簡介：共3頁，3－1中國科學院水生生物研究中國科學院水生生物研究2007年碩士研究生入學考士研究生入學考試試題試試題（1）考）考試科目科目生物化學生物化學一、填空（共一、填空（共25分，每空分，每空1分）。分）。1用溫和的方法水解蛋白質(zhì)所分離的氨基酸，除甘氨酸外都具有____活性，即它們可使________發(fā)生____。2天然三酰甘油無色、無味，是_性的______分子。3破壞蛋白質(zhì)膠體溶液穩(wěn)定性的因素有________、__________、______、________、__________。4DNA二級結(jié)構(gòu)的重要特點是形成______結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)的外部是由_____和_________形成____，而結(jié)構(gòu)的內(nèi)部是由_____通過____相連而成的___________。5根據(jù)調(diào)節(jié)分子不同，別構(gòu)效應(yīng)分為_______和______。根據(jù)調(diào)節(jié)物使別構(gòu)酶反應(yīng)速度對S敏感性不同，分為__________和__________。6維生素B2又名______，它是由____和______縮合而成，其構(gòu)成的輔基主要生化功能是________。二、二、選擇題選擇題（共（共25分每題1分）分）1后面哪種氨基酸有吲哚環(huán)AMETBPHECTRPDVALEHIS。2PH60時帶正凈電荷的氨基酸是AGLUBTRPCHISDLYSETHR。3在一個肽平面中含有的原子數(shù)為A3B4C5D6E7。4一摩爾血紅蛋白可攜帶O2的摩爾數(shù)為A3B4C5D6E1。5蛋白質(zhì)變性是由于A氫鍵破壞B肽鍵斷裂C降解D電荷中和E亞基解聚。6用苔黒酚法可以鑒定ARNABDNAC所有核酸D蛋白質(zhì)E還原糖。7某DNA分子的AT含量為90％，其TM值為A932℃B734℃C1062℃D898℃E其它。8SNRNA的功能是AMRNA前體B促進DNA合成C催化RNA合成D使RNA甲基化E促進MRNA成熟。9催化CO2＋H2OH2CO3反應(yīng)的酶屬于A水解酶B轉(zhuǎn)移酶C裂解酶D合成酶E氧化還原酶。10大腸桿菌天冬氨酸轉(zhuǎn)氨甲酰酶ATCASE別構(gòu)抑制劑是AATPBCTPCUTPDADPEGTP。11谷丙轉(zhuǎn)氨酶的輔酶是ANAD＋BNADP＋C磷酸吡哆醛D煙酸E核黃素。12酶原激活的生理意義是A加速代謝B恢復酶活性C促進生長D避免自身損傷E保護酶的活性。13有機汞化合物能抑制A羥基酶B巰基酶C膽堿酯酶D含－SS的酶E堿性酶。14下列單位中哪個不是KM的單位AMOLLBMOLMINCNMOLLDMMOLLEMOLML。15下列哪個輔酶不是來自維生素ACOQBFADCNADDPLPETPP。16下列哪個化合物是轉(zhuǎn)氨酶的輔酶A尼克酸B泛酸C硫胺素D磷酸吡哆醛E核共3頁，3－324所有的輔酶中都含有核苷酸。25DNA在100℃時經(jīng)高氯酸處理1小時，可得到堿基。四、四、問答題下列各下列各詞的中文名稱、含的中文名稱、含義指什么（共指什么（共25分，每小分，每小題5分）分）1SAPONIFICATIONNUMBER2RESPIRATYCHAIN3MITOGENACTIVATEDPROTEINKINASEMAPKPATHWAYS4REPLICATIONFK5STARTPOINT五、五、思考思考題（共（共50分，每分，每題25分）分）1簡介真核基因轉(zhuǎn)錄意義和最新研究進展。2可否設(shè)計一個關(guān)于蛋白質(zhì)組研究的簡單方案并請簡述蛋白質(zhì)組學研究的難點及原因。（2）考）考試科目科目動物學物學一、名一、名詞解釋每題2分，共分，共20分1雙名法2受精卵和授精3輻射對稱4假體腔5環(huán)節(jié)動物的分節(jié)現(xiàn)象6氣囊7組織8同源器官9趨異進化10生物入侵二、填空二、填空題（每空（每空1分，共分，共40分）分）1自然界的物質(zhì)分為（1）和（2）兩大類。2生物具有（3）、（4）、（5）、（6）、（7）和（8）等生命現(xiàn)象。3生命的進化歷程經(jīng)歷了4個重要階段（9）（10）（11）（12）。4（13）是生物體結(jié)構(gòu)與機能的基本單位。5動物分類階元由高向低依次是（14、15、16、17、18、19和20。6原生動物門中肉足綱動物大變形蟲以（21）為運動器。7通常認為多孔動物（海綿動物）是最原始、最低等的多細胞動物，但他在動物演化上是一個側(cè)支，因此又名（22）。8軟體動物身體柔軟，不分節(jié)，可分為（23、24、25三個部分。9陸棲節(jié)肢動物在漫長的演化適應(yīng)過程中，形成了一種特殊的呼吸器官，即（26）。

