簡介：2018年天津?qū)氎鎱^(qū)教師招聘考試教育綜合知識及語文學(xué)科專業(yè)知識真題第一部分教育綜合知識一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題08分，共20分）117世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯在中對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論闡述。A．教學(xué)與發(fā)展B．愛彌兒C．普通教育學(xué)D．大教學(xué)論2．在教學(xué)過程的基本階段中，處于中心環(huán)節(jié)的是。A．引起學(xué)習(xí)動機(jī)B．領(lǐng)會知識C．鞏固知識D．運(yùn)用知識3．學(xué)生在理解“力”的概念的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)“重力”的概念。這種學(xué)習(xí)屬于。A．派生類屬學(xué)習(xí)B．相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C．并列結(jié)合學(xué)習(xí)D．總括學(xué)習(xí)4．根據(jù)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，學(xué)校應(yīng)當(dāng)至少開展一次針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。A．每月B．每學(xué)期C．每學(xué)年D．每兩年5．全面實(shí)施素質(zhì)教育，要著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、和實(shí)踐能力。A．尊師重教B．道德品質(zhì)C．創(chuàng)新精神D．集體榮譽(yù)感6．學(xué)生在學(xué)習(xí)沁園春雪這首詩歌時(shí)，頭腦中呈現(xiàn)出詩句描述的景象。這種心理活動屬于。A．再造想象B．創(chuàng)造想象C．有意記憶D．無意記憶7．小紅在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬于技能學(xué)習(xí)中的。A．功能固著B．倒攝抑制C．思維定勢D．高原現(xiàn)象8．王明精力旺盛，情緒易沖動，動作和言語速度快，有時(shí)做事魯莽冒失。他屬于氣質(zhì)類型。A．多血質(zhì)B．膽汁質(zhì)C．黏液質(zhì)D．抑郁質(zhì)9．在一堂化學(xué)課上，同學(xué)們就化學(xué)實(shí)驗(yàn)的新方法展開了激烈的爭論，各執(zhí)己見。此時(shí)教師應(yīng)當(dāng)采取的合理措施是。A．不加干預(yù)，允許學(xué)生繼續(xù)討論B．暫停教學(xué)，及時(shí)請教專業(yè)人員C．因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生課后探究D．及時(shí)干預(yù)，制止學(xué)生繼續(xù)爭論10．體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論派別是。A．堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育B．而向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全而發(fā)展C．服務(wù)學(xué)生、服務(wù)于社會、服務(wù)人民D．普及教育，形成惠及全民的公平教育22學(xué)生良好思想品德的形成與發(fā)展或不良品德的克服要經(jīng)過多次的培養(yǎng)或矯正訓(xùn)練，不能操之過急。這表明德育要遵循。A．學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律B．學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律C．學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律D．學(xué)生在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律23．韓詩外傳中“智如泉涌，行可以為儀表者，人之師也”這句話告訴我們，教師。A．不僅要有從教的學(xué)識，還要做到以身作則B．不僅要有專業(yè)知識，還要有人文情懷C．不僅要有較高的道德認(rèn)知，還要有更好的道德實(shí)踐D．不僅要有豐富的學(xué)識，還要注重內(nèi)在能力的提升24．有家長建議共同出錢設(shè)立“家長獎(jiǎng)勵(lì)基金”，獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期期末考試前三名的學(xué)生，班主任老師采納了家長的建議。上述家長和老師的做法。A．正確，適度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情B．正確，家長獎(jiǎng)勵(lì)基金是家長自愿行為，與學(xué)校無關(guān)C．不正確，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍D．不正確，考試成績不是衡量和評價(jià)學(xué)生的唯一指標(biāo)25下列對新課程要求教師角色發(fā)生轉(zhuǎn)變的描述，正確的一項(xiàng)是。A．從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者B．從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究成果推廣者C．從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者D．從學(xué)校與社會的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師第二部分學(xué)科專業(yè)知識二、單項(xiàng)選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）1．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是。A．風(fēng)靡MI各大城市的共享單車給大眾出行帶來了便利，但亂停亂放導(dǎo)致交通受阻。這使得共享單車成為城市的“爛瘡CHUāNG疤”，與“共享”的初衷背道而馳。B．某某快遞公司陷入“自噬SHì”的困境，其背后是快速擴(kuò)張帶來的后遺癥加盟模式曾是其業(yè)績突飛猛進(jìn)的秘訣，但現(xiàn)在成了動搖其大廈基石的蟻穴XUé。C．近日，我是范雨素一文在網(wǎng)上刷屏，開篇一句“我的生命是一本不忍卒Zú讀的書，命運(yùn)把我裝訂得極為拙劣”，讓很多人不禁JìN潸然淚下。D．作為一部主旋律片，湄公河行動真實(shí)再現(xiàn)了那場發(fā)生在金三角的揖Jī毒戰(zhàn)役，片中抓捕過程之驚險(xiǎn)，戰(zhàn)斗場面之慘烈，令人咋Zé舌。2．下列句子中，加橫線的詞語或短語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A．馬金鳳幼年從藝時(shí)嗓音毫無優(yōu)勢，后來卻以嗓音清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81年的舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊。B．“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”加西亞馬爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名著百年孤獨(dú)，一

