIONOFSCRAPINGTECHNIQUESINDECORATIVEPAINTING，GETAPRELIMINARYUNDERSTANDINGFROMTRADITIONALSCRATCHINGANDENGRAVINGTECHNIQUES．ANDFORMAMOREDIVERSEEXPRESSION；THESECONDPARTISGENERALPROCEDURESOFSCRAPINGTECHNIQUESINTHECOMPOSITEMATERIALDECORATIVEPAINTINGS；THETHIRDPARTISTHEEXTENDEDAPPLICATIONOFSCRAPINGTECHNIQUESINTHECOMPOSITEMATERIALDECORATIVEPAINTINGS．INTHISWAY．EXPLORETHENEWSCRAPINGTECHNIQUESINTHECONTINUOUSCREATIONANDPRACTICE，INCLUDINGTHECONVEXSURFACE，D02ED，LILNEARARRANGEMENTANDOTHERASPECTSOFAPPLICATIONEXPANSION，INORDERTOENRICHTHEDECORATIVEPAINTINGVISUALPERFORMANCE，THEVISUALPERFORMANCEOFTHESCREENLANGUAGEANDAESTHETICIMAGEALSOHAVETHECHARACTERISTICSOFTHETIMESANDPERSONALIZEDREQUIREMENTS．KEYWORDSSCRATCHING；TECHNIQUES；DECORATIVEPAINTING；COMPOSITEMATERIALS

簡介：ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY，SCHOOLOFFINEARTSAPPLYFORAMASTER’SDEGREETHESIS，2015SESSION浙江師范大學美術學院2015屆申請碩士學位論文THESPITRITUALITYEXPLORATIONOFTHEMIXEDMEDIAINIMAGE。●一●EXPRESSIONISM綜合材料在意象表現主義繪畫中的精神性探究STUDENTNAMEWANGYUEHONG學生姓名王月紅GRADUATECATEGORYMASTEROFARTS學位類別藝術學碩士MAJORARTTHEORY學科專業(yè)美術學DISSERTATIONSUPERVISORHOUJIMING指導教師侯吉明DATESUBMITTED2015．3．25提交ET期2015年3月25日現和藝術理念的傳達。關鍵詞綜合材料；意象表現主義；精神性II

簡介：分類號J5密級ＵＤＣ700編號藝術學碩士學位論文綜合材料的藝術表現在裝飾畫綜合材料的藝術表現在裝飾畫中的應用研中的應用研究碩士研究生郭曉宇指導教師關濤教授學科、專業(yè)設計學沈陽理工大學2016年6月分類號J5密級ＵＤＣ700編號藝術學碩士學位論文綜合材料的藝術表現在裝飾畫綜合材料的藝術表現在裝飾畫中的應用研中的應用研究碩士研究生郭曉宇指導教師關濤教授學位級別藝術學碩士學科、專業(yè)設計學所在單位藝術設計學院論文提交日期2016年6月15日論文答辯日期2016年6月6日學位授予單位沈陽理工大學

簡介：ILLILLIIIIIIIIIIIIIIY3275400分類號UDC靜勰UN大IVERS譬ITY學號MZ壘全21密級碩士學位論文全日制專業(yè)學位綜合材料與肌理技法在多彩海洋組畫創(chuàng)作中的運用楊露指導教師姓名周塑揚到塾撞揚劌盤鱟姿苤揚劌22§QQ坌姿塑到筮撞揚劌墼些基鱟姿蒸揚劌22§QQ窆申請學位級別亟±學科專業(yè)名稱美盔論文提交日期2QZQ三Q論文答辯日期2Q12Q魚Q§學位授予單位塹劌態(tài)堂學位授予日期．2Q12Q魚2Q答辯委員會主席姜盟拴熬撞2017年6月II揚州大學碩士學位論文ABSTRACTMARINEPAINTINGISALLEMERGINGSUBJECTOFPAINTING．ATPRESENT，THEREISLITTLERESEARCHONTHECOMPREHENSIVEMATERIALSANDTEXTURETECHNIQUES，ANDTHEREISMUCHROOMFOREXPLORATIONANDRESEARCHVALUE．1WANTTOBEABLETOCOMBINETHECREATIONPRACTICE”THECOLORFULSEA’’FURTHERSTUDYONMARINEPAINTINGARTLANGUAGEOFPAINTINGSCREATION．THEAUTHORTHROUGHTHE”COLORFULSEA”SERIESCREATIONBASICRESEARCHANDASERIESOFEXPERIMENTSONSYNTHETICMATERIALANDTEXTURETECHNIQUES，SOMEINNOVATIONINTHECOMPREHENSIVESELECTIONOFMATERIALSUSED，ANDTHEUSEOFTEXTURETECHNIQUESOFCREATION，DEVELOPMENTOFMARINEPAINTINGLANGUAGE．THEPAPERISDIVIDEDINTOFOURPARTSTHEFIRSTPARTOFTHEOVERVIEWOFMARINEPAINTING，ANALYSISOFAESTHETICCHARACTERISTICSANDMARINETHEMEPAINTINGSOFMARINEPAINTING,ANDINTHECHOICEOFCREATIVEELEMENTSANDCOMPREHENSIVEMATERIALANDTEXTURETECHNIQUESATTEMPTISEXPLAINED，WHICHESTABFISHEDTHE”COLORFUL’’MARINEPAINTINGCREATIONTHEMES；THESECONDPARTISTHE”EXPERIMENTANDEXPERIENCEWRITINGMATERIALSCOLORFULSEA”SERIESOFCLOTHANDPAPERMATERIALSINTHEUSEOFPAINT，WATERCOLOR，TONERTHREEFORMSWITHTHECREATIONOFPRACTICERESEARCH；THETHIRDPARTISTHEEXPERIMENTSANDTHEUSEOF’’COLORFULSEA”SERIESCREATIONTECHNIQUESUSINGSANDTEXTURE，ANDSALTTEXTURETECHNIQUESWITHMARINEROCKSANDCORALMORPHOLOGYOFINNOVATIONINTHECREATIONTHEFOURTHPARTISTHEPROCESS；ANDEXPERIENCETHECREATIVEEXPERIENCE，COMBINEDWITHTHE”EXISTENCE”INTHECREATIONOFPAINTINGSANDCOLORFULMARINEREFLECTIONPROBLEMSANDPUTFORWARDTHEPROSPECTFORTHECREATIONOFMARINETHEMEPAINTINGINTHEFUTURE．THISARTICLETHROUGHTHEAUTHORSCREATIVEPRACTICEOFMARINEPAINTING，COMPREHENSIVEMATERIALSANDTEXTURETECHNIQUESARESTUDIED，TONEWEXPLORATIONANDCREATIONOFMARINEPAINTINGS，FORMEDITSOWNUNIQUESTYLEOFPAINTING．WITHINNOVATIVEVALUEANDACADEMICSIGNIFICANCE，WEHOPETOATTRACTATTENTIONANDNEWUNDERSTANDINGOFMARINEPAINTING．KEYWORDSMARINEPAINTING；COLORFULOCEAN；PAINTINGCREATION；COMPOSITEMATERIALS；TEXTURETECHNIQUES