簡介：863計劃生物和醫(yī)藥技術(shù)領(lǐng)域2015年青年科學家專題進入第二輪申報課題清單序號序號申請人申請人依托單位依托單位課題名稱課題名稱主管部門主管部門1張文彬北京大學基于生物活性全蛋白質(zhì)水凝膠的藥物控釋體系教育部科技司2陶勇北京大學具備定向吸附功能的眼內(nèi)藥物緩釋載體研究教育部科技司3楊明北京化工大學一種廣譜抗腫瘤天然產(chǎn)物萊菔素的制備和作用機制研究教育部科技司4龔高浪北京師范大學針對人腦連接信息提取及應(yīng)用的磁共振影像計算新方法教育部科技司5歐海燕電子科技大學結(jié)合時間反演技術(shù)的光學掃描全息系統(tǒng)及其在亞細胞活體無損成像中的應(yīng)用研究教育部科技司6趙健元復旦大學蛋白質(zhì)賴氨酸同型半胱氨酸化修飾的底物鑒定及干預方法教育部科技司7陳國頌復旦大學快速制備高質(zhì)量蛋白質(zhì)晶體的新技術(shù)及其應(yīng)用教育部科技司8陸路復旦大學可長效阻斷重要病原體性傳播的新型“微生物藥物”的技術(shù)研發(fā)教育部科技司9王漱陽復旦大學高純度批量原代腫瘤活細胞快速分離及藥敏體系的建立和應(yīng)用教育部科技司10馬鑫江南大學乳腺癌化療耐藥早期動態(tài)診斷試劑盒的研制教育部科技司11辛瑜江南大學人尿胰蛋白酶抑制劑（UTI）的高效制備工藝開發(fā)教育部科技司12陸信曜江南大學利用高滲型產(chǎn)甘油酵母構(gòu)建3羥基丙酸工程菌及其發(fā)酵調(diào)控優(yōu)化教育部科技司13徐麗廣江南大學基于納米自組裝超結(jié)構(gòu)的核酸超靈敏快速生物檢測新技術(shù)教育部科技司14羅瑋江南大學微生物合成番茄紅素關(guān)鍵技術(shù)研究教育部科技司30牛田野浙江大學新一代高靈活性定量錐束CT醫(yī)學成像技術(shù)研究教育部科技司31葛源中國海洋大學應(yīng)用合成生物學技術(shù)提高產(chǎn)油微藻固碳能力研究教育部科技司32姜磊中國石油大學（華東）一種強穿透性和靶向性的新型生物光敏劑的開發(fā)及其對腫瘤治療的功效評價教育部科技司33朱虎中國石油大學（華東）鞘氨醇單胞菌中威蘭膠的代謝途徑及工程菌的構(gòu)建教育部科技司34童玥中國藥科大學基于單B細胞抗體技術(shù)的人源抗體開發(fā)平臺的建立及其應(yīng)用教育部科技司35尹繼業(yè)中南大學非小細胞肺癌鉑類聯(lián)合化療個體化用藥模型的建立教育部科技司36尹勝中山大學中藥墊狀卷柏中新型磷酸二酯酶IV抑制劑的發(fā)現(xiàn)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化及臨床前研究教育部科技司37鐘茜中山大學鼻咽癌靶向多肽在分子影像和靶向治療中的應(yīng)用教育部科技司38鄧艷紅中山大學運用AQP9建立結(jié)直腸癌化療方案FOLFOX的療效預測模型教育部科技司39鄭燦鑌中山大學新型高活性周圍神經(jīng)移植修復材料的研制與應(yīng)用教育部科技司40孫希中山大學蟲源性免疫調(diào)節(jié)分子SJ16的藥效學、藥代動力學及安全性早期評價教育部科技司41任萌中山大學用于糖尿病足潰瘍治療的PLURONICΒ–CDD37MMP9SIRNA納米粒水凝膠敷料的研發(fā)教育部科技司42龍梓潔中山大學AURAAPI3K激酶雙靶向小分子抑制劑的研發(fā)及其在靶向白血病干細胞治療中的作用教育部科技司43金晶中山大學基于代謝組學結(jié)合腸道微生態(tài)學評價藥食同源生物資源的安全性教育部科技司44石巖北京航空航天大學基于模擬自然咳嗽的高效安全吸痰技術(shù)研究工業(yè)和信息化部科技司

簡介：點擊查看更多轉(zhuǎn)基因食品安全_生物學_自然科學_專業(yè)資料精彩內(nèi)容。

簡介：CBA中國生物學文摘數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫簡介,CBA數(shù)據(jù)庫由中國科學院上海文獻情報中心建立，收錄了1986年以來生物學及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)表的中文文摘摘要，累積約14萬條數(shù)據(jù)。該數(shù)據(jù)系漢英雙語種文獻數(shù)據(jù)庫，提供6種檢索途徑（主題、作者、單位、出版物、中圖法分類、文摘和標題中的全文本檢索功能等），并可從漢字/英文/拼音的途徑檢索。由于數(shù)據(jù)庫是雙語種，因此也是一種了解文獻中新名詞含義的工具。,檢索方法,檢索提問法瀏覽法,檢索提問法,選擇檢索,點擊檢索提問,輸入檢索命令，格式S字段代碼檢索詞,顯示檢索記錄,對檢索結(jié)果做組配檢索，代表AND，代表OR，代表NOT,顯示兩個集合組配后的結(jié)果,各字段代碼及含義,AU作者檢索DE敘詞檢索（即規(guī)范化主題詞）ID題內(nèi)關(guān)鍵詞檢索OS單位或團體作者檢索SO出版物名檢索PC國際專利分類號檢索CC中國圖書資料分類法分類號檢索,瀏覽法,選擇瀏覽,選擇檢索字段,輸入檢索詞的部分或全部，在下面的列表中選擇需要檢索的詞，如選擇DNA結(jié)合蛋白,顯示命中的記錄數(shù),點擊顯示，可直接顯示這條記錄,雙擊DNA結(jié)合蛋白將把該詞加入到檢索提問式中,檢索技術(shù),邏輯算符ANDORNOT截詞符，表示無限截詞。提問詞后以“”結(jié)尾表示檢索詞根相同的詞如SIDPEPTID,檢索結(jié)果的處理,顯示檢索結(jié)果,顯示下一條記錄,點擊保存,輸入保存路徑,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

