簡(jiǎn)介：小班藝術(shù)公開(kāi)課魔鏡啊魔鏡教案反思小班藝術(shù)公開(kāi)課魔鏡啊魔鏡教案反思活動(dòng)目標(biāo)1、能用肢體動(dòng)作和表現(xiàn)自己由小變大的變化。2、通過(guò)魔法嬉戲，讓幼兒感受由小變大帶來(lái)的歡樂(lè)。3、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。4、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)省資源的好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備1、對(duì)“大”和“小”有肯定的了解如大、小不一的動(dòng)物等。2、通過(guò)收集照片，了解自己是漸漸長(zhǎng)大的。3、課前了解父母的工作。物質(zhì)材料預(yù)備1、“魔鏡”一面，戶外活動(dòng)的場(chǎng)地看天氣定2、不同性質(zhì)的音樂(lè)磁帶若干3、道具胡子、眼鏡、小包、領(lǐng)帶、圍巾等?；顒?dòng)過(guò)程一、“魔鏡”與“魔語(yǔ)”1、在音樂(lè)聲中發(fā)覺(jué)魔鏡，了解魔鏡的威力。2、一起學(xué)說(shuō)魔語(yǔ)“魔鏡啊魔鏡，變小，變小、變小，小小小”引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)變小。3、一起學(xué)說(shuō)魔語(yǔ)“魔鏡啊魔鏡，變大，變大，變大，大大大”引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)變大。來(lái)源屈教師教。案網(wǎng)二、魔法時(shí)間隧道嬉戲1、念念魔語(yǔ)“魔鏡啊魔鏡，變大，變大，變大，變變變”，穿越時(shí)間隧道變成大人2、幼兒用小道具進(jìn)展簡(jiǎn)潔裝扮。3、用一些小道具仿照父母做事情的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)你長(zhǎng)大，你會(huì)做什么事情你的抱負(fù)是什么魔語(yǔ)、魔鏡、魔法這類神奇事物能引起幼兒的興趣，使幼兒在富有想像而神奇氣息的活動(dòng)中獲得情感的滿意，產(chǎn)生主動(dòng)表現(xiàn)的愿望。活動(dòng)反思由于小班幼兒想像力水平有限，因此，我利用幼兒熟識(shí)的動(dòng)物形象讓幼兒感知“小”和“大”，以豐富他們的表現(xiàn)內(nèi)容。通過(guò)嬉戲，形象地仿照了嬰兒和成人的動(dòng)作，劇烈的比照下，萌發(fā)幼兒想長(zhǎng)大的愿望。引用和成人使用小道具，促使幼兒更生動(dòng)地、幽默地進(jìn)展表現(xiàn)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)活動(dòng)的延長(zhǎng)，使幼兒進(jìn)一步感受由小變大的帶來(lái)的歡樂(lè)。

簡(jiǎn)介：小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告一、基本情況我校現(xiàn)有在校學(xué)生789人，教學(xué)班19個(gè)，教師46人；專職藝術(shù)教師4人（其中音樂(lè)教師2人、美術(shù)教師2人）兼職藝術(shù)教師4人；現(xiàn)有音樂(lè)專用教室1間、美術(shù)專用教室1間、舞蹈教室1間、書法教室1間；多功能教室1間；音樂(lè)、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)。二、主要舉措和成效（一）師資隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)投入、器材設(shè)施1藝術(shù)師資隊(duì)伍我校是一所公立學(xué)校，優(yōu)秀的生源和高期望值的家長(zhǎng)群體對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)校嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，組建了一支充滿活力、愛(ài)崗敬業(yè)、專業(yè)素質(zhì)高的藝術(shù)教師隊(duì)伍。學(xué)校按教育局規(guī)定，合理配備了專職藝術(shù)教師。我?，F(xiàn)有4名音樂(lè)、美術(shù)教師。4位專職藝術(shù)教師學(xué)歷都是本科，從學(xué)歷看，藝術(shù)專業(yè)本科4人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校高度重視教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師積極參加省、市、區(qū)的藝術(shù)教研、培訓(xùn)I、賽課、教學(xué)基本功技能大賽、學(xué)生競(jìng)賽等活動(dòng)，凡是接到通知的活動(dòng)，我們均派了相關(guān)人員參加。2藝術(shù)工作經(jīng)費(fèi)我校財(cái)務(wù)室數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，本年度，我校藝術(shù)工作經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)主要用于藝術(shù)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)，藝術(shù)教學(xué)儀器的更換、添置、維護(hù)與消耗型器材的補(bǔ)充，比賽獎(jiǎng)品等。我校按照文件規(guī)定每年為藝術(shù)老師配備教學(xué)必備工具。（二）藝術(shù)課程建設(shè)、課外藝術(shù)活動(dòng)、特色發(fā)展、校園文化藝術(shù)環(huán)境L藝術(shù)課程建設(shè)我校藝術(shù)課程建設(shè)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課,16年級(jí)每周開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)各2節(jié)。3課外藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校除了在關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，也十分注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)與傳承，做到每學(xué)期有活動(dòng)，同時(shí)每年6月召開(kāi)學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”進(jìn)了教師的教學(xué)方法，提高了教育教學(xué)能力，培養(yǎng)了藝體教師科研素質(zhì)，增強(qiáng)了教研組內(nèi)凝聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，建立了一支戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，又富有科研意識(shí)的藝體教師隊(duì)伍。形成了我校藝體特色，從一個(gè)方面促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，提高了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施（一）主要問(wèn)題1目前我校藝術(shù)教育存在藝術(shù)師資缺少的問(wèn)題。藝術(shù)教師還需要加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。2校園環(huán)境還需要進(jìn)一步進(jìn)行精致化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)時(shí)代精神。（二）改進(jìn)措施積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)師資。1加強(qiáng)藝術(shù)教師的培訓(xùn)。2完善校園文化，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。濟(jì)南市歷城區(qū)韓倉(cāng)小學(xué)2022年3月31日

簡(jiǎn)介：家訪的語(yǔ)言藝術(shù)家訪的語(yǔ)言藝術(shù)聯(lián)系與溝通勝利的家訪首先是能讓家長(zhǎng)接納你，信任你。因此，第一次見(jiàn)面的講話，就顯得特別重要。以下是幾則勝利家訪中的實(shí)例，供班主任參考。幽默幽默的談話不僅能吸引聽(tīng)者的留意力，而且能與聽(tīng)者建立親熱的關(guān)系。某同學(xué)歷史成果特別差，班主任為此去家訪，同學(xué)的父親問(wèn)“我兒子的歷史學(xué)得怎么樣我做同學(xué)時(shí)最頭痛的就是歷史，常?？疾患案??！崩蠋熜α耍S口便說(shuō)道“我正想同您商議，怎樣使歷史不再重演?！彼麄兿嘁暥?。這信手拈來(lái)的幽默，一語(yǔ)雙關(guān)，輕松詼諧，既說(shuō)出了不便直言的話，又“潤(rùn)滑”了與家長(zhǎng)的關(guān)系，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的樂(lè)觀協(xié)作。委婉說(shuō)話委婉是指在不便于直接說(shuō)出本意的時(shí)候，抱著敬重對(duì)方的態(tài)度，采納同義代替、側(cè)面表達(dá)、模糊語(yǔ)言等方法，含蓄曲折地表達(dá)自己的本意。例如某學(xué)校生常常吃別人的食品，拿別人的玩具，班主任為此家訪時(shí)，應(yīng)當(dāng)力避“偷”字，改用“靜靜拿”之類，以免損害家長(zhǎng)的自尊。敏捷語(yǔ)言敏捷指說(shuō)話人依據(jù)不同的對(duì)象不同的場(chǎng)合，確定自己的談話內(nèi)容和談話方式，并且在狀況突然變化時(shí)能快速地調(diào)整其說(shuō)話的內(nèi)容與方式。例如，一位母親不許成果下降的同學(xué)參與春游，班主任為此家訪。同學(xué)母親預(yù)備做晚飯，班主任抓住時(shí)機(jī)值每次家訪前，班主任要仔細(xì)細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的如何達(dá)到這個(gè)目的對(duì)本次家訪勝利與否的期望值這個(gè)期望值符不符合同學(xué)的實(shí)際二、了解同學(xué)家訪前，班主任要對(duì)家訪同學(xué)的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、愛(ài)好愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪的實(shí)效。三、提前預(yù)約家訪前，必需與同學(xué)家長(zhǎng)提前商定好家訪的時(shí)間，切不行盲目家訪，這樣同學(xué)家長(zhǎng)很可能不在家，白白鋪張時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響老師的心情。四、時(shí)間的選擇與掌握家訪時(shí)間最好選擇在同學(xué)放學(xué)后或雙休日，這樣同學(xué)也可以在場(chǎng)，家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免耽擱家長(zhǎng)的工作。五、內(nèi)容和方法家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解同學(xué)家庭狀況可以家訪，同學(xué)取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)覺(jué)同學(xué)有問(wèn)題可以家訪，同學(xué)家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，留意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。六、留意安全隨著班主任家訪次數(shù)的增多，由家訪所引發(fā)的交通事故不斷發(fā)生，給老師的身心健康和家庭帶來(lái)了極大的苦痛及沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。老師家訪前，肯定要把同學(xué)的一些狀況考慮周全，以便老師能在家訪途中留意力集中。同時(shí)還要檢查好車鈴和車閘是否有效，遵守交通規(guī)章，把安全放在第一位。實(shí)踐證明，做好充分預(yù)備的家