簡介：密級學校代碼10075分類號學號20141858管理學碩士學位論文綜合大學碩士研究生心理壓力現狀及對策研究學位申請人于航指導教師席志梅教授申請學位級別管理學碩士學科專業(yè)社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理授予學位單位河北大學答辯日期二○一七年五月

簡介：獨創(chuàng)性聲明學位論文題目鯉魚墜監(jiān)絲邊邀控魚墼兔本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者彌碧簽字日期訓中年午月J勺日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學位論文作者簽名勁勰導師簽名五百易簽字日期沙竹年1月JQ日簽字日期如，壚年中月尸日捅要綜合實踐活動主題選擇的研究課程與教學論碩士研究生張君指導教師何茜副教授中文摘要綜合實踐活動作為基礎教育課程改革的重要領域，是一門以學生的經驗為基礎、密切聯系學生自身生活與社會生活，體現對知識綜合運用的實踐性課程，是一種以“主題一經驗一表達”為主線的全新課程模式。主題是融合課程內容實現彼此滲透的最佳方式，但是縱觀當前有關綜合實踐活動主題方面的研究，不僅缺乏系統性，而且缺乏理論關照和實踐的統整，缺乏對過程的研究和對學生發(fā)展的思考。本研究將在對理論探索和實踐反思基礎上對綜合實踐活動的主題選擇過程進行研究。首先從人學視角出發(fā)，分析主題選擇得以踐行的可能性。人的創(chuàng)造性是推動學生主題選擇的重要力量，它賦予人創(chuàng)造性的能量；人的主體性使學生在主題選擇過程中占據主導地位；人所身處的社會關系開拓了主題選擇的空間范圍。而人的實踐性存在方式啟示人們主題的選擇不僅要來源于實踐還要通過具體的實踐活動進行實施。而后通過分析知識轉型的基本取向以及教育課程改革方向，探討這些發(fā)展變化對主題選擇的重要影響。經過初步研究，發(fā)現存在于主題選擇過程中的問題包括這樣幾個方面1．認識層面，對主題選擇過程的重要性認識不足；2．實施層面，是指出現在具體實施過程中的問題，包括選題目的的功利性、選題內容的偏頗，而選題內容方面存在的具體問題有研究實踐不均衡、內容能力不匹配、學科特征過強、生活指向不足；3．教師指導層面則出現了諸如主題選擇權的篡奪，忽視主題再生等問題。針對這些問題，本研究嘗試從學生教師以及學校出發(fā)提出相應的對策建議。對學生來說，要學會從生活中捕捉問題而且要勇于發(fā)出自己的“聲音”。對教師來說首先要端正選題的目的，深化對主題選擇的認識；其次要俯下身子傾聽學生聲音，給學生自主選擇的機會；再者要通過創(chuàng)設問題情境，發(fā)展學生的問題意識與探究精神，要積極引導反思，發(fā)展學生甄別提煉問題的能力；最后要適時引導啟發(fā)，抓住機遇促生新主題。對學校來說首先應當建立健全安全管理體制，去學生選題后顧之憂；要為師生搭建交流合作的平臺，促進主題的交流共生，同時還要協同家長社區(qū)，為學生的主題選擇提供便利條件。所有這些希望對學生更高效的選題，教師更好的指導能有所幫助。關鍵詞主題選擇問題價值原則策略