簡介：中科院ARP項目用戶培訓網(wǎng)上報銷系統(tǒng)操作培訓,項目組中科院ARP項目組日期2006年4月21日,講師自我介紹,姓名孫健英角色核心團隊中央支持組電子郵件JYSUNCASHQACCN,課程內(nèi)容安排,第一單元ARP所級系統(tǒng)總體概覽第二單元網(wǎng)上報銷方案總體概覽第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,課程內(nèi)容安排,第一單元ARP所級系統(tǒng)總體概覽第二單元網(wǎng)上報銷方案總體概覽第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,ARP系統(tǒng)總體概覽,ARP所級系統(tǒng)包含如下子系統(tǒng)科研項目管理系統(tǒng)所級預算編制系統(tǒng)網(wǎng)上報銷管理系統(tǒng)綜合財務(wù)管理系統(tǒng)裝備計劃管理系統(tǒng)科研條件管理系統(tǒng)人力資源與薪酬管理系統(tǒng)電子政務(wù)管理系統(tǒng),ARP所級系統(tǒng)業(yè)務(wù)集成圖,課程內(nèi)容安排,第一單元ARP所級系統(tǒng)總體概覽第二單元標準化方案總體概覽第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,標準化方案整體設(shè)計思路,標準化方案整體設(shè)計思路體現(xiàn)中科院業(yè)務(wù)特點和管理思想規(guī)范院屬各單位的報銷管理行為，統(tǒng)一報銷單、借款單格式。提高財務(wù)部門的工作效率，節(jié)省報銷人員工作時間，實現(xiàn)員工報銷網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)上報銷與ERP應(yīng)付、總帳、資產(chǎn)模塊均有接口，數(shù)據(jù)歸口規(guī)范管理。,,網(wǎng)上報銷管理,網(wǎng)上報銷管理系統(tǒng)功能概覽,,借款管理,網(wǎng)上報銷系統(tǒng),,確定網(wǎng)上報銷管理的業(yè)務(wù)條款與規(guī)則管理規(guī)范,金額已知代理借款,金額已知自行借款,委托報銷,10種報銷單,財務(wù)審核,,,,,固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固,,資產(chǎn)部門審批,ARP系統(tǒng)－資產(chǎn)管理模塊,金額未知代理借款,金額未知自行借款,領(lǐng)導手工簽批,責任人審批,應(yīng)付管理模塊,總帳管理模塊,,,,,第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,具體業(yè)務(wù)功能解決方案包括以下幾個方面借款單錄入報銷單錄入領(lǐng)導審批固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固財務(wù)審核授權(quán)代理基礎(chǔ)設(shè)置打印模版,第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,具體業(yè)務(wù)功能解決方案包括以下幾個方面借款單錄入報銷單錄入領(lǐng)導審批固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固財務(wù)審核授權(quán)代理基礎(chǔ)設(shè)置打印模版,借款管理－業(yè)務(wù)解決方案,借款管理包括金額已知自行借款金額已知代理借款金額未知自行借款金額未知代理借款,流水號4,日期2,借款基本要素借款事由借款類別支付方式現(xiàn)金、銀行卡、支票、匯款、匯票借款金額帳套子課題帳號借款日期借款流水號編碼規(guī)則如JYZ0506030002,借款管理－金額已知自行借款－方案要點一,月份2,年度2,金額已知借款縮寫3,DYD借款類別,借款管理－金額已知自行借款－系統(tǒng)功能實現(xiàn),增加借款單填寫借款相關(guān)信息根據(jù)子課題當前可用資金余額校驗借款金額借款信息查詢借款信息刪除打印借款單、提交領(lǐng)導手工審批,借款管理－金額未知代理借款－方案要點（一）,借款人屬性委托人姓名委托借款限額代理人姓名代理人所在部門代理人聯(lián)系電話借款流水號編碼規(guī)則如JWD0505250006,流水號4,日期2,月份2,年度2,金額未知借款縮寫3,借款管理－金額未知代理借款－方案要點（二）,借款基本信息借款事由借款類別借款限額受款單位全稱受款單位帳號受款單位開戶行帳套子課題帳號借款日期,借款管理－金額未知代理借款－系統(tǒng)功能實現(xiàn),委托人填寫授權(quán)信息代理人處理授權(quán)記錄代理人增加借款單根據(jù)子課題當前可用資金余額校驗借款金額根據(jù)授權(quán)代理條件校驗數(shù)據(jù)借款信息查詢借款信息導出借款單打印、提交領(lǐng)導手工審批,第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