簡(jiǎn)介：實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)體系構(gòu)建藝術(shù)教育是面向全體學(xué)生的教育，平等地接受藝術(shù)教育是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，讓每一個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者是公平教育的要求和體現(xiàn)。但是如何使每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)感受到藝術(shù)的真諦，培養(yǎng)藝術(shù)技能，并非是件容易事。從藝術(shù)課程的推出到課程標(biāo)準(zhǔn)制定的完成，對(duì)于我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施來(lái)講是一個(gè)大膽的創(chuàng)新。藝術(shù)課程打破以往單一學(xué)科為知識(shí)體系構(gòu)建課程的思路，圍繞音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等學(xué)科來(lái)開(kāi)展教學(xué)，拓寬了課程設(shè)計(jì)內(nèi)容的廣度。藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)在總目標(biāo)中提出“實(shí)現(xiàn)藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的綜合發(fā)展”，這與分科教學(xué)中的音樂(lè)和美術(shù)課程的標(biāo)準(zhǔn)有著較大的區(qū)別，藝術(shù)課程則更加關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的發(fā)展。學(xué)校開(kāi)設(shè)以“藝術(shù)在我身邊”為主題美術(shù)作品展覽，高年段的學(xué)生已經(jīng)有了一定的美術(shù)知識(shí)，看他們的作品，有了扎實(shí)的美術(shù)功底，他們從多題材，多角度，多形式的表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)作品。如何加快藝術(shù)課程的實(shí)施步伐呢首先，教材的內(nèi)容與形式需要緊密地與學(xué)生的生活相聯(lián)系，從生活中挖掘素材,符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和生活經(jīng)驗(yàn)，符合學(xué)生的心理和生理發(fā)展規(guī)律，能夠反映學(xué)生的成長(zhǎng)階段性特征。例如小學(xué)生處在幼兒園到小學(xué)的銜接過(guò)程時(shí)，開(kāi)展以“我的新朋友”為主題的課老師貝多芬的月光曲真是這樣的嗎讓我們一起來(lái)欣賞一下。（老師播放音樂(lè)，學(xué)生閉目欣賞）語(yǔ)文老師聽(tīng)了月光曲，你的眼前仿佛出現(xiàn)了什么（展開(kāi)想象的空間）音樂(lè)老師演奏鋼琴曲，讓學(xué)生欣賞優(yōu)美地鋼琴旋律,并普及相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)。美術(shù)老師引導(dǎo)學(xué)生以月光下演奏鋼琴曲為背景，描繪一幅場(chǎng)景。在這個(gè)案例中，不同學(xué)科的老師相互配合完成一例精美的課堂設(shè)計(jì)，抓住月光曲這優(yōu)美地鋼琴曲，在學(xué)生理解語(yǔ)音文字的基礎(chǔ)上，播放音樂(lè)，用心感受當(dāng)時(shí)的意境，學(xué)生能夠自然而然地進(jìn)入開(kāi)發(fā)其智力的境界，體驗(yàn)身臨其境的感覺(jué)。語(yǔ)文老師講授朱自清的散文背影，在投影儀上播放出“父親送他到浦口火車站，照料他上車，并替他買橘子的情形”，邊看場(chǎng)景邊解讀領(lǐng)會(huì)文字的精華。語(yǔ)文老師今天，我們就和父親做一次車站的送別。在解讀完文章后，播放出一首送別。學(xué)生們能體驗(yàn)到父子恩情永不完、隔山隔水永相望、心里幾多知心話的心靈感悟。美術(shù)老師結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)，為學(xué)生開(kāi)設(shè)一堂以送別背影為題材的人物肖像或場(chǎng)景素描案例教學(xué)課，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)恩情的理解及父母對(duì)子女無(wú)微不至的關(guān)心的悟道。這些課文藝術(shù)化的朗讀和藝術(shù)化的畫面，可以把學(xué)生帶入

簡(jiǎn)介：實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加藝術(shù)節(jié)展演比賽等應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)生正常的音美藝術(shù)輔導(dǎo)和外出比賽等順利進(jìn)行，也為了保障師生健康和安全，根據(jù)我校情況，特制定藝術(shù)類師生安全預(yù)案以下一、基本情況時(shí)間2022年10月16日9501130（要明確具體）地點(diǎn)中學(xué)報(bào)告廳（要明確具體）1參加人員實(shí)驗(yàn)中學(xué)舞蹈團(tuán)老師4人（要具體到人，有點(diǎn)名冊(cè)）建立專人負(fù)責(zé)的安全網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)成員1秩序小組組長(zhǎng)組員組織維持學(xué)生演出上下場(chǎng)秩序。2安全負(fù)責(zé)人司機(jī)溫經(jīng)理，帶隊(duì)老師三、注意事項(xiàng)1紀(jì)律戴好口罩，不大聲喧嘩，不帶零食；嚴(yán)禁攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品，嚴(yán)禁學(xué)生私自離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。如遇突發(fā)事3擁擠踩踏及時(shí)制止學(xué)生推擠，并將擠傷、踩傷學(xué)生進(jìn)行緊急搶救，事件重大要及時(shí)報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。4防疫處置做好車輛消毒處理，帶足醫(yī)用口罩，帶足消毒洗手液，帶領(lǐng)學(xué)生不逛校園，交流保持一定防疫安全距離。5電險(xiǎn)火災(zāi)如有停電原地不動(dòng)，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮安排。6未盡事宜對(duì)于活動(dòng)中其他不可預(yù)知的緊急情況，各班主任要及時(shí)組織學(xué)生，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮。

簡(jiǎn)介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0505月四川成都市雙流區(qū)教育系統(tǒng)考核招聘藝月四川成都市雙流區(qū)教育系統(tǒng)考核招聘藝術(shù)教師術(shù)教師4人全真沖刺題附帶答案詳解析【人全真沖刺題附帶答案詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買第1套一言語(yǔ)理解與表達(dá)言語(yǔ)理解與表達(dá)共7575題1【單選題】歲末年初，一場(chǎng)“泄密風(fēng)波”突如其來(lái)，包括國(guó)內(nèi)最大的程序員網(wǎng)站CSDN、天涯社區(qū)等數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶信息外泄，在網(wǎng)上曝光的用戶信息條數(shù)過(guò)億，被稱為“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)有史以來(lái)涉及面最廣、規(guī)模最大、危害最深的泄密事件”。一時(shí)間，短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示，強(qiáng)烈建議用戶修改密碼，“今天你改密碼了嗎”儼然成為網(wǎng)民之間的問(wèn)候語(yǔ)?！罢l(shuí)來(lái)保護(hù)我的信息安全”成為公眾的揪心之問(wèn)。這段文字主要說(shuō)明了_____。A網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)人信息安全問(wèn)題須予以重視B知名網(wǎng)站的信息安全狀況不容樂(lè)觀C及時(shí)修改密碼是保護(hù)網(wǎng)上信息安全的重要手段D網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題普遍擔(dān)憂參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于主旨概括題。材料首先陳述著名網(wǎng)站用戶考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于主旨概括題。材料首先陳述著名網(wǎng)站用戶信息外泄這一事件，最后一句在用信息外泄這一事件，最后一句在用“揪心揪心”來(lái)說(shuō)明網(wǎng)民對(duì)該事件的反映。所以材料概括為網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信來(lái)說(shuō)明網(wǎng)民對(duì)該事件的反映。所以材料概括為網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全非常擔(dān)憂，息安全非常擔(dān)憂，D選項(xiàng)正確選項(xiàng)正確AA、C選項(xiàng)是對(duì)材料的過(guò)度引申選項(xiàng)是對(duì)材料的過(guò)度引申BB選項(xiàng)沒(méi)抓住重點(diǎn)。故正確答案為選項(xiàng)沒(méi)抓住重點(diǎn)。故正確答案為D。2【單選題】在臨床使用抗菌藥物時(shí)，依患者個(gè)人情況選擇藥品種類、嚴(yán)格要求第一次用藥的劑量與濃度并在隨后的藥物使用頻率、藥物配伍方面都遵行嚴(yán)格的規(guī)定的話，盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn)，也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是_____。A不可避免B未置可否C可以控制D無(wú)法確定參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C解析根據(jù)提問(wèn)解析根據(jù)提問(wèn)“看法看法”可知本題為態(tài)度理解題。閱讀材料，根據(jù)可知本題為態(tài)度理解題。閱讀材料，根據(jù)“盡管盡管，也應(yīng)該也應(yīng)該””的關(guān)聯(lián)關(guān)系，可知材料的主要意思是的關(guān)聯(lián)關(guān)系，可知材料的主要意思是“能控制耐藥狀況的泛濫和惡化能控制耐藥狀況的泛濫和惡化”，作者的立場(chǎng)就是，作者的立場(chǎng)就是“可以控制可以控制”。B、D項(xiàng)沒(méi)有抓住作者真正看法，材料有正面態(tài)度項(xiàng)沒(méi)有抓住作者真正看法，材料有正面態(tài)度AA項(xiàng)干擾較強(qiáng)，雖然本身也對(duì)，但是沒(méi)項(xiàng)干擾較強(qiáng)，雖然本身也對(duì)，但是沒(méi)有針對(duì)性地說(shuō)出作者想表明的觀點(diǎn)立場(chǎng)，故正確答案為有針對(duì)性地說(shuō)出作者想表明的觀點(diǎn)立場(chǎng)，故正確答案為C。考點(diǎn)態(tài)度理解?？键c(diǎn)態(tài)度理解3【單選題】尼龍的強(qiáng)度，比棉花高兩三倍，比羊毛高四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起100公斤的東西，一根手指粗細(xì)的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的卡車這段話主要講的是_____。A尼龍的強(qiáng)度B尼龍的用途C尼龍的神奇D尼龍、棉花和羊毛的比較參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知此題為表面主旨題。