簡介：“新課標(biāo)課標(biāo)”學(xué)習(xí)體會體會2022年4月21日，國家教育部正式發(fā)布了義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版），引起了國內(nèi)基礎(chǔ)教育界的專家學(xué)者和廣大教師的密切關(guān)注和熱議。學(xué)校組織老師們在線學(xué)習(xí)教學(xué)專家的講座，并要求老師們線下自主研讀學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在學(xué)習(xí)的過程中，我收獲頗豐，同時(shí)也意識到自己在學(xué)科專業(yè)方面的不足，我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，再進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以便更順利地承擔(dān)起新時(shí)期的小學(xué)英語教學(xué)工作。新舊新舊課標(biāo)對課標(biāo)對照有幾大照有幾大變化化在課時(shí)設(shè)定上，英語課時(shí)的占比為68，課時(shí)明顯減少；詞匯量增加，2011年版課標(biāo)規(guī)定，義務(wù)教育階段的詞匯量為1600個(gè)，而2022版新課標(biāo)規(guī)定的詞匯量是2000個(gè)；閱讀寫作要求增多；從考察知識到考察能力。由此可見，英語課時(shí)更少了，但學(xué)習(xí)難度更大了，如何在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提高孩子的學(xué)習(xí)效果呢我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是老師們要努力引導(dǎo)孩子樂學(xué)善學(xué)。“興趣是最好的老師”只有當(dāng)孩子樂于學(xué)習(xí)的時(shí)候才有學(xué)好的可能。新課標(biāo)指出，英語教學(xué)不僅要重視“學(xué)什么”，更要關(guān)注學(xué)生是否“喜歡學(xué)”，以及是否知道“如何學(xué)”。小學(xué)生具有濃郁的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。但他們由于年齡小，天性活潑好動，自控力不夠，導(dǎo)致他們的注意力集中時(shí)間不會太長。而學(xué)習(xí)語言的過程是漫長的，甚至有時(shí)是單調(diào)且枯燥的?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”顯得十分重要。為了讓孩子樂于學(xué)習(xí)英語并將英語學(xué)好，我覺得以下幾點(diǎn)做法值得去嘗試（一）清江一曲抱村流，長夏江村事事幽良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境如江水抱村，和諧寧靜的夏日村我們老師應(yīng)該用全面的發(fā)展的眼光看待孩子，不要只盯著分?jǐn)?shù)。要注重孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，如課前預(yù)習(xí)完成情況、課堂聽講狀態(tài)、作業(yè)完成情況、課外閱讀實(shí)施，書寫是否工整，卷面是否整潔，不懂的地方會不會主動去尋求解決辦法等。只要老師愿意留心觀察，就一定能找到孩子身上的亮點(diǎn)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)。那么孩子取得進(jìn)步是遲早的事。當(dāng)孩子從中獲得了成就感之后會更加投入到學(xué)習(xí)中，這樣就產(chǎn)生了一個(gè)良性的循環(huán)。每節(jié)課開始時(shí)，我都會花1分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，如聽寫進(jìn)步、書寫工整、早讀認(rèn)真、上課專注、從與家長溝通中發(fā)現(xiàn)作業(yè)進(jìn)步等。在充滿寬容和鼓勵(lì)的氛圍中，我們的孩子會少一點(diǎn)自卑，多一些自信。（三）咬定青山不放松，立根原在破巖中教師時(shí)刻應(yīng)該保存一顆教書育人的恒心，發(fā)揚(yáng)竹子咬定山石的精神，用誨人不倦的耐心悉心指導(dǎo)孩子克服困難、解決問題。有一些孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，但是由于其基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)上存在困難，有時(shí)候在課堂上拼盡全力也跟不上其他孩子的步伐。針對部分消化不了課堂知識的孩子，我成立了專門的輔導(dǎo)小組，固定時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，每次的輔導(dǎo)都很有針對性，如有時(shí)候我教他們背誦單詞的方法和技巧；有時(shí)候教他們解決某個(gè)單元的語法點(diǎn)，做到講練結(jié)合；有時(shí)候傳授他們閱讀技巧等。除了知識上的強(qiáng)化，在輔導(dǎo)時(shí)間我做得更多的是鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)他們愛上英語學(xué)習(xí)，幫助他們設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們有克服困難的勇氣和決心。這些孩子只有克服了心理障礙，做到一心向?qū)W時(shí)才能真正解決問題。（四）讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長

簡介：第1頁共4頁項(xiàng)目安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度項(xiàng)目安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度一總則一總則1為加強(qiáng)和規(guī)范項(xiàng)目安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)從業(yè)人員的安全意識和安全防護(hù)能力，防范傷亡事故，減輕職業(yè)危害，根據(jù)安全生產(chǎn)法等有關(guān)法律、法規(guī)，制定本辦法。2本項(xiàng)目從業(yè)人員包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目管理人員、安全管理人員、工班長、特種作業(yè)人員及其他從業(yè)人員。____項(xiàng)目從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備必要的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位安全操作技能，增強(qiáng)預(yù)防事故、控制職業(yè)危害和應(yīng)急處理的能力。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。____項(xiàng)目安全部會同綜合辦公室負(fù)責(zé)項(xiàng)目安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。二從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)二從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)1對新進(jìn)場從業(yè)人員包括正式員工、實(shí)習(xí)人員及合同工、臨時(shí)工、作業(yè)隊(duì)施工人員等進(jìn)行三級安全教育培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)考核合格的人員一律不得安排上崗。即公司級教育、項(xiàng)目級或工區(qū)教育、班組級或部門、崗位教育。