,借款單錄入報銷單錄入領(lǐng)導審批固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固財務(wù)審核授權(quán)代理基礎(chǔ)設(shè)置打印模版,報銷管理－業(yè)務(wù)解決方案,包括10種常用報銷單和普通報銷單差旅費報銷單交通費報銷單辦公費報銷單招待費報銷單維修費報銷單勞務(wù)費報銷單離退休人員經(jīng)費固定資產(chǎn)材料（消耗品）普通報銷單委托報銷為代理人代替委托人進行報銷，報銷類型為以上10種報銷單,流水號4,日期2,報銷管理－差旅費報銷－方案要點一,報銷流水號編碼規(guī)則如BCC0506130001報銷人屬性報銷人姓名員工編號報銷人所在部門報銷人聯(lián)系電話報銷人郵箱,月份2,年度2,差旅費報銷縮寫3,報銷管理－差旅費報銷－方案要點二,報銷信息報銷事由原始單據(jù)張數(shù)帳套科研業(yè)務(wù)帳套、大科學工程業(yè)務(wù)帳套單據(jù)要素出差類別人員級別開始日期結(jié)束日期住宿費在途補助其他補助子課題號結(jié)算方式現(xiàn)金、銀行卡、支票、匯款、匯票、部分核銷,DYD出差類別申請人在差旅費報銷時選擇的出差類別如一般出差、高山出差、食宿自理出差,DYD人員級別各所根據(jù)人員屬性定制不同的人員級別差旅費報銷時選擇不同的人員級別指定不同的住宿標準、出差補助等信息,DYD住宿標準各所根據(jù)人員級別定制不同的住宿標準差旅費報銷時根據(jù)后臺設(shè)定的標準校驗住宿費是否超限,DYD出差補助各所根據(jù)不同的人員級別、出差類別定制不同的出差補助標準差旅費報銷時根據(jù)后臺設(shè)定的標準校驗出差補助是否超限,報銷管理－差旅費報銷－系統(tǒng)功能實現(xiàn),增加報銷單填寫報銷相關(guān)信息根據(jù)報銷單據(jù)記錄自動計算報銷合計根據(jù)報銷合計和核銷借款金額自動計算應(yīng)領(lǐng)款/應(yīng)退款金額和并同類項統(tǒng)計報銷金額是否超出相應(yīng)子課題可用資金余額報銷信息查詢報銷信息導出報銷單打印、手工提交領(lǐng)導審批,流水號4,日期2,月份2,年度2,固定資產(chǎn)報銷縮寫3,報銷管理－固定資產(chǎn)報銷－方案要點一,報銷流水號編碼規(guī)則（BZC0602010001）報銷人屬性報銷人姓名員工編號報銷人所在部門報銷人聯(lián)系電話報銷人郵箱,報銷管理－固定資產(chǎn)報銷－方案要點二,報銷信息報銷事由原始單據(jù)張數(shù)帳套科研業(yè)務(wù)帳套、大科學工程業(yè)務(wù)帳套單據(jù)要素資產(chǎn)名稱資產(chǎn)分類資產(chǎn)大類（四位編碼由院制定并統(tǒng)一）、資產(chǎn)小類（兩位編碼由院制定并統(tǒng)一）、備用類（二位編碼由研究所備用，默認00）資產(chǎn)取得方式政府集中采購、部門集中采購、自行采購、自行研制等等資產(chǎn)用途科研用、非科研用設(shè)備總值設(shè)備單價數(shù)量其他費用啟用日期使用部門子課題帳號,報銷管理－固定資產(chǎn)報銷－系統(tǒng)功能實現(xiàn),增加固定資產(chǎn)報銷單填寫報銷相關(guān)信息和固定資產(chǎn)明細信息提供一般轉(zhuǎn)固和研發(fā)/采購轉(zhuǎn)固兩種轉(zhuǎn)固類型由一至多個課題本共同分攤固定資產(chǎn)報銷金額根據(jù)報銷單據(jù)記錄自動計算報銷合計和并同類項統(tǒng)計報銷金額是否超出相應(yīng)子課題可用資金余額報銷信息查詢報銷信息導出報銷單打印、手工提交領(lǐng)導審批,第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,具體業(yè)務(wù)功能解決方案包括以下幾個方面網(wǎng)上報銷總體概覽借款單錄入報銷單錄入領(lǐng)導審批固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固財務(wù)審核授權(quán)代理基礎(chǔ)設(shè)置打印模版,領(lǐng)導審批－業(yè)務(wù)解決方案,由于現(xiàn)在所級數(shù)字簽名還未實施，根據(jù)院標準化會議精神網(wǎng)上報銷領(lǐng)導審批暫時仍沿用領(lǐng)導手工簽字方式報銷人將借款單/報銷單打印后提交領(lǐng)導手工簽字領(lǐng)導手工審批通過后報銷人將紙制單據(jù)和網(wǎng)上單據(jù)共同提交給財務(wù)人員進行審核,第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,具體業(yè)務(wù)功能解決方案包括以下幾個方面網(wǎng)上報銷總體概覽借款單錄入報銷單錄入領(lǐng)導審批固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固財務(wù)審核授權(quán)代理基礎(chǔ)設(shè)置打印模版,固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固－業(yè)務(wù)解決方案