本段的第一句考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知此題為表面主旨題。本段的第一句“尼龍尼龍的強(qiáng)度，比棉花高兩三倍，比羊毛高四五倍的強(qiáng)度，比棉花高兩三倍，比羊毛高四五倍”是主旨句，后面是具體舉例闡述尼龍的強(qiáng)度，故正確答案是主旨句，后面是具體舉例闡述尼龍的強(qiáng)度，故正確答案為A。4【單選題】事實(shí)上任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動(dòng)的____和社會(huì)管理____顯然是災(zāi)害的要素之一，但在地質(zhì)專家們看來(lái)，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)____為人禍之故。依次填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A加速疏忽斷言B破壞漏洞歸咎C頻繁忽略斷定D加劇疏漏妄定參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析。根據(jù)文意第一個(gè)空需要填入一個(gè)具考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析。根據(jù)文意第一個(gè)空需要填入一個(gè)具有消極色彩的詞語(yǔ)，故排除有消極色彩的詞語(yǔ)，故排除A、C項(xiàng)。最后一個(gè)空如果選擇項(xiàng)。最后一個(gè)空如果選擇“歸咎歸咎”一詞，后面需要?jiǎng)h掉一詞，后面需要?jiǎng)h掉“之故之故”兩個(gè)兩個(gè)字，字，“妄定妄定”搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為D。5【單選題】干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)，國(guó)防等領(lǐng)域內(nèi)的重要地位②美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對(duì)干細(xì)胞研究的限制③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥試驗(yàn)和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注④2009年，美國(guó)FDA批準(zhǔn)了世界上首次人類胚胎肝細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床試驗(yàn)⑤因此，干細(xì)胞的研究、開(kāi)放和應(yīng)用可以看作是人類的健康工程，預(yù)期在未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)有很大的飛躍⑥現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細(xì)胞數(shù)量減少或結(jié)構(gòu)功能變異引起的將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是_____。A③②⑤⑥④B⑤③②⑥④C③②④⑥⑤D⑤⑥④③②參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析此題考查語(yǔ)句排序。此題需要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，根據(jù)語(yǔ)意前后捆綁考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析此題考查語(yǔ)句排序。此題需要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，根據(jù)語(yǔ)意前后捆綁住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她玻璃幕墻逐漸暴露出其光污染和高耗能的一面。這段文字的主旨是_____A說(shuō)明濫用玻璃幕墻會(huì)帶來(lái)城市污染和能源浪費(fèi)B闡述建筑之美帶有明顯的時(shí)代特征C評(píng)價(jià)能源危機(jī)對(duì)現(xiàn)代審美意識(shí)的影響D介紹目前建筑材料發(fā)展的低能耗導(dǎo)向參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析根據(jù)文段話題內(nèi)容，整個(gè)文段討論的主體為玻璃幕墻，并沒(méi)有提到建筑之。解析根據(jù)文段話題內(nèi)容，整個(gè)文段討論的主體為玻璃幕墻，并沒(méi)有提到建筑之美、能源危機(jī)，以及能原材料的發(fā)展，排除美、能源危機(jī)，以及能原材料的發(fā)展，排除B、C、D三項(xiàng)，因此三項(xiàng)，因此A項(xiàng)當(dāng)選。項(xiàng)當(dāng)選。12【單選題】看了昆劇十五貫，叫我_____的是況鐘那支三落三起的筆。A津津有味B津津樂(lè)道C念念不忘D念茲在茲參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析本題考查成語(yǔ)語(yǔ)境最佳選擇。閱讀可知，題干說(shuō)的是考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析本題考查成語(yǔ)語(yǔ)境最佳選擇。閱讀可知，題干說(shuō)的是“我”在看完昆劇之后的回味，看完昆劇之后的回味，“況鐘那支三落三起的筆況鐘那支三落三起的筆”給我留下了很深的印象。給我留下了很深的印象。C項(xiàng)“念念不忘念念不忘”是說(shuō)難以是說(shuō)難以忘懷，填入此處，符合句意，語(yǔ)句表達(dá)通順。忘懷，填入此處，符合句意，語(yǔ)句表達(dá)通順。A項(xiàng)“津津有味津津有味”是說(shuō)特別有興味，通常的用法是是說(shuō)特別有興味，通常的用法是“某人某人津津有味地做某事津津有味地做某事”B”B項(xiàng)“津津樂(lè)道津津樂(lè)道”形容對(duì)有興趣的事說(shuō)得很開(kāi)心，與文意不合，因此排除形容對(duì)有興趣的事說(shuō)得很開(kāi)心，與文意不合，因此排除““念茲念茲在茲在茲”出自尚書出自尚書，意為對(duì)某事時(shí)時(shí)惦記，其文言色彩濃厚，與題干的語(yǔ)體色彩不合，予以排除。故正，意為對(duì)某事時(shí)時(shí)惦記，其文言色彩濃厚，與題干的語(yǔ)體色彩不合，予以排除。故正確答案為確答案為C。13【單選題】激勵(lì)的目的是追求利潤(rùn)的最大化和建立一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)來(lái)吸引并留下優(yōu)秀的人才。但包容與信任作為一個(gè)并不深刻的激勵(lì)手段，為什么往往被人們所忽視呢這種現(xiàn)象很大程度上是人們對(duì)人性的曲解．美其名日人是貪婪的、自私的。因此，更多的人往往不愿往更深處去開(kāi)采、去挖掘。只有靠物質(zhì)與利益的誘惑來(lái)獲取彼此利益的平衡與共享。其實(shí)，高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利等手法只是滿足人性最初期、最原始的本性。能喚起人最光輝、最有價(jià)值、最寶貴的忠誠(chéng)與創(chuàng)新還是包容與信任，這是不能被冷落更不能放棄的最好的綠色激勵(lì)。本段文字主要是圍繞_____進(jìn)行論述的。A綠色激勵(lì)的作用B為何包容與信任作為并不深刻的激勵(lì)手段常被人忽視C不同的激勵(lì)手段適用于不同的管理階段D包容與信任是最好的激勵(lì)手段參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案題目詳解題目詳解本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。本本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。本段第一句提出激勵(lì)的目的，引起下文談?wù)摷?lì)的手段，先分析包容與信任作為并不深刻的激勵(lì)手段被人段第一句提出激勵(lì)的目的，引起下文談?wù)摷?lì)的手段，先分析包容與信任作為并不深刻的激勵(lì)手段被人忽視的原因，進(jìn)而提出論點(diǎn)包容與信任是最好的激勵(lì)手段。忽視的原因，進(jìn)而提出論點(diǎn)包容與信任是最好的激勵(lì)手段。A項(xiàng)屬于偷換概念中的擴(kuò)大話題，包容與項(xiàng)屬于偷換概念中的擴(kuò)大話題，包容與信任屬于綠色激勵(lì)中的一種；信任屬于綠色激勵(lì)中的一種；B項(xiàng)以偏概全，項(xiàng)以偏概全，B項(xiàng)只表達(dá)了包容與信任被人們忽視，缺少了文段后部分表項(xiàng)只表達(dá)了包容與信任被人們忽視，缺少了文段后部分表明包容與信任是最好的激勵(lì)手段；明包容與信任是最好的激勵(lì)手段；C項(xiàng)屬于無(wú)中生有。所以，本題選擇項(xiàng)屬于無(wú)中生有。所以，本題選擇D答案。考查點(diǎn)答案?？疾辄c(diǎn)片段閱讀片段閱讀概括概括類主旨概括主旨概括14【單選題】反偽斗士何祚庥院士說(shuō)“多莉死了，但還有許多克隆牛羊沒(méi)有死，憑什么就懷疑克隆技術(shù)兩性生殖的小孩還有夭折的呢”這段話的意思是_____A何祚庥院士是反偽斗士B克隆羊多莉死了C何祚庥院士對(duì)克隆技術(shù)充滿信心D兩性生殖的小孩有夭折的參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C。何祚庥院士用反問(wèn)的口吻說(shuō)明了他對(duì)克隆技術(shù)充滿信心。故選。何祚庥院士用反問(wèn)的口吻說(shuō)明了他對(duì)克隆技術(shù)充滿信心。故選C。15【單選題】春天翻動(dòng)思緒，春景使人聯(lián)想，行到水窮處，坐看云起時(shí)，都是哲人對(duì)春天的一種見(jiàn)解沐浴春天的一種方式，對(duì)春天的理解___，春天呈現(xiàn)的種類自然也就____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A莫衷一是千變?nèi)f化B因人而異千姿百態(tài)C浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅D眾說(shuō)紛紜千嬌百媚參考答案參考答案B本題解釋本題解釋答案答案B解析由解析由“春天呈現(xiàn)的種類春天呈現(xiàn)的種類”可知，第二個(gè)空要著重表現(xiàn)種類之多?？芍诙€(gè)空要著重表現(xiàn)種類之多。“千變?nèi)f化千變?nèi)f化”強(qiáng)調(diào)的是變化，調(diào)的是變化，“姹紫嫣紅姹紫嫣紅”強(qiáng)調(diào)的色彩，強(qiáng)調(diào)的色彩，“千嬌百媚千嬌百媚”多用于形容女性容貌極好，都與語(yǔ)境不符，只有多用于形容女性容貌極好，都與語(yǔ)境不符，只有千姿百態(tài)體現(xiàn)出這一點(diǎn)。故選擇千姿百態(tài)體現(xiàn)出這一點(diǎn)。故選擇B。16【單選題】2007年國(guó)考我在繁忙的工作之余，時(shí)常拿起相機(jī)，游走于城市的大街小巷，去探尋城市中那些______的古跡和古跡后面那些有韻味的老故事。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A聞名遐邇B門庭冷落C鮮為人知D人跡罕至參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案CC題目詳解題目詳解這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考察正確理解成語(yǔ)的含義。聞名遐邇形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考察正確理解成語(yǔ)的含義。聞名遐邇形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道。門庭冷落表示來(lái)的人很少鮮為人知很少為人所知的人跡罕至人很少到的地方。指偏僻荒涼的道。門庭冷落表示來(lái)的人很少鮮為人知很少為人所知的人跡罕至人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò)。既然是去地方很少有人來(lái)過(guò)。既然是去“探尋探尋”，那么則明顯不應(yīng)該是，那么則明顯不應(yīng)該是“聞名遐連聞名遐連”的古跡，由此排除的古跡，由此排除A項(xiàng)。項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)的表述也不準(zhǔn)確，項(xiàng)的表述也不準(zhǔn)確，B項(xiàng)“門庭冷落門庭冷落”表示來(lái)的人很少表示來(lái)的人很少然而這個(gè)含義與然而這個(gè)含義與“探尋探尋”的語(yǔ)義不匹配，也的語(yǔ)義不匹配，也應(yīng)排除。應(yīng)排除。D項(xiàng)“人跡罕至人跡罕至”側(cè)重荒涼、偏僻，顯然和側(cè)重荒涼、偏僻，顯然和“游走于城市的大街小巷游走于城市的大街小巷”的意義不一致。的意義不一致。C項(xiàng)符合項(xiàng)符合題意，即很少為人所知的，恰好與題意，即很少為人所知的，恰好與“探尋探尋”合理搭配?？疾辄c(diǎn)合理搭配?？疾辄c(diǎn)選詞填空選詞填空成語(yǔ)辨析成語(yǔ)辨析正確理解成語(yǔ)的含正確理解成語(yǔ)的含義17【單選題】脂肪也有好壞之分，好脂肪如順式脂肪、不飽和脂肪有助于新陳代謝，是身體生長(zhǎng)發(fā)育