2為防止安全工作以包代管現(xiàn)象，根據(jù)目前公司海外項(xiàng)目施工特點(diǎn)，對于操作層從業(yè)人員由項(xiàng)目安全部負(fù)責(zé)進(jìn)行公司、項(xiàng)目兩級安全教育。公司級教育培訓(xùn)221介紹和講解國家關(guān)于安全生產(chǎn)、環(huán)保的方針、政策、法令和重要意義；222本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律；223安全生產(chǎn)基本知識、典型事故教訓(xùn)；224從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；第3頁共4頁6實(shí)施新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)對有關(guān)從業(yè)人員重新進(jìn)行有針對性的安全教育培訓(xùn)。7每月應(yīng)組織不少于一次的安全生產(chǎn)宣傳教育，教育可采用口頭、書面、會議、宣傳標(biāo)語標(biāo)語牌、警示牌、板報(bào)等、活動等多種形式。____項(xiàng)目所屬各班組作業(yè)隊(duì)?wèi)?yīng)進(jìn)行每日班前安全教育，主要包括881結(jié)合當(dāng)日的具體生產(chǎn)任務(wù)及工作，詳細(xì)布置安全、環(huán)保工作，并明確每一作業(yè)點(diǎn)的安全、環(huán)保負(fù)責(zé)人；882結(jié)合該工序工藝的特點(diǎn)，講述重點(diǎn)防范措施；883根據(jù)每一時(shí)期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全、環(huán)保注意事項(xiàng)；884傳達(dá)上級有關(guān)安全、環(huán)保生產(chǎn)指示。9季節(jié)性施工安全教育進(jìn)入雨季施工前，在安全總監(jiān)部署下，由現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人組織本區(qū)域內(nèi)施工的管理人員及作業(yè)人員進(jìn)行專門的季節(jié)性施工安全技術(shù)教育。____節(jié)假日安全教育節(jié)假日前后應(yīng)特別注意各級管理人員及作業(yè)人員的思想動態(tài)，有意識的進(jìn)行安全教育，預(yù)防事故的發(fā)生。11對項(xiàng)目所在國當(dāng)?shù)毓蛡虻墓と税凑障嚓P(guān)規(guī)定進(jìn)行教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括11111崗位安全操作規(guī)程；11112安全設(shè)施和個(gè)人勞動防護(hù)用品的使用和維護(hù)；11113工作環(huán)境危險(xiǎn)源和隱患辨識，職業(yè)危害及其預(yù)防措施；________個(gè)人防險(xiǎn)、避災(zāi)、自救方法以及事故現(xiàn)場緊急疏散和應(yīng)急處置；11115事故案例分析；11116其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。三安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的實(shí)施與管理三安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的實(shí)施與管理____項(xiàng)目從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作，具體由項(xiàng)目安全部組織實(shí)施。

簡介：高中物理教學(xué)中重視物理思想方法教育優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文將教學(xué)的焦點(diǎn)和注意力聚焦和集中在對題類研究、題型研究和解題方法與技巧的研究上，是當(dāng)前高中物理課堂教學(xué)中一道突出的“風(fēng)景線”究其實(shí)質(zhì)這種“研究”的目的完全是“綁定”在“應(yīng)試”上的，而對于物理教學(xué)的本質(zhì)則關(guān)注甚少，甚至于被忽視了作為重要基礎(chǔ)學(xué)科的高中物理，其教學(xué)要求、目標(biāo)與意義在于中學(xué)生不但必須掌握其所包含的知識和技能，而且要學(xué)習(xí)、研究、運(yùn)用和發(fā)揚(yáng)光大其所包含的“思想方法”“科學(xué)方法”屬于“思想方法”的范疇，“物理思想方法”其更深遠(yuǎn)的作用在于它能遷移到學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，并進(jìn)一步得到強(qiáng)化因此，學(xué)生要學(xué)好物理這門學(xué)科，教師不但要切實(shí)重視物理思想方法，而且必須將物理思想方法有效地貫穿于教學(xué)的整個(gè)始終，使學(xué)生理解和掌握好物理思想方法一、運(yùn)用科學(xué)思想方法，抓好物理概念教學(xué)概念教學(xué)是物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重頭戲“理想化”是物理思維中的一個(gè)最突出、最顯著的特點(diǎn)抓帶有本質(zhì)屬性的矛盾的主要方面，忽略帶有本質(zhì)屬性矛盾的次要方面這樣物理模型和物理概念就出現(xiàn)了，物理模型和物理概念的形成有其源泉，這個(gè)源泉就是客觀的運(yùn)動著的事物，然而它們與事物的原型卻又不同這就是物理思想方法的核心與靈魂，也自然成為了學(xué)生在理解與把握上的難點(diǎn)對于紛繁復(fù)雜、紛至沓來的物理概念，學(xué)生的心理準(zhǔn)備就暴露出了明顯不足，他們對物理概念的理解與把握因此而顯得淺顯而不深邃，零碎而不完整，平面而不立體所以，促使學(xué)生懂得引入新概念的目的是物理概念教學(xué)的關(guān)鍵問題和當(dāng)務(wù)之急，要讓學(xué)生充分明確物理新概念的教學(xué)要研究和解決的是什么問題；引導(dǎo)學(xué)生深刻理解物理新概念的內(nèi)涵及其外延說明了什么問題；啟發(fā)學(xué)生比較和區(qū)別新老概念的不同形成概念需要一個(gè)循序漸進(jìn)、逐漸深入的過運(yùn)用科學(xué)方法不但需要潛移默化地滲透，而且更需要有意識地強(qiáng)化訓(xùn)練和培養(yǎng)滲透、訓(xùn)練、培養(yǎng)科學(xué)方法要將其與物理知識緊密聯(lián)系起來，并有機(jī)地融為一體如果將兩者割裂開來，或者在闡述科學(xué)方法時(shí)拋開物理知識，那這就如同空中閣樓，導(dǎo)致理論與實(shí)際的嚴(yán)重脫節(jié)；而如果一味地講授物理知識，不注重科學(xué)方法的教育，那就如同給學(xué)生一堆建筑材料，而不教會他們建造樓房的方法，也只能是沒有基礎(chǔ)支撐的樓房只有兩者結(jié)合起來，相輔相成，才能事半功倍教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)好情境，讓學(xué)生在教學(xué)情境中分析和解決物理問題從一定的意義上說，解決問題的方法也是一種知識的體現(xiàn)，學(xué)生要靈活地運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，就必須親自參加解決問題的實(shí)踐因此，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)好物理問題情境，讓學(xué)生參與其中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法有效解決具體的物理問題，提高學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力綜上所述，在高中物理教學(xué)中運(yùn)用物理思想方法，已為物理教師所廣泛關(guān)注和高度重視，其對高中物理教學(xué)的影響和作用也越來越大這樣既凸顯了物理教學(xué)的“三維目標(biāo)”，又能使學(xué)生更好地學(xué)到物理知識，更重要的是學(xué)生對科學(xué)思想方法也有了深刻的理解和把握，并且能運(yùn)用到實(shí)踐中，提高了物理教學(xué)效率