,報銷人報銷固定資產(chǎn)需要填寫資產(chǎn)詳細信息申請人打印固定資產(chǎn)報銷單、入庫領(lǐng)用單三聯(lián)后提交資產(chǎn)部門進行審批資產(chǎn)人員對資產(chǎn)進行審批，填寫入庫單號及資產(chǎn)標簽號系統(tǒng)自動校驗入庫單號、資產(chǎn)標簽號唯一性系統(tǒng)自動校驗資產(chǎn)啟用日期是否在資產(chǎn)打開期間內(nèi)審核通過后提交報銷數(shù)據(jù)至財務(wù)審核財務(wù)審核通過后進行資產(chǎn)的轉(zhuǎn)固處理，將資產(chǎn)數(shù)據(jù)與ARP資產(chǎn)模塊進行交互,第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,具體業(yè)務(wù)功能解決方案包括以下幾個方面網(wǎng)上報銷總體概覽借款單錄入報銷單錄入領(lǐng)導審批固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固財務(wù)審核授權(quán)代理基礎(chǔ)設(shè)置打印模版,財務(wù)審核－業(yè)務(wù)解決方案,財務(wù)人員對報銷人提交的報銷單與原始單據(jù)進行審核填寫財務(wù)審核金額，若財務(wù)審核金額與報銷人提請金額不一致，則財務(wù)駁回，報銷人修改報銷信息后重新提交。若審核通過，財務(wù)人員添加報銷信息所屬借方會計科目、貸方會計科目將報銷單維護完整。預付款發(fā)票、核銷借款的標準發(fā)票信息導入ARP應(yīng)付模塊未核銷借款的標準發(fā)票根據(jù)后臺設(shè)定接口導出方式數(shù)據(jù)導入ARP總帳模塊或應(yīng)付模塊，處理其他后續(xù)工作。,財務(wù)審核－方案要點（一）,借款財務(wù)審核分類金額已知借款審核金額未知借款審核支票號錄入報銷財務(wù)審核分類差旅費勞務(wù)費離退休人員經(jīng)費固定資產(chǎn)材料消耗品費10種報銷單,借款財務(wù)審核－方案要點（二）,金額已知借款審核審核原始單據(jù)和網(wǎng)上單據(jù)是否一致指定所共用課題實際核算帳號指定借方會計科目財務(wù)審核通過后減少可用資金余額支票號錄入導入ERP應(yīng)付模塊進行后續(xù)業(yè)務(wù)處理金額未知借款審核審核原始單據(jù)和網(wǎng)上單據(jù)是否一致指定所共用課題實際核算帳號支票號錄入對于借款人未使用并退回的支票，財務(wù)人員可以對借款記錄進行作廢處理根據(jù)銀行對帳單確定支票實際支出金額，并指定借款借方會計科目財務(wù)確定金額后減少可用資金余額導入ERP應(yīng)付模塊進行后續(xù)業(yè)務(wù)處理,報銷單財務(wù)審核－方案要點（三）,報銷單財務(wù)審核審核原始單據(jù)和網(wǎng)上單據(jù)是否一致審核報銷人提請報銷金額，填寫財務(wù)核定金額指定所共用課題實際核算帳號指定報銷單據(jù)借方會計科目財務(wù)審核通過后減少可用資金余額核銷借款的報銷單直接導入ERP應(yīng)付模塊進行后續(xù)業(yè)務(wù)處理未核銷借款的報銷單根據(jù)后臺接口開關(guān)設(shè)定應(yīng)付模塊與核銷借款的報銷單處理一致總帳模塊指定報銷單貸方會計科目、貸方說明、有效期等信息。,導入ERP總賬或應(yīng)付模塊,在ERP中提交相關(guān)請求，才能使網(wǎng)上報銷的數(shù)據(jù)導入CAS所級接口總帳憑證導入CAS網(wǎng)上報銷應(yīng)付發(fā)票導入主程序CAS網(wǎng)上報銷預付發(fā)票導入主程序CAS借款沖憑信息主程序,第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,具體業(yè)務(wù)功能解決方案包括以下幾個方面網(wǎng)上報銷總體概覽借款單錄入報銷單錄入領(lǐng)導審批固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固財務(wù)審核授權(quán)代理基礎(chǔ)設(shè)置打印模版,授權(quán)代理－業(yè)務(wù)解決方案,委托人填寫授權(quán)申請單，指定代理人、代理類別等信息。代理人查看授權(quán)委托信息，可執(zhí)行同意或駁回操作委托人對每一條授權(quán)信息均可查詢代理人執(zhí)行的單據(jù)操作及操作記錄信息,授權(quán)代理－方案要點,授權(quán)要素授權(quán)人授權(quán)日期代理人代理類別有效期代理限額委托借款委托理由代理代理人可對授權(quán)信息執(zhí)行接受或駁回操作。代理日志對每一條授權(quán)信息代理人執(zhí)行代理操作后都可查詢歷史單據(jù)操作記錄。