簡(jiǎn)介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0101月北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院科研助理月北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院科研助理招考聘用全真沖刺題附帶答案詳解析【招考聘用全真沖刺題附帶答案詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買第1套一言語(yǔ)理解與表達(dá)言語(yǔ)理解與表達(dá)共7575題1【單選題】現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)自開(kāi)創(chuàng)至今，雖然只有不足100年的時(shí)間，但它的發(fā)展卻出人意料地迅猛。以漢語(yǔ)為例，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，以及新生事物的層出不窮，近年來(lái)，“新詞酷詞”正以每年1000個(gè)，甚至更大的速度在增生。此后，便是一些違規(guī)短語(yǔ)和句子的組合、搭配，以及貌似東拼西揍的篇章構(gòu)成等等的出現(xiàn)。對(duì)此，社會(huì)上，特別是語(yǔ)言學(xué)界，也包括一些中小學(xué)的語(yǔ)文教師都有不盡相同甚至截然相反的議論。但是，無(wú)論學(xué)界如何看，人們，特別是年輕人，對(duì)這些所謂“新詞酷詞”和新的語(yǔ)法構(gòu)成卻情有獨(dú)鐘，而且還創(chuàng)造了不少網(wǎng)絡(luò)的、數(shù)字的語(yǔ)言。這段文字主要是說(shuō)明_____。A語(yǔ)言發(fā)展和使用中出現(xiàn)了新情況B語(yǔ)言詞匯的良莠雜糅是其發(fā)展進(jìn)程中的正?，F(xiàn)象C語(yǔ)言的發(fā)展折射著社會(huì)和人們的意識(shí)D漢語(yǔ)的發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)繁榮時(shí)期參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于表面主旨題。閱讀材料可以看出本段文字考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于表面主旨題。閱讀材料可以看出本段文字是總是總分總結(jié)構(gòu)。首先，總說(shuō)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)發(fā)展迅猛。其次，舉例分說(shuō)，用具體事例支持總說(shuō)觀點(diǎn)。最總結(jié)構(gòu)。首先，總說(shuō)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)發(fā)展迅猛。其次，舉例分說(shuō)，用具體事例支持總說(shuō)觀點(diǎn)。最后，后，“但是但是”一句重申了觀點(diǎn)，一句重申了觀點(diǎn)，“創(chuàng)造了不少網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字的語(yǔ)言創(chuàng)造了不少網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字的語(yǔ)言”，即語(yǔ)言發(fā)展和使用出現(xiàn)了新情況。所，即語(yǔ)言發(fā)展和使用出現(xiàn)了新情況。所以A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。B項(xiàng)，材料并未對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)發(fā)展迅猛這一現(xiàn)象做出正常或不正常的判斷項(xiàng)，材料并未對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)發(fā)展迅猛這一現(xiàn)象做出正常或不正常的判斷CC、D選項(xiàng)材料并選項(xiàng)材料并未提及。故正確答案為未提及。故正確答案為A。2【單選題】在政府?dāng)U張性政策_(dá)_____的前提下，各國(guó)政府不得不千方百計(jì)尋找新的增長(zhǎng)動(dòng)力，通過(guò)本幣貶值或者逼迫競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手貨幣升值，來(lái)提高本國(guó)出口商品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)擴(kuò)大貿(mào)易順差或者縮小貿(mào)易赤字來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就成為_(kāi)_____的選擇。_____A難以為繼；順理成章B遙遙無(wú)期；急中生智C適得其反；無(wú)可奈何D無(wú)濟(jì)于事；委曲求企參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析根據(jù)。解析根據(jù)“各國(guó)政府不得不千方百計(jì)尋找新的增長(zhǎng)動(dòng)力各國(guó)政府不得不千方百計(jì)尋找新的增長(zhǎng)動(dòng)力”，說(shuō)明政府?dāng)U張性政策，說(shuō)明政府?dāng)U張性政策無(wú)法繼續(xù)或者沒(méi)有實(shí)際益處。排除無(wú)法繼續(xù)或者沒(méi)有實(shí)際益處。排除B、C兩項(xiàng)。兩項(xiàng)?！拔笕笕敝该銖?qiáng)遷就，以求保全，也指為了顧全大局指勉強(qiáng)遷就，以求保全，也指為了顧全大局而讓步，不符題意，排除。因此而讓步，不符題意，排除。因此A項(xiàng)當(dāng)選。項(xiàng)當(dāng)選。3【單選題】從表面上看，旅行是一次_____的戶外冒險(xiǎn)，但在整個(gè)旅途中，我們幾乎一直呆在沉悶的、運(yùn)動(dòng)著的、有時(shí)是飛翔著的小房間里，長(zhǎng)途跋涉密封窗掉大部分外景，到晚上，如果你乘坐華北到華南的夜行列車，只能當(dāng)鏡子用的車窗已足夠讓你煩的了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A十足稀釋B實(shí)足擋住C充分消融D艱難屏蔽參考答案參考答案A本題解釋本題解釋AA【解析】第一個(gè)空白處，【解析】第一個(gè)空白處，“實(shí)足實(shí)足”意為意為“確定足數(shù)的確定足數(shù)的”，指的是數(shù)量方面的充足，排除，指的是數(shù)量方面的充足，排除B項(xiàng)““艱難艱難”意“艱苦困難艱苦困難”，常指生活、創(chuàng)業(yè)等，用來(lái)形容旅行不恰當(dāng)，也與其后關(guān)于旅行的描述不，常指生活、創(chuàng)業(yè)等，用來(lái)形容旅行不恰當(dāng)，也與其后關(guān)于旅行的描述不符，排除符，排除D項(xiàng)。第二個(gè)空白處，項(xiàng)。第二個(gè)空白處，“消融消融”意為意為“融化，消失融化，消失”，根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，旅行中我們透過(guò)密封，根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，旅行中我們透過(guò)密封窗并非看不到外景，用窗并非看不到外景，用“消融消融”不合適，排除不合適，排除C項(xiàng)。本題應(yīng)選項(xiàng)。本題應(yīng)選A。4【單選題】這是一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮洶涌的社會(huì),幾乎任何事物都被打上了經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的_____,就連文化的_____與發(fā)展,也要以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),要以市場(chǎng)為依托。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A烙印傳承B標(biāo)志保護(hù)C印記繼承D痕跡延續(xù)參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析。解析““被打上了經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的被打上了經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的””是非常形象的比喻性說(shuō)法。是非常形象的比喻性說(shuō)法?！按蛏洗蛏稀迸c“標(biāo)志”、“痕跡痕跡”搭配不當(dāng)搭配不當(dāng),排除排除B、D。“烙印烙印”比喻留下不易磨滅的痕跡比喻留下不易磨滅的痕跡,符合題意。符合題意。“繼承繼承”指依法承指依法承接死者的遺產(chǎn)或權(quán)利接死者的遺產(chǎn)或權(quán)利,或者繼續(xù)做前人遺留下來(lái)的事業(yè)?；蛘呃^續(xù)做前人遺留下來(lái)的事業(yè)。“傳承傳承”則多指對(duì)非物質(zhì)文化信息的繼承、借鑒則多指對(duì)非物質(zhì)文化信息的繼承、借鑒和后傳。結(jié)合題意和后傳。結(jié)合題意,第二空填第二空填“傳承傳承”更合適。本題答案選更合適。本題答案選A。5【單選題】新時(shí)代不是靠一個(gè)人開(kāi)辟的，它靠眾多人高舉理想，勇于挑戰(zhàn)，即使途中_______也毫不畏懼，_______才能開(kāi)辟新時(shí)代，不要怕自己會(huì)失敗，青年應(yīng)該想“即使我成為倒下的一員，也要盡我所能”，甚至在自己倒下的地方，對(duì)5年后、10年后、20年后_______自己遺志的挑者抱著這樣的心情請(qǐng)_______我而前行，將我的失敗轉(zhuǎn)為智慧，走得更遠(yuǎn)。_____A血流成河首尾相接傳承超越B尸橫遍野前赴后繼繼承跨越C血流成河瞻前顧后傳繼越過(guò)D尸橫遍野勇往直前延續(xù)忘記參考答案參考答案B住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她12【單選題】改革不會(huì)讓所有人一夜之間都分到足夠大的“蛋糕”，但凝聚社會(huì)共識(shí)的改革，必定將鄭重回應(yīng)人們對(duì)于“玻璃屋子”里切“蛋糕”的熱切企盼?！懊癫环崮?，而服吾公”，在努力把發(fā)展的“蛋糕″做大做好乃至做美的同時(shí)，執(zhí)起閃耀著公平正義光輝的改革“餐刀”，才能讓每一個(gè)為發(fā)展傾注了心血與汗水的人們，面帶笑容地端起自已應(yīng)得的一份，真正品嘗到勞動(dòng)的甘美與生活的甜蜜。這段文字意在強(qiáng)調(diào)_____。A改革必須凝聚社會(huì)共識(shí)才能進(jìn)行B秉持公平正義才能使改革真正惠及民生C改革的最終目的是讓所有人都分到足夠大的“蛋糕”D既要把發(fā)展的“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分勻參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析。