簡介：附件1陜西省學(xué)前教育試點(diǎn)示范基地建設(shè)指標(biāo)11陜西省學(xué)前教育文化建設(shè)示范基地建設(shè)指標(biāo)（試行）一級一級指標(biāo)指標(biāo)二級二級指標(biāo)指標(biāo)觀測點(diǎn)得分11建設(shè)理念（10分）1以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)黨組織對文化建設(shè)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)黨的組織與黨的工作全覆蓋；2堅(jiān)持社會主義辦園方向，落實(shí)立德樹人、兒童為本；3加強(qiáng)教師思想政治工作，推進(jìn)文化建設(shè)與保教工作緊密融合。A8510B784C669D59分以下1建設(shè)理念與目標(biāo)定位20分12目標(biāo)定位（10分）1科學(xué)凝練幼兒園辦園宗旨、園訓(xùn)、園風(fēng)等，培育園所文化精神，凝聚園所價(jià)值追求和共同愿景；2建設(shè)全方位文化育人環(huán)境，凸顯文化的育人功能；3豐富園所文化載體，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化科學(xué)融入園所文化建設(shè)。A8510B784C669D59分以下21規(guī)劃方案（10分）1規(guī)劃和方案能體現(xiàn)本園文化建設(shè)理念，注重園所文化積淀與繼承性；2文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃能體現(xiàn)階段性建設(shè)思路，且思路清晰，理念先進(jìn)；3各類文化建設(shè)方案與文化建設(shè)規(guī)劃呼應(yīng)，能體現(xiàn)文化建設(shè)的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)調(diào)性和文化浸潤性。A8510B784C669D59分以下2規(guī)劃方案與組織實(shí)施40分22氛圍營造（10分）1有整體規(guī)劃文化環(huán)境的意識，兒童立場鮮明，彰顯辦園定位和育人特色；2充分賦予兒童、教師、家長等文化建設(shè)的參與權(quán)，人人有主人翁意識，有歸屬感和幸福感；3管理者與教職員工、師師、師幼等人際關(guān)系和諧，能體現(xiàn)溫暖、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新氛圍。A8510B784C669D59分以下12陜西省學(xué)前教育課程建設(shè)示范基地建設(shè)指標(biāo)（試行）一級一級指標(biāo)指標(biāo)二級二級指標(biāo)指標(biāo)觀測點(diǎn)得分11建設(shè)理念（10分）1幼兒園黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)幼兒園課程建設(shè)工作；2堅(jiān)持立德樹人、兒童為本，以游戲?yàn)榛净顒樱?因地制宜，遵循課程建設(shè)的系統(tǒng)性、整體性、靈活性。A8510B784C669D59分以下1建設(shè)理念與目標(biāo)定位20分12目標(biāo)定位（10分）1開展幼兒園課程建設(shè)現(xiàn)狀診斷，找準(zhǔn)幼兒園課程建設(shè)切入點(diǎn)，明晰課程建設(shè)基本理念與目標(biāo)；2構(gòu)建實(shí)踐反思型課程建設(shè)共同體，促進(jìn)幼兒園教師課程素養(yǎng)的持續(xù)提升；3立足兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展，構(gòu)建科學(xué)適宜的幼兒園課程體系。A8510B784C669D59分以下21規(guī)劃方案（10分）1建設(shè)規(guī)劃理念先進(jìn)、愿景可及、階段合理，思路清晰；2課程方案與建設(shè)規(guī)劃相呼應(yīng)，基于幼兒園發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、條件等基礎(chǔ)，圍繞課程目標(biāo)與內(nèi)容、組織與實(shí)施、課程評價(jià)等要素進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃；3課程方案可落實(shí)，能體現(xiàn)持續(xù)優(yōu)化的過程。A8510B784C669D59分以下22目標(biāo)與內(nèi)容（10分）1課程建設(shè)目標(biāo)能貫徹國家、地方文件精神，具有適宜性、可行性；2課程建設(shè)內(nèi)容遵循兒童發(fā)展規(guī)律，貼近兒童生活實(shí)際及興趣需求，關(guān)注兒童發(fā)展的連續(xù)性，體現(xiàn)目標(biāo)的一致性、結(jié)構(gòu)的合理性。A8510B784C669D59分以下23組織與實(shí)施（10分）1課程計(jì)劃科學(xué)合理，課程組織形式靈活多樣，課程內(nèi)容體現(xiàn)整合性與滲透性，實(shí)施過程能夠支持兒童有意義地學(xué)習(xí)；2一日活動安排科學(xué)合理、相對穩(wěn)定且有彈性；3活動組織關(guān)注兒童發(fā)展的連續(xù)性，幫助兒童做好身心、生活、社會、學(xué)習(xí)等方面的準(zhǔn)備，促進(jìn)科學(xué)幼小銜接；4家長有機(jī)會參與課程組織與實(shí)施等相關(guān)工作。A8510B784C669D59分以下2規(guī)劃方案與組織實(shí)施50分24環(huán)境與資源（10分）1環(huán)境符合兒童年齡特點(diǎn)，最大限度滿足兒童游戲和生活需要；2環(huán)境能有效支持和反映兒童主動學(xué)習(xí)的過程與質(zhì)量；3兒童參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)并與環(huán)境形成有效互動；4重視家庭與社區(qū)資源的開發(fā)與利用，建設(shè)并完善課程資源庫，重視信息化課程資源建設(shè)。A8510B784C669D59分以下

簡介：第1頁共22頁防溺水安全教育班級總結(jié)防溺水安全教育班級總結(jié)防溺水安全教育班級總結(jié)1為堅(jiān)固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，我校仔細(xì)開展了“防溺水教育月”活動；現(xiàn)把活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下一、細(xì)心組織、提高認(rèn)識我校于5月初就召開了行政人員及班主任會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，重申安全重要性，尤其是在天氣漸暖的狀況下，要求各班務(wù)必加強(qiáng)對同學(xué)防溺水教育，禁止同學(xué)私自到河溝池塘戲水玩耍。二、開展活動、廣泛宣揚(yáng)5月7日學(xué)校利用周一早操晨會，開展了一次以“珍愛生命，防溺水”為主題的國旗下講話，講了防溺水知識；各班均出了一期有關(guān)于防溺水方面的黑板報(bào)；在學(xué)校醒目位置書寫了“嚴(yán)禁同學(xué)私自下河洗澡”的標(biāo)語。分發(fā)了家長同學(xué)安全責(zé)任書，把防止同學(xué)私自下河戲水作為一個(gè)重點(diǎn)安全內(nèi)容，構(gòu)建家庭、學(xué)校齊抓共管的安全網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防意外事故發(fā)生。各班開展了“珍愛生命，防溺水”主題班會；學(xué)校組織全體師生觀看防溺水教育宣揚(yáng)片。