,授權(quán)子課題－方案要點,授權(quán)要素授權(quán)人授權(quán)日期授權(quán)類別有效期委托理由添加授權(quán)子課題撤銷授權(quán)、恢復授權(quán)對每一條授權(quán)中記錄可以撤銷授權(quán)撤銷授權(quán)后可以恢復授權(quán),第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,具體業(yè)務(wù)功能解決方案包括以下幾個方面網(wǎng)上報銷總體概覽借款單錄入報銷單錄入領(lǐng)導審批固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固財務(wù)審核授權(quán)代理基礎(chǔ)設(shè)置打印模版,課題本會計科目關(guān)系維護,路徑基礎(chǔ)設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護課題本會計科目關(guān)系維護課題本會計科目關(guān)系維護,DYD子課題與會計科目關(guān)系子課題實際為PA中真實課題財務(wù)用虛擬課題。需手工確定對應(yīng)5開頭的1或2級科目。,借款科目維護,路徑基礎(chǔ)設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護借款科目維護借款科目維護,DYD借款科目維護選擇是否使用即可，沒有使用將1改為0一般不需要調(diào)整。,報銷科目過濾設(shè)定,路徑基礎(chǔ)設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護報銷科目過濾設(shè)定報銷科目過濾設(shè)定,注1選擇報銷單類別。2根據(jù)報銷單類別指定固定過濾三、四級會計科目編碼。3列表頁面顯示固定過濾三四級會計科目名稱和編碼。,,DYD報銷科目過濾設(shè)定在填寫報銷單中列出報銷科目時的篩選條件。按院標準科目表，一般不需要調(diào)整或日后再調(diào)整。,接口開關(guān)設(shè)定,注1選擇直接支付的報銷單接口導出方式。2如果導入ERP總帳模塊定制報銷單貸方會計科目選擇范圍。,路徑基礎(chǔ)設(shè)置基礎(chǔ)類別維護接口開關(guān)設(shè)定接口開關(guān)設(shè)定,,報銷單信息維護,,注1選擇報銷單類別差旅費、招待費、勞務(wù)費等等。2是否顯示借款。3此種報銷是否可以委托。,路徑基礎(chǔ)設(shè)置基礎(chǔ)類別維護報銷單類別報銷單類別信息錄入,第三單元具體業(yè)務(wù)解決方案,具體業(yè)務(wù)功能解決方案包括以下幾個方面網(wǎng)上報銷總體概覽借款單錄入報銷單錄入領(lǐng)導審批固定資產(chǎn)審批及轉(zhuǎn)固財務(wù)審核授權(quán)代理基礎(chǔ)設(shè)置打印模版,打印模版,路徑打印模版打印模版定額借款單定額借款單打印模版,打印模版,路徑打印模版打印模版差旅費報銷單差旅費報銷單打印模版,小結(jié),學完本課后，已經(jīng)可以完成以下工作描述網(wǎng)上報銷模塊標準化原則、依據(jù)和目標描述網(wǎng)上報銷模塊的整體設(shè)計思路描述網(wǎng)上報銷模塊的基本功能實現(xiàn)描述網(wǎng)上報銷模塊的標準化管理規(guī)范描述網(wǎng)上報銷模塊的標準化業(yè)務(wù)管理流程,請?zhí)岢瞿膶氋F意見中科院ARP中央支持組,,謝謝,

簡介：初中科學浙教版九年級下冊,來自微生物的威脅（1）,19世紀60年代，法國科學家巴斯德提出微生物是引起某種疾病的根源，殺死這些微生物能避免疾病的傳染。,在20世紀前,手術(shù)是一項十分危險的事。許多病人往往因為傷口感染而死亡，但沒有人知道引起感染的原因。,一、來自細菌的威脅,1什么是細菌,①一種單細胞的原核生物,②在顯微鏡下才能觀察到,細菌菌落,③有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)；無成形的細胞核。,,新課引入,④種類桿菌、球菌、螺旋菌,一、來自細菌的威脅,1什么是細菌,A、有些細菌能侵入人體細胞。,你知道細菌危害人體健康的途徑嗎,,B、有些細菌能產(chǎn)生一種能破壞細胞的毒素。,人類感染炭疽病的3種途徑1、因食用被炭疽桿菌污染的食物，引起人的腸炭疽。2、因擦傷或割傷人的皮膚，感染了炭疽桿菌，引起皮膚炭疽。3、因吸入漂浮在空氣中的炭疽桿菌孢子而感染，引起肺炭疽。,美國”911事件”陰云未散，生化武器炭疽熱病菌事件又接連不斷在美國發(fā)生。當年有40余人因直接或間接接觸夾帶有炭疽熱病菌的郵件而受感染，其中5人死亡。而之后法國首都巴黎和其他一些城市也相繼發(fā)生有關(guān)炭疽熱的報警，,炭疽（ANTHRAX）是由炭疽桿菌所致的人畜共患傳染病。通常發(fā)生在草食動物身上。,,發(fā)高燒、萎靡不振、容易疲勞，并伴有不時的干咳。病情會突然惡化，感覺呼吸困難、出汗、皮膚上浮現(xiàn)青色的斑點，嚴重者會休克，最終喪命。死亡率很高。,癥狀,細菌引起的常見疾病,,,,,,,,,,你能舉例說明細菌危害人體健康嗎,思考,,1細菌性痢疾,,①性質(zhì),②典型癥狀,③致病的病因,④傳播途徑,⑤預防的方法,急性消化道傳染病,早期腹痛，發(fā)熱，然后腹瀉；嚴重大便出現(xiàn)粘液，血和膿，高熱，昏厥，神智不清，四肢抽搐等。,痢疾桿菌,飲食傳播,飲食衛(wèi)生,２肺結(jié)核,,①肺癆的性質(zhì),②典型癥狀,③致病的病因,④傳播途徑,⑤預防的方法,慢性呼吸道傳染病,全身疲軟，食欲不振，身體逐漸消瘦。