解析文段中以文段中以“才能才能”做關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子是主旨句，即做關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子是主旨句，即“執(zhí)起閃耀著公平正執(zhí)起閃耀著公平正義光輝的改革義光輝的改革‘餐刀餐刀’，才能，才能真正品嘗到勞動(dòng)的甘美與生活的甜蜜真正品嘗到勞動(dòng)的甘美與生活的甜蜜”，因?yàn)閺?qiáng)調(diào)的是，因?yàn)閺?qiáng)調(diào)的是“品嘗到勞動(dòng)的品嘗到勞動(dòng)的甘美與生活的甜蜜甘美與生活的甜蜜”，因此，只有秉持公平正義，才能讓改革的成果惠及民生，所以，因此，只有秉持公平正義，才能讓改革的成果惠及民生，所以B項(xiàng)比項(xiàng)比D項(xiàng)表述更加項(xiàng)表述更加準(zhǔn)確，應(yīng)選準(zhǔn)確，應(yīng)選B。13【單選題】面對(duì)繁忙的交通，我們總覺(jué)得是無(wú)序的，一旦撥云見(jiàn)日，會(huì)發(fā)現(xiàn)在“混亂”之下依然存在著群體寫作每一輛車都有其目標(biāo)，每一個(gè)駕駛員都努力避免交通事故，這是個(gè)體行為在路上行駛時(shí)，汽車首尾相接，車距狹小但并不碰撞，車距加大時(shí)就加速，車距小時(shí)就減速，這就是群體協(xié)作。如果拒絕協(xié)作，馬路將會(huì)成為廢銅爛鐵的堆積地，有趣的是，這主要并不是交警指揮的結(jié)果，而是每一位駕駛員追求自身目標(biāo)后的無(wú)意結(jié)果。這段文字意在強(qiáng)調(diào)_____。A個(gè)體行為是群體協(xié)作的基礎(chǔ)B個(gè)體行為與群體協(xié)作并不矛盾C群體協(xié)作是人類社會(huì)生活中非常重要的因素D群體協(xié)作是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)自然體現(xiàn)的結(jié)果參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)“意在意在”可知此題是隱含主旨題。材料首先提出觀可知此題是隱含主旨題。材料首先提出觀點(diǎn)，即無(wú)序的個(gè)體行為中存在著群體協(xié)作，接著用冒號(hào)進(jìn)行了舉例方面的解釋說(shuō)明，最后重新點(diǎn)題，并點(diǎn)，即無(wú)序的個(gè)體行為中存在著群體協(xié)作，接著用冒號(hào)進(jìn)行了舉例方面的解釋說(shuō)明，最后重新點(diǎn)題，并指出指出“協(xié)作協(xié)作”是個(gè)體行為的是個(gè)體行為的“無(wú)意結(jié)果無(wú)意結(jié)果”。材料屬于。材料屬于“提出觀點(diǎn)提出觀點(diǎn)解釋說(shuō)明解釋說(shuō)明重申評(píng)價(jià)重申評(píng)價(jià)”的“總分總總分總”結(jié)構(gòu)，主要想要表達(dá)觀點(diǎn)也就是構(gòu)，主要想要表達(dá)觀點(diǎn)也就是“總”的部分，即群體協(xié)作是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)無(wú)意的、自然體現(xiàn)的結(jié)果。的部分，即群體協(xié)作是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)無(wú)意的、自然體現(xiàn)的結(jié)果。所以所以D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。ABAB不是材料想表達(dá)的主要內(nèi)容不是材料想表達(dá)的主要內(nèi)容CC項(xiàng)只說(shuō)群體協(xié)作的重要性，并沒(méi)有突出群體協(xié)作是個(gè)體項(xiàng)只說(shuō)群體協(xié)作的重要性，并沒(méi)有突出群體協(xié)作是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“無(wú)意結(jié)果無(wú)意結(jié)果”這一重要內(nèi)容。故正確答案為這一重要內(nèi)容。故正確答案為D。14【單選題】它也會(huì)回家來(lái)看看,走時(shí)眼睛里會(huì)___出些許的留戀與不舍。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A偶然透露B偶爾透露C偶然流露D偶爾流露參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析偶然事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。解析偶然事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的超出一般規(guī)律的。偶爾間超出一般規(guī)律的。偶爾間很少出很少出現(xiàn)不是經(jīng)常的。透露一般表示消息或秘密等的顯露。流露一般是感情的顯露。根據(jù)句意不是經(jīng)常的。透露一般表示消息或秘密等的顯露。流露一般是感情的顯露。根據(jù)句意,答案選答案選D。15【單選題】公用事業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量做到政府不補(bǔ)貼，也不多賺錢。但由于缺乏競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，這一點(diǎn)很難做到。有一些公用事業(yè)帶有服務(wù)性質(zhì)，或者為了照顧低收入階層，收費(fèi)較低甚至免費(fèi)，成本由全體納稅人負(fù)擔(dān)。以上文字理解正確的是_____。A公用事業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可以由市場(chǎng)調(diào)節(jié)B公用事業(yè)應(yīng)當(dāng)面向大眾實(shí)行免費(fèi)服務(wù)C低收入階層需要社會(huì)各方面照顧D公用事業(yè)必須由政府出資來(lái)實(shí)行參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)方式可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)方式可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)正確，根據(jù)項(xiàng)正確，根據(jù)“有一有一些公用事業(yè)帶有服務(wù)性質(zhì)，或者為了照顧低收入階層，收費(fèi)較低甚至免費(fèi)，成本由全體納稅人負(fù)擔(dān)些公用事業(yè)帶有服務(wù)性質(zhì)，或者為了照顧低收入階層，收費(fèi)較低甚至免費(fèi)，成本由全體納稅人負(fù)擔(dān)”可以推斷出，除了這部分公用事業(yè)，其他的可以以推斷出，除了這部分公用事業(yè)，其他的可以“由市場(chǎng)調(diào)節(jié)由市場(chǎng)調(diào)節(jié)”，盡量做到，盡量做到“政府不補(bǔ)貼，也不多賺錢政府不補(bǔ)貼，也不多賺錢”。B項(xiàng)曲解文意，題干中說(shuō)的是項(xiàng)曲解文意，題干中說(shuō)的是“為了照顧低收入階層，收費(fèi)較低甚至免費(fèi)為了照顧低收入階層，收費(fèi)較低甚至免費(fèi)”，并不是針對(duì)所有人都免費(fèi)，并不是針對(duì)所有人都免費(fèi)CC項(xiàng)錯(cuò)誤，在題干中沒(méi)有體現(xiàn)項(xiàng)錯(cuò)誤，在題干中沒(méi)有體現(xiàn)DD項(xiàng)錯(cuò)誤，題干首句已經(jīng)指出項(xiàng)錯(cuò)誤，題干首句已經(jīng)指出“公用事業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量做到政府不補(bǔ)公用事業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量做到政府不補(bǔ)貼”，D項(xiàng)表述明顯與文意相悖。故正確答案為項(xiàng)表述明顯與文意相悖。故正確答案為A。16【單選題】中國(guó)女足很長(zhǎng)一段時(shí)間陷于_____，國(guó)人對(duì)女足的關(guān)注似乎僅_____。2011年8月21日，中國(guó)女足最終獲得大運(yùn)會(huì)女足冠軍，鏗鏘玫瑰再次_____在球場(chǎng)上，國(guó)人不禁回想起當(dāng)年中國(guó)女足的輝煌。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A低潮彈指之間怒放B低回轉(zhuǎn)瞬之間盛放C低迷曇花一現(xiàn)綻放D低落電光火石開(kāi)放參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。從第二空入手。。解析本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。從第二空入手?！皬椫钢g彈指之間”比喻時(shí)間比喻時(shí)間極短暫；極短暫；“轉(zhuǎn)瞬之間轉(zhuǎn)瞬之間”非常短暫的一瞬間；非常短暫的一瞬間；“曇花一現(xiàn)曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失；失；“電光火石電光火石”比喻事物瞬息即逝，現(xiàn)多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間就消逝。結(jié)合語(yǔ)意，比喻事物瞬息即逝，現(xiàn)多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間就消逝。結(jié)合語(yǔ)意，“國(guó)人對(duì)女足的關(guān)注人對(duì)女足的關(guān)注”對(duì)于女足來(lái)說(shuō)是一種好事，是一種激勵(lì)，因此對(duì)于女足來(lái)說(shuō)是一種好事，是一種激勵(lì)，因此“曇花一現(xiàn)曇花一現(xiàn)”最符合語(yǔ)意。答案鎖定最符合語(yǔ)意。答案鎖定C。第一空。。第一空?！暗统钡统薄北扔魇挛锿蚓徛l(fā)展階段；比喻事物停滯或緩慢發(fā)展階段；“低回低回”指起伏回旋；指起伏回旋；“低迷低迷”指低落，多形容形指低落，多形容形勢(shì)、境況；勢(shì)、境況；“低落低落”指向下降，一般指情緒。材料談的是中國(guó)女足不受關(guān)注的狀況，將指向下降，一般指情緒。材料談的是中國(guó)女足不受關(guān)注的狀況，將C項(xiàng)的項(xiàng)的“低迷低迷”符合語(yǔ)意。第三空。符合語(yǔ)意。第三空?！芭排拧薄ⅰ笆⒎攀⒎拧倍紡?qiáng)調(diào)開(kāi)放之盛；都強(qiáng)調(diào)開(kāi)放之盛；“綻放綻放”側(cè)重于側(cè)重于“綻”形容花開(kāi)時(shí)由花蕾形容花開(kāi)時(shí)由花蕾花瓣緊閉到展開(kāi)的樣子。此空形容的是花瓣緊閉到展開(kāi)的樣子。此空形容的是“鏗鏘玫瑰鏗鏘玫瑰”，因此用，因此用“綻放綻放”最為恰當(dāng)。故正確答案為最為恰當(dāng)。故正確答案為C。17【單選題】天氣預(yù)報(bào)一般要考慮氣溫、氣壓、溫度、風(fēng)力等因素，這些都是大氣層本身變化的結(jié)果，只要掌握這些因素，通過(guò)計(jì)算機(jī)的計(jì)算就能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣變化的趨勢(shì)。沙塵暴作為一種特殊的天氣現(xiàn)象，同樣要考慮上述氣象因素。據(jù)氣象學(xué)家分析，強(qiáng)冷空氣帶來(lái)的大風(fēng)天氣、前期干旱少雨、氣溫回升是形成沙塵暴的必要天氣條件。但是，除此之外，“沙塵”惡魔的現(xiàn)身還需要一些其他特殊條件。懸浮在空氣中的沙塵來(lái)自地表，地表的情況直接影響沙塵暴的發(fā)生。這段文字主要說(shuō)明的內(nèi)容是_____。