三、完善制度、常抓不懈我校將把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特第3頁共22頁三，將在2020年的班級間活動中開展預(yù)防溺水的特地教育，宣揚(yáng)預(yù)防溺水的知識，提高同學(xué)對預(yù)防溺水教育的認(rèn)識。并安排同學(xué)辦“防溺水，珍愛生命”手抄報(bào)，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)安全意識。同時(shí)，通過班級時(shí)事通訊、微信群、安全教育平臺，對同學(xué)和家進(jìn)步行“預(yù)防溺水”的安全教育，使學(xué)校這一系列安全教育內(nèi)容能夠延伸到全部家庭。同時(shí)，學(xué)校也給家長和防溺水安全教育責(zé)任書發(fā)了信，落實(shí)了家長的通過多舉措防溺水教育活動，進(jìn)一步增了同學(xué)的安全意識，讓同學(xué)堅(jiān)固樹立預(yù)防溺水警鐘長鳴，掌控防溺水相關(guān)知識，提高自我愛護(hù)技能，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)筑了一道防溺水的安全教育防護(hù)網(wǎng)。防溺水安全教育班級總結(jié)3為仔細(xì)貫徹落實(shí)市局教育局關(guān)于加強(qiáng)我縣中學(xué)校生防溺水安全教育的通知精神，切實(shí)做好同學(xué)防溺水工作，保障同學(xué)生命安全，我校仔細(xì)組織開展同學(xué)防溺水安全教育活動，現(xiàn)把活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位為進(jìn)一步做好安全教育工作，成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在例會上對此工作進(jìn)行統(tǒng)一周密部署。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長是學(xué)校安全工作“第一責(zé)任人”、班主任是班級安全工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任，為防溺水工作提供有力的制度保

簡介：防溺水安全教育活動總結(jié)防溺水安全教育活動總結(jié)3篇供借鑒篇供借鑒為了全面提高幼兒的安全意識，我園認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，在我園開展的防溺水安全教育活動，取得了一定的成效。一、高度重視，認(rèn)真部署安排“活動”工作。我園根據(jù)教育局要求，成立了預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生的通知精神，在全體教師會上通報(bào)了我園開展防溺水教育宣傳活動實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。我園制作了“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”宣傳橫幅，向幼兒宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識。三、開展豐富的活動，力求活動的實(shí)效性。在安全教育活動中，我園開展了一次全園性的“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”教育總動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防青少年學(xué)生、幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。1、我園向各班發(fā)放了預(yù)防青少年、幼兒溺水知識宣傳單和防溺水童謠，要求張貼在班內(nèi)墻上。對幼兒進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水安全知識教育，寓教于樂，使幼兒對安全知識有了更廣更深的了解。5月底，灃東新城教育局組織召開防溺水工作專項(xiàng)會議，要求園長和主管安全的領(lǐng)導(dǎo)必須參加。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，積極按照上級部門的要求開展我園的防溺水工作，成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開班子會議，全園動員會議，研究制定活動方案，為后續(xù)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、重視宣傳，事半功倍借鑒以往的工作經(jīng)驗(yàn)，我們知道良好的宣傳往往會起到事半功倍的效果，為此，我園下大力氣，多方位的開展防溺水宣傳工作，注重營造宣傳氛圍。三、安全教育、正源固本讓孩子遠(yuǎn)離溺水事故，安全教育是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為此，我園教師特別制定了一節(jié)防溺水教育課。同時(shí)，根據(jù)我園幼兒年齡小，接受能力弱的特點(diǎn)，我園在相關(guān)網(wǎng)站上下載適合幼兒觀看的“防溺水動漫視頻”，使孩子們對溺水事故有了更加直觀的印象。四、家園共育，齊心護(hù)航在本次防溺水專項(xiàng)活動中，我園以家園共育為平臺，充分發(fā)揮家長的力量，做好園內(nèi)、園外安全保護(hù)的對接工作。在五一節(jié)前，各班召開緊急班會，對全園家長進(jìn)行了節(jié)前安全教育，重點(diǎn)是如何落實(shí)防溺水工作，要求家長不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲，從而全方位的保護(hù)孩子的安全。

簡介：鎮(zhèn)教育工作總結(jié)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)7篇鎮(zhèn)教育工作總結(jié)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)篇120X年鎮(zhèn)的教育工作在上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過努力工作，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)平安、和諧、有序的發(fā)展，成績喜人，是戰(zhàn)斗的一年，也是豐收的一年?，F(xiàn)簡要自評如下一、黨委政府重視、保學(xué)控流工作成績顯著一、黨委政府重視、保學(xué)控流工作成績顯著1、黨委政府制定“X鎮(zhèn)保學(xué)控流”工作實(shí)施方案和黨政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)席學(xué)校制度，確保每個(gè)學(xué)校有一名班子成員聯(lián)席工作。2、駐村干部根據(jù)黨委政府的工作安排，深入基層，進(jìn)村入戶做流生返校工作，工作進(jìn)展情況在干部會上進(jìn)行匯報(bào)。3、通過努力，我鎮(zhèn)小學(xué)階段年輟學(xué)率控制在0，初中階段年輟學(xué)率控制在1、1以內(nèi)，低于上級要求2以內(nèi)。二、整治校園環(huán)境，營造良好教書育人環(huán)境1、X鎮(zhèn)建立了扶貧助學(xué)基金，今年對18名特困生進(jìn)行了扶助，資金達(dá)萬余元。2、引進(jìn)捐贈資金萬元改建X、X小學(xué)進(jìn)行改造，同時(shí)向上爭取資金興建X中心幼兒園。五、加強(qiáng)幼兒園管理，確保了辦園的安全1、分管領(lǐng)導(dǎo)同小學(xué)校長經(jīng)常到X街道及鄉(xiāng)村進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)有違法辦幼兒園的一律限其取消，對符合網(wǎng)點(diǎn)布局的則督促改善辦學(xué)條件，按正規(guī)程序申報(bào)辦園。2、對已申辦的幼兒園能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的地方限其整改，并在期內(nèi)進(jìn)行督促落實(shí)，有效地促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)范管理，沒有發(fā)生幼兒園的安全事故。總之，一年來，黨委、政府切實(shí)履行了對教育工作的職責(zé)，取得了可喜成績，但是與上級要求還有差距，還有待于加大力度，不斷改善辦學(xué)條件，不斷地創(chuàng)新履行好自己的職責(zé)，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。鎮(zhèn)教育工作總結(jié)篇2