下午常有低燒，面頰潮紅，咳嗽，有時痰中帶有血或咯血，夜里出冷汗等。,結(jié)核桿菌侵犯肺部組織引起的。,主要通過飛沫和空氣中的塵埃。,①接種卡介苗，預防結(jié)核病。②定時體檢，早發(fā)現(xiàn)，及時隔離治療③養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。④,3破傷風,,①破傷風的性質(zhì),②典型癥狀,③致病的病因,④傳播途徑,⑤預防的方法,體表急性疾病,乏力、頭暈、頭痛、煩躁不安。強烈肌肉收縮?？稍斐珊粑Ｖ梗∪酥舷⑺劳?。,破傷風桿菌引起,細菌透過皮膚表面的傷口入侵人體，產(chǎn)生毒素破壞神經(jīng)系統(tǒng)。,1受傷后要清洗傷口然后妥為包扎。2注射破傷風免疫針。3兒童接受的破傷風防疫注射。,4霍亂,,①霍亂的性質(zhì),②典型癥狀,③致病的病因,④傳播途徑,⑤預防的方法,急性消化道傳染病,劇烈腹瀉、嘔吐、腹泄、嚴重休克者可并發(fā)急性腎功能衰竭。,由霍亂弧菌引起,水體被污染有關(guān),1隔離病人2保證飲食飲水衛(wèi)生3及時就診,5淋病,,①淋病的性質(zhì),②典型癥狀,③致病的病因,④傳播途徑,⑤預防的方法,性傳播疾病,尿道口紅腫發(fā)癢，有稀薄粘液或粘液膿性分泌物，尿痛，燒灼感，排出粘稠的深黃色膿液,淋病雙球菌,性接觸,1遵守性道德2在公共浴池，不入池浴，提倡淋浴3保持衛(wèi)生習慣,你知道還有哪些疾病是由細菌引起的,思考,百日咳，白喉、腦膜炎、傷寒、副傷寒等。,細菌引起疾病的治療方法細菌引起的疾病通?？捎每股刂委?。如結(jié)核桿菌引起的肺結(jié)核，可用鏈霉素治療。,問題你知道青霉素嗎你知道它對抗細菌的神奇作用嗎,閱讀68頁青霉素的發(fā)現(xiàn),青霉素是由一位名叫弗來明的英國微生物學家發(fā)現(xiàn)的。他在1928年發(fā)現(xiàn)，當青霉菌屬的真菌與細菌同時在同一培養(yǎng)皿中生長時，細菌的生長會受抑制。其后，他發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是由一種真菌產(chǎn)生的化合物青霉素所造成的。直至20世紀40年代，科學家才能成功地把青霉素分離和提純。這種抗生素能有效地對抗多種細菌，因此，直至現(xiàn)在仍被廣泛應(yīng)用于治療細菌性疾病。,1把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿中含營養(yǎng)物質(zhì)的瓊脂上，涂抹均勻，把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，另外2片浸在蒸餾水中作為對照，然后放在瓊脂表面，如圖所示。把培養(yǎng)皿放在30℃32℃的恒溫箱內(nèi)24小時。,活動青霉素作用的實驗,2．右圖顯示了實驗結(jié)果，仔細觀察，浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍的清晰區(qū)＿＿＿細菌，清晰區(qū)面積與青霉素濃度成＿＿＿＿。3．出現(xiàn)以上實驗結(jié)果的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,無,正比,青霉素能殺死細菌，濃度越高效果越好,抗生素是一種能夠在不損傷人體細胞的條件下殺死細菌的化合物，它由一些細菌或真菌自然合成。,青霉素是世界上最先發(fā)現(xiàn)和使用的第一種抗生素，是一種常用的廣譜抗生素，可以使細菌的細胞壁變薄，并使細菌破裂。,抗生素,一天，弗萊明教授象往日那樣，仔細地觀察培養(yǎng)葡萄球細菌的瓶子?！鞍?，瓶里又跑進了青霉”弗萊明皺著眉頭?！捌婀?，綠色霉的周圍怎么沒有葡萄球細菌呢難道____________”細心的弗萊明不放過任何一個可疑的現(xiàn)象，苦苦地思考下去。他進行了科學探究，證實了青霉產(chǎn)生的一種物質(zhì)能殺死細菌，他給這種物質(zhì)起了個名字叫青霉素。有了這個發(fā)現(xiàn)，人類又從死神的手里奪回許多生命,青霉能阻止細菌的生長和繁殖。,2弗來明探究過程可分為,發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實驗驗證、得出結(jié)論、討論交流。,重溫歷史,回答問題,1弗來明提出的假設(shè)是,3青霉素發(fā)現(xiàn)后，其提取過程仍很困難。因為要在濃度很稀的水溶液里把青霉素提取出來，我們往往會采取蒸發(fā)溶劑的辦法。而在蒸發(fā)的過程中，溶液的溫度又不能超過100℃，否則會破壞青霉素的有效成分。你能不能利用所學的知識，想一個在水溶液里提取青霉素的可行的辦法,在減小壓強的條件下，蒸發(fā)溶劑。,4青霉素是世界上第一種抗生素，拯救過數(shù)百萬人的生命。但自20世紀80年代以來，抗生素依然使用，而治療效果就沒以前那么好了。你知道是為什么嗎,細菌經(jīng)過藥物長期的自然選擇，抗藥性越來越強。,1下列各項中不屬于人類感染炭疽病的主要途徑的是（）A、食用被炭疽桿菌污染的豬肉B、由于割破了手指而感染炭疽桿菌C、人吸人飄浮在空氣中的炭疽桿菌孢子D、人手碰到了炭疽桿菌,D,課內(nèi)練習,2．細菌性痢疾的主要感染途徑是A、糞口傳播B、空氣、飛沫傳播C、接觸傳播D、性接觸傳播,A,3下列疾病主要通過空氣、飛沫傳播的是A細菌性痢疾B青春期肺結(jié)核C破傷風D霍亂,B,4判斷下列說法的正誤。1任何細菌對人類都是有害的。2細菌不一定會使人患病。3霍亂主要是通過飲水、食物等途徑使人感染的。4炭疽病患者如果不及時治病，死亡率是很高的。,X,√,√,√,