簡(jiǎn)介：浦東新區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)材料浦東新區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)材料高橋鎮(zhèn)小學(xué)高橋鎮(zhèn)小學(xué)一、學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)特色教育的總體情況一、學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)特色教育的總體情況高橋鎮(zhèn)小學(xué)的藝術(shù)教育活動(dòng)歷年來(lái)在第一教育署、浦東新區(qū)的藝術(shù)活動(dòng)中，卓有成效。多次獲得歷屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，聲樂(lè)、舞蹈、戲劇、美術(shù)繪畫攝影作品等多次獲得新區(qū)級(jí)、市級(jí)的一等獎(jiǎng)。學(xué)校的藝術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體師生的努力下，在2006、2007兩年的第二屆、第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)以及各類社區(qū)活動(dòng)、展示活動(dòng)中取得了大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并積極參與浦東新區(qū)學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，有組織、有計(jì)劃，多項(xiàng)目、多角度地組織了各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生的藝術(shù)才能的培養(yǎng)搭建了舞臺(tái)。在藝術(shù)教育這塊領(lǐng)地上，不僅抓好特色項(xiàng)目的建設(shè)，并做到了以點(diǎn)帶面的普及工作，使學(xué)校充滿藝術(shù)的氛圍，使每個(gè)學(xué)生獲得了藝術(shù)的熏陶，滿足學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)力。1、成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)抓實(shí)干、成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)抓實(shí)干由學(xué)校曹佩德校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、音樂(lè)美術(shù)教師組成學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由教導(dǎo)處萬(wàn)曉春老師專職分管學(xué)校藝術(shù)教育工作及特色項(xiàng)目的管理。管理分工明確，條線清晰，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育的輻射作用。2、提升特色項(xiàng)目質(zhì)量，推廣特色項(xiàng)目、提升特色項(xiàng)目質(zhì)量，推廣特色項(xiàng)目學(xué)校以歌舞表演、戲劇表演為特色，不僅加大提升特色項(xiàng)目質(zhì)量的力度，同時(shí)還發(fā)揮特色項(xiàng)目的作用，做好特色項(xiàng)目的普及與推廣工作。各班組建歌舞表演隊(duì)，以獨(dú)唱、重唱、獨(dú)舞、群舞、表演唱、小組唱等表演形式提高學(xué)生的歌舞表演能力，并在課堂中嘗試課本劇、小品、相聲、詩(shī)朗誦等形式進(jìn)行戲劇綜合表演能力的培養(yǎng)，以期獲得培養(yǎng)學(xué)生綜合表演能力的經(jīng)驗(yàn)，更好的促進(jìn)學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的理解能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力等綜合能力。3、延伸課內(nèi)，深化課外，組建社團(tuán)興趣班、延伸課內(nèi)，深化課外，組建社團(tuán)興趣班學(xué)校音樂(lè)課中，加強(qiáng)了歌舞項(xiàng)目的訓(xùn)練，美術(shù)課中加強(qiáng)了戲劇服裝、道具等色彩的運(yùn)用，并發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)作能力，學(xué)生自主編排節(jié)目、制作道具、布置背景等，使學(xué)生在藝術(shù)課堂實(shí)踐過(guò)程中獲得藝術(shù)的熏陶。在藝術(shù)課程保證的前提下，我們將課外藝術(shù)興趣小組的開(kāi)展做到持續(xù)化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化，延伸課內(nèi)，挖掘在校教師多才多藝的潛組的老師互相協(xié)助，化妝、服裝道具的制作都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，使我們的節(jié)目質(zhì)量在比賽過(guò)程中力求達(dá)到完美的效果，并互相學(xué)習(xí)，積極探索，努力提高指導(dǎo)能力。在實(shí)踐的過(guò)程中還加強(qiáng)了理論研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，及時(shí)撰寫論文參與評(píng)選，2007年獲市級(jí)“新思路”論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。8、與學(xué)校其他工作相結(jié)合，滲透藝術(shù)教育、與學(xué)校其他工作相結(jié)合，滲透藝術(shù)教育學(xué)校的體育、科技、藝術(shù)是不可分割的部分，我們精誠(chéng)合作，互相滲透，獲得了良好的成效。2007年12月我們進(jìn)行了“科普快樂(lè)吧”迎新活動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè)的度過(guò)豐富多彩的一天。學(xué)校每年舉行中隊(duì)主題班會(huì)，在主題班會(huì)中，教師、學(xué)生自己創(chuàng)編，處處涌現(xiàn)了歌唱、舞蹈、小品、課本劇、相聲、詩(shī)朗誦等節(jié)目，學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中是快樂(lè)的，但愿我們的活動(dòng)能使學(xué)生不斷獲得快樂(lè)。二、學(xué)校藝術(shù)教育（特色項(xiàng)目）的師資情況二、學(xué)校藝術(shù)教育（特色項(xiàng)目）的師資情況高橋鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有班級(jí)30個(gè)，學(xué)生數(shù)為1117人，專職音樂(lè)教師三人，專職美術(shù)教師二人（兼職美術(shù)教師2人）。音樂(lè)美術(shù)教師一個(gè)教研組，平時(shí)加強(qiáng)專業(yè)交流，專業(yè)互補(bǔ)。音樂(lè)教師年齡結(jié)構(gòu)合理，并有新區(qū)學(xué)科帶頭人、上海市名教師后備，在藝術(shù)教育工作中具有引領(lǐng)作用，專業(yè)布局層次清晰，有聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈特長(zhǎng)的教師，使學(xué)校的特色項(xiàng)目的開(kāi)展得以師資的保證。美術(shù)教師專業(yè)有成，青年教師自身素質(zhì)良好，其中張磊于2002年獲得上海市教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)。戲劇表演項(xiàng)目擁有新區(qū)語(yǔ)文骨干教師、上海市名師后備等富有文學(xué)修養(yǎng)的老師進(jìn)行劇本創(chuàng)編，富有節(jié)目編排的能力，美術(shù)教師發(fā)揮服裝設(shè)計(jì)和色彩敏銳的優(yōu)勢(shì)，并能根據(jù)情景制作布景、道具等，將戲劇表演中的綜合要素盡量做到盡善盡美。學(xué)校聲樂(lè)與舞蹈相結(jié)合的項(xiàng)目獲得了上海市第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)百花獎(jiǎng)，多次參與各類比賽，2003年獲得上海市紅讀表演唱一等獎(jiǎng)，2005年獲得了上海市環(huán)保歌曲創(chuàng)作與表演一等獎(jiǎng)，學(xué)校的舞蹈班在以往的新區(qū)舞蹈節(jié)中獲得了多次的一等獎(jiǎng)，2000年上海市紅領(lǐng)巾迪斯科獲市一等獎(jiǎng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的張麗卿老師負(fù)責(zé)、輔導(dǎo)，練習(xí)舞蹈基本功，組建校級(jí)舞蹈隊(duì)，并經(jīng)常邀請(qǐng)少年宮及鎮(zhèn)文化站的專業(yè)舞蹈教師作輔導(dǎo)。美術(shù)教師指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)、上海市、新區(qū)級(jí)的比賽中獲得了良好的成績(jī)，為學(xué)校獲得了很多的榮譽(yù)，打下了很好的基礎(chǔ)。兩位青年教師學(xué)有所長(zhǎng)，業(yè)有專攻，認(rèn)真鉆研，專業(yè)發(fā)展有術(shù)，美化校園，創(chuàng)設(shè)藝

簡(jiǎn)介：新虹橋小學(xué)藝術(shù)教育三年規(guī)劃新虹橋小學(xué)藝術(shù)教育三年規(guī)劃切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校美育工作，是當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)迫切任務(wù)。藝術(shù)教育是美育的一個(gè)重要組成部分，它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都是有深遠(yuǎn)的意義。為更全面、更實(shí)際、更有效地開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育，以適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，特制定本規(guī)劃，作為我校藝術(shù)教育的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。二、發(fā)展目標(biāo)二、發(fā)展目標(biāo)1、努力構(gòu)建具有特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系，再次爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)藝術(shù)特色校。2、學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)100，并將其納入教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行考核。本校的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育空間，提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的改革。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生，也要對(duì)教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)藝術(shù)技能的掌握和認(rèn)識(shí)的水平，更重要的是評(píng)價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，逐步建立能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課程評(píng)價(jià)體系。㈡藝術(shù)活動(dòng)㈡藝術(shù)活動(dòng)藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。它既與藝術(shù)課教學(xué)相互聯(lián)系，又具有與學(xué)科教學(xué)相區(qū)別的獨(dú)特的教育價(jià)值。因此，在內(nèi)容和形式上，必須考慮學(xué)校教育以及學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造，并在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。1、藝術(shù)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有措施，有師資、有制度。要與校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合，發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參與美化學(xué)校與社區(qū)文化環(huán)境的活動(dòng)。2、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng)，完善學(xué)?！叭龍F(tuán)一隊(duì)”為主的校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。參加校藝術(shù)興趣小組的學(xué)生數(shù)不少于全校學(xué)生數(shù)的60，形成開(kāi)展經(jīng)常性課余藝術(shù)活動(dòng)的制度，活動(dòng)有規(guī)劃、有