簡介：第1頁共3頁項(xiàng)目教育培訓(xùn)制度項(xiàng)目教育培訓(xùn)制度第一條第一條為了造就大批優(yōu)秀的建設(shè)人才，提高企業(yè)的技術(shù)素質(zhì)和管理水平，必須建立經(jīng)常性的技術(shù)培訓(xùn)工作制度。第二條第二條技術(shù)培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持政治思想教育與技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合和理論聯(lián)系實(shí)際的方針。應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)有水平出發(fā)，干什么學(xué)什么，做到持之以恒，精益求精。第三條第三條每個(gè)工人都要積極學(xué)政治、學(xué)技術(shù)、苦練基本功，達(dá)到本崗位應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)定的要求，并不斷提高。第三條第三條各級干部都要努力學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)知識，學(xué)習(xí)電力建設(shè)技術(shù)和管理知識，參加生產(chǎn)勞動和管理實(shí)踐，逐步成為本行業(yè)的內(nèi)行。第四條第四條各類技術(shù)人員和業(yè)務(wù)人員都要努力鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，不斷提高施工技術(shù)與管理業(yè)務(wù)水平。第五條第五條各級領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對職工技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)職工勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。要表揚(yáng)那些勤于學(xué)習(xí)并作出貢獻(xiàn)的人。對于那些不鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，工作馬虎湊合的人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育。培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)第六條第六條項(xiàng)目部應(yīng)有一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，并設(shè)置專職或兼職培訓(xùn)工作人員處理項(xiàng)目部培訓(xùn)日常工作。班組的培訓(xùn)工作由班長負(fù)責(zé)。第七條項(xiàng)目部培訓(xùn)工作人員的職責(zé)是第七條項(xiàng)目部培訓(xùn)工作人員的職責(zé)是編報(bào)項(xiàng)目部培訓(xùn)計(jì)劃，編寫培訓(xùn)工作總結(jié)；經(jīng)常收集反映班組見，掌握培訓(xùn)動態(tài)。指導(dǎo)班組開展技術(shù)培訓(xùn)工作，定期交流經(jīng)驗(yàn)。組織項(xiàng)目部內(nèi)部的規(guī)程學(xué)習(xí)和考試。第3頁共3頁第十三條第十三條新工人和專業(yè)特殊工種，必須經(jīng)過考試合格后才準(zhǔn)上崗操作。干部、技術(shù)人員、業(yè)務(wù)人員、工作都要定期進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)考核，作為晉級和安排工作的依據(jù)。

簡介：第1頁共2頁非煤礦山安全教育培訓(xùn)制度非煤礦山安全教育培訓(xùn)制度為了貫徹執(zhí)行安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的安全生產(chǎn)方針，提高職工安全素質(zhì)，防止傷亡事故，減少職業(yè)危害，特制定本制度。一、堅(jiān)持三級安全教育制度。一、堅(jiān)持三級安全教育制度。二、二、由安全科組織新工人認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法律、法規(guī)、勞動安全等規(guī)章制度。三、三、結(jié)合本礦實(shí)際情況，學(xué)習(xí)本礦有關(guān)勞動安全、衛(wèi)生、勞動紀(jì)律等規(guī)章制度。四、通過不少于四、通過不少于________學(xué)時(shí)的組織培訓(xùn)后，經(jīng)考核合格者方可上崗。學(xué)時(shí)的組織培訓(xùn)后，經(jīng)考核合格者方可上崗。五、五、特殊專業(yè)技術(shù)工種，在相關(guān)文化知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行相關(guān)的安全教育、專業(yè)培訓(xùn)、考試及實(shí)際操作測評合格后，并取得上級主管部門上崗證方可上崗。六，礦、班組要負(fù)責(zé)對新工人員進(jìn)行上崗前的安全教育；對本礦勞動安全、衛(wèi)生狀況和規(guī)章制度、主要危害因素、安全事項(xiàng)以及操作規(guī)程等方面進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。七、七、采取師帶徒、一帶一的方法，進(jìn)行本崗位實(shí)際操作和現(xiàn)場指導(dǎo)安全教育。八、八、班組長負(fù)責(zé)本班組有關(guān)的工作性質(zhì)、特點(diǎn)、工藝流程、操作規(guī)程等方面的安全教育。九、九、有關(guān)人員要不分時(shí)間，不論場合、不拘形式，經(jīng)常地、反復(fù)地對職工進(jìn)行廣泛、深入系統(tǒng)地宣傳、教育。十、十、安全領(lǐng)導(dǎo)組每月要布置、督促、檢查班組的安全教育工作情況，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)典型的先進(jìn)班組和個(gè)人。第2頁共2頁十一、十一、全礦員工每年進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，成績優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)和重用。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1靖邊縣他第五小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐靖邊縣他第五小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐靖邊五小黨的群眾路線教導(dǎo)實(shí)踐活動靖邊縣他第五小學(xué)黨的群眾路線教導(dǎo)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子談心活出工作方案開展談心交心，是指明問題、化解沖突、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的重要途徑，是開好專題民主生活會的前提條件，對于教導(dǎo)實(shí)踐活動能否真正達(dá)成預(yù)期效果具有重要意義。按照中省市縣相關(guān)要求，根據(jù)教導(dǎo)局實(shí)施觀法部署，現(xiàn)就我校其次茬次領(lǐng)導(dǎo)班子談心活出工作安置如下一、整體安置此次談心談話活動從8月6日開頭，8月10日終止，主要目的是查找缺乏、找準(zhǔn)問題、開展批評、統(tǒng)一思想、解決問題，為撰寫對照檢查材料、開好民主生活會打好根基。二、談心范圍參與談心活動的范圍全體班子成員，要做到“六必談”，負(fù)責(zé)同志與班子每個(gè)成員間必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間必談，班子成員與身邊工作人員之間必談，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動采納黨本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和要求舉行談話，并填寫好談心記錄卡，雙方簽字后由才干導(dǎo)小組辦公室存檔備案。五、工作要求談心活動要以“向我開炮”的政治士氣和“言者無罪、聞?wù)咦憬洹?、“有那么改之、無那么加勉”的謙遜態(tài)度，把問題談開、談實(shí)，把思想談深、談通，化解沖突、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，消釋隔膜、形成共識，為開展好專題民主生活會和組織生活會打下根基。1主動上門談。要堅(jiān)持黨內(nèi)人人對等，潛下身子，放下架子，主動與對方聯(lián)系，主動到對方辦公室舉行談話。要主動亮明自身存在的突出問題，懇切指出對方的問題，深入探討解決問題的觀法建議。靖邊五小黨的群眾路線教導(dǎo)實(shí)踐活動2帶著問題談。要緊緊結(jié)合自身所承受的工作職責(zé)，帶著問題對號入座，把自己擺進(jìn)去、擺到位，看看哪些問題和自己有關(guān)、哪些現(xiàn)象自己切實(shí)存在、哪些方面自己做的不夠，對一些有曲解、有分歧的問題要打開談，要談實(shí)談通談透。3客觀公正談。要本著實(shí)事求是、客觀公正的原那么，要

簡介：編號青海教育科學(xué)規(guī)劃課題評審意見表青海教育科學(xué)規(guī)劃課題評審意見表評價(jià)指標(biāo)權(quán)重指標(biāo)說明專家評分選題3主要考察選題的理論、實(shí)踐意義，對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的總體把握程度。10分9分8分7分6分5分4分3分論證5主要考察研究內(nèi)容、基本觀點(diǎn)、研究思路、研究方法。10分9分8分7分6分5分4分3分研究基礎(chǔ)2主要考察課題負(fù)責(zé)人的研究積累和成果。10分9分8分7分6分5分4分3分綜合評價(jià)是否建是否建議入圍A建議入圍B不建不建議入圍備注評審專家（簽章）評審專家（簽章）說明1本表由評審專家填寫，申請人不得填寫。編號亦不填。2請?jiān)凇霸u價(jià)指標(biāo)”對應(yīng)的“專家評分”欄選擇一個(gè)分值畫圈，不能漏畫，也不能多畫，權(quán)重僅供參考；如建議該課題入圍，請?jiān)凇熬C合評價(jià)”欄A上畫圈，不建議入圍的圈選B?！皞渥ⅰ睓诳珊喴顚懶枰f明的其他事項(xiàng)或不填寫。本表須評審專家本人簽字或蓋章有效。青海教育科學(xué)規(guī)劃課題論證活頁青海教育科學(xué)規(guī)劃課題論證活頁課題名稱本表參照以下提綱撰寫，要求邏輯清晰，主題突出，層次分明，內(nèi)容翔實(shí)，排版清晰。除“預(yù)期成本表參照以下提綱撰寫，要求邏輯清晰，主題突出，層次分明，內(nèi)容翔實(shí)，排版清晰。除“預(yù)期成果”和“研究基礎(chǔ)”外，本表與申請書表四內(nèi)容一致，總字?jǐn)?shù)不超過果”和“研究基礎(chǔ)”外，本表與申請書表四內(nèi)容一致，總字?jǐn)?shù)不超過50005000字。字。1選題依據(jù)選題依據(jù)問題的提出，選題的理論、實(shí)踐意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評。2研究內(nèi)容研究內(nèi)容本課題的研究對象、總體框架、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要目標(biāo)等。3思路方法思路方法本課題研究的基本思路、具體研究方法、研究計(jì)劃及其可行性等。4預(yù)期成果預(yù)期成果成果形式及預(yù)期社會效益等。5．研究基礎(chǔ)研究基礎(chǔ)課題負(fù)責(zé)人前期相關(guān)研究成果、核心觀點(diǎn)等。6．參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)開展本課題研究的主要中外參考文獻(xiàn)。說明1活頁文字表述中不得直接或間接透露個(gè)人信息或相關(guān)背景資料，否則取消參評資格。2課題名稱要與申請書一致，一般不加副標(biāo)題。前期相關(guān)研究成果只填成果名稱、成果形式（如論文、專著、研究報(bào)告等）、作者排序、是否核心期刊等，不得填寫作者姓名、不得填寫作者姓名、單位、刊物或出版社名稱、位、刊物或出版社名稱、發(fā)表時(shí)間時(shí)間或刊期刊期等。申請人承擔(dān)的已結(jié)項(xiàng)或在研項(xiàng)目、與本課題無關(guān)的成果等不能作為前期成果填寫。申請人的前期成果不列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。3本表使用A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂成冊，一般為8個(gè)A4版面，評審意見表作為第一頁。正文請用合適字號行距排版，各級標(biāo)題可用黑體字?？杉禹?。

簡介：集團(tuán)公司“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走”主集團(tuán)公司“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動方案題教育實(shí)踐活動方案提綱提綱一、總體要求二、主題教育實(shí)踐活動安排（一）強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)1．開展組織化學(xué)習(xí)2．開展主題宣講活動3．開展“青年榜樣巡回宣講”活動4．加強(qiáng)教育培訓(xùn)（二）開展主題團(tuán)建活動1．開展主題團(tuán)日活動2．開展主題演講與紅歌比賽（三）開展崗位建功實(shí)踐1．積極組織青年創(chuàng)新成果展示活動2．積極參與省級大賽3．開展職業(yè)技能大賽4．開展國企青年參與安全生產(chǎn)工作行動（四）服務(wù)青年成長成才1．開展單身青年交友活動2．開展集團(tuán)優(yōu)秀新青年評選活動3．開展青年榜樣宣傳活動（五）開展中華美德教育1．深化青年志愿服務(wù)行動2．開展崇德向善教育活動3．開展“扣好人生第一?？圩印绷疂嵔逃顒尤?、工作要求（一）嚴(yán)格把牢政治方向（二）注重部門協(xié)作開展（三）注重把握青年規(guī)律（四）大力加強(qiáng)宣傳報(bào)道（五）注重實(shí)踐活動實(shí)效正文今年是中國共青團(tuán)成立100周年，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大國資青年堅(jiān)定跟黨走、建功新時(shí)代是對共青團(tuán)成立100周年的最好慶祝。