簡(jiǎn)介：21211主辦單位貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院文學(xué)院展覽日期2013/1/1日策展人豐敏33目錄㈠序文1㈡展覽宗旨、主題3㈢內(nèi)容4展覽時(shí)間4開(kāi)幕時(shí)間及地點(diǎn)4展覽地點(diǎn)

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多初中校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：藝術(shù)團(tuán)導(dǎo)演部工作總結(jié)這一學(xué)年，經(jīng)過(guò)各部員的努力，導(dǎo)演部的工作順利開(kāi)展并取得了一定的成績(jī)，本學(xué)年導(dǎo)演部的工作重點(diǎn)主要是在前期對(duì)小部員的培訓(xùn)，收集選手相關(guān)信息及調(diào)整舞臺(tái)音響等，在各大晚會(huì)及各大文娛類比賽中主要負(fù)責(zé)燈光組、道具組、DJ組、催場(chǎng)組等工作，努力讓導(dǎo)演部更好的發(fā)揮統(tǒng)籌策劃的作用。一、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)第四屆第一任成立大會(huì)一、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)第四屆第一任成立大會(huì)20XX年10月29晚，XX學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)第四屆第一任成立大會(huì)在我校的文城視頻會(huì)議廳隆重舉行。導(dǎo)演部在該次活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的準(zhǔn)備、大會(huì)的流程、場(chǎng)地的布局以及節(jié)目的安排等。二、廣東大中專學(xué)生校園十大歌手大賽初賽二、廣東大中專學(xué)生校園十大歌手大賽初賽20XX年11月12日，由共青團(tuán)XX學(xué)院委員會(huì)主辦，XX學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦的第十二屆廣東省校園十大歌手比賽校內(nèi)選拔賽在少康樓二樓大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)辦公室舉辦。此次比賽僅承辦初賽，參加人數(shù)為5人，是導(dǎo)演部成立后策劃舉辦的第一個(gè)小比賽，也是導(dǎo)演部一個(gè)小小的嘗試。三、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)第四屆第一任新老生見(jiàn)面會(huì)三、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)第四屆第一任新老生見(jiàn)面會(huì)20XX年11月24日晚，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)第四屆第一任新老生見(jiàn)面會(huì)在少康樓二樓學(xué)生活動(dòng)中心順利舉行。導(dǎo)演部在此次活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備、節(jié)目流程的安排以及維持活動(dòng)秩序等工作。此次見(jiàn)面會(huì)氣氛輕松活躍，有藝術(shù)團(tuán)傳統(tǒng)的溫暖環(huán)節(jié)一互加微信，有演繹部門的精彩表演，中間還穿插各種有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)等等，讓新老生在輕松的環(huán)境下得到更深的認(rèn)識(shí)和交流，為以后開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。四、四、XXXX學(xué)院第四屆新生才藝大賽暨學(xué)院第四屆新生才藝大賽暨20XX20XX迎新年晚會(huì)迎新年晚會(huì)20XX年12月29日，由共青團(tuán)XX學(xué)院委員會(huì)、XX學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，XX學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦的XX學(xué)院第四屆新生才藝大賽暨20XX迎新年晚會(huì)在金山湖體育館成功舉辦。在這場(chǎng)活動(dòng)中，導(dǎo)演部處于核心地位。在前期準(zhǔn)備中擔(dān)任著策劃的角色，同時(shí)在活動(dòng)當(dāng)晚，催場(chǎng)組，DJ組，燈光組，簽到組等都有導(dǎo)演部成員；當(dāng)然，也少不了與團(tuán)內(nèi)其他部門成員的相互合作，相互溝通，活動(dòng)才能取得圓滿成功Q五、五、XXXX學(xué)院第十三屆校園十大歌手大賽學(xué)院第十三屆校園十大歌手大賽經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月的準(zhǔn)備，由共青團(tuán)XX學(xué)院委員會(huì)、XX學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，XX學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦的XX學(xué)院第二十屆科技文化藝術(shù)節(jié)之第十三屆校園十大歌手大賽于20XX年5月16日在金山湖體育館成功舉辦。導(dǎo)演部在此次活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)的是參與前期活動(dòng)的策劃、比賽賽制制定、與選手溝通以及收集選手信息等。六、六、XXXX學(xué)院第十屆校園舞蹈大賽學(xué)院第十屆校園舞蹈大賽20XX年5月XX日，由共青團(tuán)XX學(xué)院委員會(huì)及XX學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，XX學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦的XX學(xué)院第二十屆科技文化藝術(shù)節(jié)之第十屆校園舞蹈大賽決賽于金山湖體育館成功舉辦。導(dǎo)演部在前期主要負(fù)責(zé)節(jié)目信息收集和統(tǒng)籌通訊工作。在當(dāng)晚的比賽中，導(dǎo)演部在催場(chǎng)組、DJ組、燈光組、道具組、秩序組都擔(dān)任了組長(zhǎng)的重要職位。七、七、XXXX學(xué)院學(xué)院20XX20XX年畢業(yè)生歡送晚會(huì)年畢業(yè)生歡送晚會(huì)由共青團(tuán)XX學(xué)院委員會(huì)、XX學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，XX學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦的XX學(xué)院20XX年畢業(yè)生歡送晚會(huì)在3月中旬開(kāi)展工作，并最終計(jì)劃于6月中旬隆重舉辦“XX學(xué)院20XX年畢業(yè)生歡送晚會(huì)”，但最終由于諸多客觀因素，經(jīng)校方商量取消本次的畢業(yè)生晚會(huì)。此次活動(dòng)中，導(dǎo)演部主要擔(dān)任活動(dòng)的完善，同時(shí)也負(fù)責(zé)復(fù)選中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，讓復(fù)選得以順利進(jìn)行。

簡(jiǎn)介：藝術(shù)中心舞臺(tái)音視頻、燈光、機(jī)械系統(tǒng)項(xiàng)目維保方案公司簡(jiǎn)介我公司經(jīng)營(yíng)舞臺(tái)專業(yè)設(shè)備如舞臺(tái)機(jī)械設(shè)備、燈光設(shè)備、音響設(shè)備、視聽(tīng)設(shè)備、影音控制設(shè)備等等項(xiàng)目的工程安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維護(hù)。我公司具有專業(yè)人士多名，對(duì)工程安裝和維護(hù)有豐富的經(jīng)驗(yàn)、過(guò)硬的技術(shù)。我們將謹(jǐn)慎科學(xué)的做好貴單位藝術(shù)中心維保服務(wù)?，F(xiàn)將藝術(shù)中心舞臺(tái)音視頻、燈光、機(jī)械系統(tǒng)維保方案如下（一）維保內(nèi)容宿州文化藝術(shù)中心舞臺(tái)系統(tǒng)音響系統(tǒng)、LED系統(tǒng)、機(jī)械系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、同傳及內(nèi)通系統(tǒng)、放映系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)（二）實(shí)施方案對(duì)各個(gè)系統(tǒng)實(shí)施嚴(yán)格管理，建立完整的值班制度和維修保養(yǎng)規(guī)則，值班人員應(yīng)認(rèn)真監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行狀況，隨時(shí)記錄異常情況，及時(shí)報(bào)修。1、按國(guó)家有關(guān)規(guī)范和要求派專業(yè)人員對(duì)系統(tǒng)定期檢查、檢測(cè)、保養(yǎng)、維修，確保設(shè)備正常運(yùn)行。11、對(duì)維保項(xiàng)目每月進(jìn)行1次檢測(cè)，并填寫巡檢記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除或修復(fù)，并作為考核維保工作的依據(jù)。12、每季度2次維保項(xiàng)目系統(tǒng)狀態(tài)進(jìn)行檢查，每年8次。如果出現(xiàn)故障和問(wèn)題，及時(shí)排除或修復(fù)。2、提供24小時(shí)維保熱線13916699886，24365天隨時(shí)接受業(yè)主的服務(wù)請(qǐng)求；接到業(yè)主服務(wù)請(qǐng)求后，派專業(yè)工程師12小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。21、維保技術(shù)人員對(duì)故障進(jìn)行診斷后，按緊急程度不同劃分，最遲在8小時(shí)提交解決方案。22、維保技術(shù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后需持續(xù)工作直到設(shè)備正常運(yùn)行，一般故障應(yīng)在4小時(shí)內(nèi)修復(fù)；如需等待購(gòu)買配件或因設(shè)備本身等原因不能及時(shí)修復(fù)的，立即向業(yè)主報(bào)告，并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，在此期間，系統(tǒng)中斷運(yùn)行不超過(guò)12小時(shí)。23、系統(tǒng)或設(shè)備修復(fù)后必須由業(yè)主方相關(guān)人員確認(rèn)。3、設(shè)備更換維護(hù)保養(yǎng)過(guò)程中需購(gòu)買、更換設(shè)備或配件的，事先向業(yè)主報(bào)告，由業(yè)主代表簽字確認(rèn)后，方可進(jìn)行維修或更換。若我方為了確保系統(tǒng)或設(shè)備正常運(yùn)行，應(yīng)急修復(fù)需立即更換設(shè)備或配件的，必須在事后及時(shí)向業(yè)主報(bào)告，更換的損壞件交由業(yè)主查驗(yàn)。更換的設(shè)備（或配件）型號(hào)參數(shù)不得低于原設(shè)備（或配件）型號(hào)參數(shù)，并記入設(shè)備維修（更換）記錄單。4、我方會(huì)向業(yè)主提交詳細(xì)的工作計(jì)劃與工作安排，對(duì)每次維修保養(yǎng)工作認(rèn)真做好記錄，并交由業(yè)主相關(guān)人員簽字。