為貫徹3大召開前，持續(xù)深化黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)青年深刻感悟新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展的偉大成就；持續(xù)深化習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想學(xué)習(xí)，深刻感悟黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動的光輝歷程。組織開展中央有關(guān)重要精神的專題學(xué)習(xí)，把握共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一代代青年跟黨奮斗的職責(zé)使命，引導(dǎo)青年深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記對青年一代健康成長的重要要求。黨的二十大召開后，全面掀起以學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神為主題主線的熱潮。組織化開展不少于4次專題學(xué)習(xí)教育，持續(xù)組織開展“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課學(xué)習(xí)，集團(tuán)所有團(tuán)支部實(shí)現(xiàn)全覆蓋。2．開展主題宣講活動．開展主題宣講活動認(rèn)真組織開展黨的二十大精神宣講，引導(dǎo)團(tuán)員和青年理解大會召開的重大意義，了解黨和國家的前進(jìn)方向，以昂揚(yáng)姿態(tài)緊跟黨奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。特別是各級團(tuán)組織書記，要在深入自學(xué)基礎(chǔ)上面向基層團(tuán)員青年至少開展1次主題宣講，講好講透講活黨的二十大精神，讓黨的聲音最廣泛地直達(dá)青年。3．開展“青年榜樣巡回宣講”活動．開展“青年榜樣巡回宣講”活動組織集團(tuán)優(yōu)秀青年典型，采用線上線下相結(jié)合的方式，講述自己積極投身國企改革、創(chuàng)新發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、疫情防控一線的奮斗故事，制作青年榜樣先進(jìn)事跡微視頻和宣講課件，在集團(tuán)青年中掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、投身強(qiáng)國偉業(yè)的熱潮，營造集團(tuán)創(chuàng)先爭優(yōu)的向上向善氛圍。4．加強(qiáng)教育培訓(xùn)．加強(qiáng)教育培訓(xùn)

簡介：重慶市黔江區(qū)教育事業(yè)單位招考聘用重慶市黔江區(qū)教育事業(yè)單位招考聘用14人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1_____是普洱茶的故鄉(xiāng)、原產(chǎn)地和集散地。A景谷B寧洱C鎮(zhèn)沅D孟連參考答案B本題解釋【答案】B。解析寧洱哈尼族彝族自治縣是馳名中外的“普洱茶”的故鄉(xiāng)，是“普洱茶”的原產(chǎn)地和集散地。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2公司可以設(shè)立分公司_____A分公司具有企業(yè)法人資格B分公司不具有企業(yè)法人資格C分公司的資產(chǎn)在1000萬元以上的具有法人資格D分公司的資產(chǎn)凈額低于50萬元時(shí)不具有法人資格4直接用計(jì)算機(jī)能識別的二進(jìn)制編碼編寫的語言是_____。AC語言BC語言C匯編語言D機(jī)器語言參考答案D本題解釋參考答案D【解析】機(jī)器語言是直接用二進(jìn)制代碼指令表達(dá)的計(jì)算機(jī)語言，指令是用0和1組成的一串代碼。直接用計(jì)算機(jī)識別的二進(jìn)制編碼編寫的語言是機(jī)器語言。故選D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5“聽其言必責(zé)其用，觀其行必求其功?！边@種觀點(diǎn)是_____。A強(qiáng)調(diào)認(rèn)識對實(shí)踐的作用B強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的檢驗(yàn)作用C認(rèn)為認(rèn)識可以脫離實(shí)踐D認(rèn)為實(shí)踐可以脫離認(rèn)識參考答案B本題解釋【答案】B。解析“聽其言必責(zé)其用，觀其行必求其功?！边@句話的意思是聽取言論一定要尋求它的實(shí)際用途，觀察行為一定要尋求它的實(shí)際功效，實(shí)質(zhì)上強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐對認(rèn)識的檢驗(yàn)作用，B項(xiàng)符合題意。C、D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，認(rèn)識與實(shí)踐二者是辯證統(tǒng)一、不可分割的，實(shí)踐需要認(rèn)識的指導(dǎo)作用，認(rèn)識要在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。A項(xiàng)與題干不相符。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題

簡介：青島市即墨區(qū)教育和體育局選聘青島市即墨區(qū)教育和體育局選聘20名2022屆國家公費(fèi)師范生模擬屆國家公費(fèi)師范生模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1“陽光是最好的防腐劑，政府的權(quán)力運(yùn)行過程公開透明就會大大地降低腐敗發(fā)生的幾率?！边@是因?yàn)椋瑱?quán)力運(yùn)行過程公開透明才能_____。①擴(kuò)大公民的民主權(quán)利②真正做到權(quán)為民所用③切實(shí)維護(hù)群眾的所有利益④有效防止政府權(quán)力的濫用A①②B②③C②④D③④參考答案C本題解釋解析只有全程公開權(quán)力的運(yùn)行過程，才能防止對權(quán)力的管理和監(jiān)督失控，才能防止政府權(quán)力的濫用，才能真正地做到權(quán)為民所用，故選C。普領(lǐng)域的成就。這是該獎(jiǎng)設(shè)立以來，首次有中國人獲獎(jiǎng)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題4“十二五”時(shí)期必須堅(jiān)持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的問題作為全黨工作的重中之重，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅(jiān)持_____。A工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村和多予少取放活B農(nóng)村土地承包經(jīng)營不變C鞏固農(nóng)村基礎(chǔ)地位，調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)和加快基礎(chǔ)建設(shè)D城鎮(zhèn)化參考答案A本題解釋【答案】A。解析“十二五”規(guī)劃提出，必須堅(jiān)持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為全黨工作的重中之重，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)力度，夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，提高農(nóng)業(yè)規(guī)代化水平和農(nóng)民的生活水平，建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5下列少數(shù)民族主要分布在東北地區(qū)的是_____。A蒙古族B滿族C回族D維吾爾族參考答案B