5、我方會(huì)切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，確保安全生產(chǎn)，在檢修保險(xiǎn)中發(fā)生人身、設(shè)備及第三者事故，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。6、我方不會(huì)對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行查詢、下載，不泄露甲方工作秘密。我方工作人員進(jìn)入業(yè)主單位展開(kāi)維保工作，將嚴(yán)格遵守業(yè)主的相關(guān)規(guī)則制度，服從業(yè)主單位的管理。機(jī)械系統(tǒng)機(jī)械系統(tǒng)檢測(cè)項(xiàng)目1、前端設(shè)備11、吊桿系統(tǒng)對(duì)吊桿機(jī)械系統(tǒng)的吊機(jī),鋼絲繩,滑輪,抱閘,剎車等部件進(jìn)行檢查,清潔,調(diào)整,潤(rùn)滑等維護(hù)工作,對(duì)鋼絲繩進(jìn)行更換,對(duì)損壞部件進(jìn)行更換維修,確保吊桿機(jī)械系統(tǒng)能穩(wěn)定,良好,安全的運(yùn)行；12、大幕機(jī)系統(tǒng)對(duì)舞臺(tái)大幕機(jī)的機(jī)械和電氣系統(tǒng)進(jìn)行全面的檢查調(diào)整,更換添加潤(rùn)滑油,更換損壞元件,確保大幕機(jī)的機(jī)械和電氣系統(tǒng)能穩(wěn)定,良好,安全的運(yùn)行；13、鋼絲繩主滑輪與垂直滑輪與吊桿之間無(wú)異常松弛，吊桿、配重箱卷筒滑輪狀態(tài)是否良好；14、驅(qū)動(dòng)用鏈條吊物下降狀態(tài)是否良好，有無(wú)磨損，松懈狀態(tài)；15、電機(jī)運(yùn)行過(guò)程中有無(wú)噪音、振動(dòng)、異味，固定狀態(tài)是否牢固；16、減速器固定狀態(tài)是否牢固，旋轉(zhuǎn)狀態(tài)是否正常，無(wú)噪音；17、導(dǎo)軌導(dǎo)軌有無(wú)扭曲、變形，連接部位有無(wú)異常；固定部位的螺絲及焊接部位是否牢固；18、鋼結(jié)構(gòu)鋼結(jié)構(gòu)組裝狀態(tài)是否牢固，連接部位有無(wú)松弛，鋼結(jié)構(gòu)輔材有無(wú)彎曲變形；2、傳輸系統(tǒng)21、信號(hào)傳輸線路線路連接狀態(tài)，信號(hào)傳輸衰減，絕緣電阻大小，有無(wú)線路干擾，有無(wú)氧化。3、中心控制室31、控制系統(tǒng)對(duì)吊桿電氣控制系統(tǒng)的控制柜,控制臺(tái)進(jìn)行全面檢查,對(duì)有問(wèn)題的元器件進(jìn)行更換,確保桿電氣控制系統(tǒng)的控制柜,控制柜能穩(wěn)定,良好,安全的運(yùn)行檢查時(shí)間前端設(shè)備每月檢查一次，傳輸系統(tǒng)每季度檢查一次。臨時(shí)故障維修處理，接業(yè)主通知后按時(shí)處理。同傳及內(nèi)通系統(tǒng)同傳及內(nèi)通系統(tǒng)檢測(cè)項(xiàng)目1、前端設(shè)備11、主機(jī)設(shè)備檢修、設(shè)備除塵、位置調(diào)整、功能是否正常；12、傳輸接收控制發(fā)送和接收功能是否正常；2、傳輸系統(tǒng)21、信號(hào)傳輸線路線路連接狀態(tài)，信號(hào)傳輸衰減，絕緣電阻大小，有無(wú)線路干擾，有無(wú)氧化。3、中心控制室31、控制設(shè)備工作狀態(tài)是否正常；檢查時(shí)間前端設(shè)備每月檢查一次，傳輸系統(tǒng)每季度檢查一次。臨時(shí)故障維修處理，接業(yè)主通知后按時(shí)處理。

簡(jiǎn)介：文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案展進(jìn)行文化藝術(shù)節(jié)，需要好好的策劃下，預(yù)備好方案，這樣開(kāi)展起來(lái)才會(huì)更加的順當(dāng)。下面就是我給大家?guī)?lái)的文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家閱讀參考文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案1依據(jù)縣文明辦要求，為培育干部職工樂(lè)觀、健康、向上的生活情趣，創(chuàng)建文明和諧效率機(jī)關(guān)，特制定本活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨以“歡樂(lè)、健身、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨，營(yíng)造健康向上、文明和諧的機(jī)關(guān)文化氛圍，搭建相互溝通、溝通的平臺(tái)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)，在輕松、愉悅的環(huán)境中熬煉身體、以良好的精神狀態(tài)投入各項(xiàng)工作，助推文明機(jī)關(guān)、和諧的構(gòu)建。二、活動(dòng)主題內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外塑形象、服務(wù)發(fā)改、共創(chuàng)和諧。三、活動(dòng)方案第一季度活動(dòng)支配。一是組織廣闊干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動(dòng)，豐富文化生活，培育高雅情趣。二是開(kāi)展義務(wù)植樹造林，增加愛(ài)護(hù)環(huán)境、建設(shè)綠色家園意識(shí)。二是開(kāi)辦一期學(xué)問(wèn)講座。內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)、法律、時(shí)事政治、廉政等方面的學(xué)問(wèn)，各科室負(fù)責(zé)人輪番講課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，開(kāi)闊視野，拓寬學(xué)問(wèn)，增加業(yè)務(wù)水平，提高工作技能。三是開(kāi)展一次送一份生日禮物活動(dòng)。為過(guò)生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個(gè)生日蛋糕一份生日祝愿，為離崗、退休人員送一束鮮花登門探望，慰問(wèn)慶賀。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為使活動(dòng)健康、有序開(kāi)展，受到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室負(fù)責(zé)人組成的活動(dòng)小組，討論解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，不斷完善活動(dòng)內(nèi)容和方式。五、活動(dòng)要求一是高度重視，細(xì)心組織。各科室人員要高度重視，踴躍參加，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造“發(fā)改文化”氛圍，增加凝聚力和吸引力加大投入，留意安全。二是立足實(shí)際，搞好協(xié)調(diào)。相互協(xié)作，搞好協(xié)調(diào)，營(yíng)造一個(gè)舒心舒適的文化環(huán)境，有效地激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)發(fā)改事業(yè)又好又快的進(jìn)展。三是樂(lè)觀宣揚(yáng)，以文體消遣活動(dòng)促進(jìn)和帶動(dòng)精神文明建設(shè)。文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)時(shí)間10月8日

簡(jiǎn)介：肥西縣上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)體育、藝術(shù)“肥西縣上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)體育、藝術(shù)“2121”課間活動(dòng)”課間活動(dòng)實(shí)施方案及評(píng)價(jià)實(shí)施方案及評(píng)價(jià)一、實(shí)施目標(biāo)一、實(shí)施目標(biāo)實(shí)施“體育、藝術(shù)、科技21工程”，意在全方面落實(shí)落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，深入推進(jìn)學(xué)校德育、體育、美育和勞動(dòng)教育工作改革和發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)藝術(shù)專長(zhǎng)，為學(xué)生全方面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)二、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)1、實(shí)施“21工程”以促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣2、實(shí)施“21工程”以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為關(guān)鍵。設(shè)置合適體育、藝術(shù)選修項(xiàng)目，最大程度地提升學(xué)生參與體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)愛(ài)好，有效地提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。3、實(shí)施“21工程”要以提升體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。經(jīng)過(guò)多種培訓(xùn)提升廣大致育、藝術(shù)老師教學(xué)能力，以滿足“21工程”對(duì)老師教學(xué)技能較高要求。4、實(shí)施“21工程”要以促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)。三、工作要求三、工作要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，有計(jì)劃地組織實(shí)施“21工程”組長(zhǎng)汪劍副組長(zhǎng)唐兆勝陳超黃若組員一六年級(jí)各班班主任，全體音、體、美任課老師。專長(zhǎng)帶頭老師體育鐘娟程方傳音樂(lè)沈瑞芹李茜茜美術(shù)趙亮朱靜2、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)計(jì)劃五、“五、“2121”體育、藝術(shù)技項(xiàng)目?jī)?nèi)容”體育、藝術(shù)技項(xiàng)目?jī)?nèi)容體育類1、體操類廣播體操、繩操2、田徑類耐久跑、100米、跳遠(yuǎn)、鉛球、200米、400米3、球類籃球、排球、乒乓球、羽毛球、壘球各班限報(bào)兩項(xiàng)。分為低、中高年級(jí)。（1、2年級(jí)為低年級(jí)組，36年級(jí)為中高年級(jí)組）B、藝術(shù)類1、音樂(lè)演出類課堂樂(lè)器（豎笛，口琴等）、音樂(lè)情景劇、舞蹈。2、美術(shù)類電腦繪畫、漫畫卡通、書法，手工制作。各班限報(bào)一項(xiàng)。分為低、中高年級(jí)組。六、具體活動(dòng)安排、具體活動(dòng)安排班級(jí)周一周二周三周四周五一歌曲及舞蹈兒童畫、剪紙?zhí)K踢毽子乒乓球二乒乓球歌曲及舞蹈兒童畫、剪紙?zhí)K踢毽子三跳繩乒乓球歌曲及舞蹈電腦繪畫、書法籃球四足球籃球乒乓球歌曲及舞蹈書法、電腦繪畫五書法、電腦繪畫足球籃球乒乓球歌曲及舞蹈七、“七、“2121”項(xiàng)目成績(jī)認(rèn)定”項(xiàng)目成績(jī)認(rèn)定1、認(rèn)定等級(jí)認(rèn)定分為優(yōu)異、合格、待合格三個(gè)等級(jí)。2、認(rèn)定實(shí)施方法按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試認(rèn)定；技能認(rèn)定是認(rèn)定關(guān)鍵方法，關(guān)鍵由學(xué)校根據(jù)體育、藝術(shù)“21工程”所制訂項(xiàng)目要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，具體組織實(shí)施，并依據(jù)測(cè)試成績(jī)確定等級(jí)。