簡介：1在生物教學中進行科學史教育的研究莆田第五中學林荔發(fā)表于2013年4月新時代教師【摘要】普通高中生物課程標準明確指出注重生物科學史的學習，筆者采用文獻研究法了解國際科學教育對科學史教育的重視和研究，結(jié)合國內(nèi)高中生物科學史教育的研究現(xiàn)狀和科學史教育的意義提出本課題的研究目標以及研究內(nèi)容，針對現(xiàn)狀，采用經(jīng)驗總結(jié)法、訪談法提出課堂教學中進行科學史研究的實際策略，并提出在研究過程中發(fā)現(xiàn)的問題和展望【關(guān)鍵詞】高中生物科學史教育科學素養(yǎng)課堂教學與研究一研究背景普通高中生物課程標準（以下稱標準）明確指出提高每個高中學生的生物科學素養(yǎng)是本課程標準實施中的核心任務(wù)。美國著名科學教育家馬丁認為科學知識、科學過程能力和科學態(tài)度三方面內(nèi)容組成了科學素養(yǎng)，而國內(nèi)一些學者認為科學素養(yǎng)包括知識與技能、科學方法、科學觀和科學品質(zhì)四個要素?！?】而生物科學史不僅展示了科學家們在探究生物學有關(guān)問題中的時代背景、技術(shù)發(fā)展情況，也展示了他們在探究過程中的思想過程和探究方法，體現(xiàn)出科學方法不斷發(fā)展的歷史，科學家們散發(fā)出來的科學品質(zhì)和科學觀。因此標準在第四部分的實施建議中也指出了注重生物科學史的學習學習生物科學史能使學生沿著科學家探索生物世界的的道路，理解科學的本質(zhì)和科學研究的方法，學習科學家獻身科學的精神。這對提高學生的科學素養(yǎng)是很有意義的?！?】這個認識是與近年來國際的教育理念相接軌的。隨著對科學本質(zhì)的認識不斷深化，各國教育家們意識到科學本質(zhì)離不開科學的歷史、文化、社會，HPS教育（即科學史HISTY、科學哲學PHILOSOPHY和科學教育SCIENCETEACHING應(yīng)運而生?！?】該模式主要從社會、歷史、哲學等角度對自然科學內(nèi)容進行重新編排，將科學學習放在更廣闊的社會文化背景中，而不是將自然科學史作為一種知識附加在教學內(nèi)容上。查閱多方文獻資料便可發(fā)現(xiàn)，重視科學史教育在提高學生科學素養(yǎng)方面的意義已經(jīng)成為國際科學教育改革的大趨勢美國的科學素養(yǎng)的基準和國家科學教育標準、荷蘭的PLON課程、挪威3尊重、對各種異議的兼容、對未知世界的探索、對任何科學結(jié)論都持有相對的態(tài)度、勇于對陳舊質(zhì)疑革新等科學的發(fā)展離不開正確的方法和技術(shù)的推動?！薄?】馬修斯也在總結(jié)各家研究成果的基礎(chǔ)上，將科學史融入科學教學的教育價值歸納成七個方面。【6】但在我國的基礎(chǔ)教育中，科學史的教育起步較晚，因此在實施的過程中呈現(xiàn)出一些問題1、與國外相比，國內(nèi)的教材對科學史的編排更加側(cè)重科學研究的神圣，強調(diào)科學家的光輝一面，強調(diào)理性在科學研究中的作用，同時更重視我國的科學成就，而對科學家“人性”的一面介紹很少，容易使學生們陷入科學家的“神話”里。而根據(jù)沈陽師范大學蔡紅英在其碩士論文的課題研究應(yīng)用生物學史開展高中生物科學方法教育的研究可發(fā)現(xiàn)另外的一些問題（她采用問卷調(diào)查的方式，于2010年6月再甘肅省定西市漳縣四所學校隨機抽樣，結(jié)論具有可信性）。2、學生對于生物學史的興趣普遍高，也認識到了其中的科學方法教育的重要性。但是，對于科學方法的學習有畏難情緒，在遇到有關(guān)生物學方法的試題或在實驗設(shè)計方案中能從中得到幫助的比較少，也就是生物學史的科學方法教育價值得不到充分發(fā)揮。3、由于高考的現(xiàn)實壓力以及課堂教學時間的限制，教師往往按照教材的知識內(nèi)容編排順序，簡單介紹基本知識和原理，傳授科研成果以縮短學生的認識過程以提高高考成績，沒有深入挖掘其中的教育價值。4、由于當代教師是在傳統(tǒng)的科學教育理念下培養(yǎng)出來，本身沒有受到科學史教育，加上教學工作的繁忙而無法在課前查閱大量資料，這樣，教師本身的科學史知識的儲備問題，使他們在科學史教學教育中力不從心。本課題小組成員通過前期的文獻研究，力求在各次教學案例互評、公開課研討等教學實踐中，總結(jié)經(jīng)驗，尋求解決以上問題的一些實際措施，進一步深化生物科學史的教育以提高學生的科學素養(yǎng)。因此，本課題的主要目標是如何加強和改善生物科學史教育的研究；如何實現(xiàn)科學史教育與提高學生科學素養(yǎng)有機結(jié)合。

簡介：人體科學研究中的生物阻抗測量技術(shù)人體科學研究中的生物阻抗測量技術(shù)浙江大學信電系浙江大學信電系王維東王維東生物阻抗BIOIMPEDANCE技術(shù)是利用生物組織與器官的電特性及其變化提取與人體生理、病理狀況相關(guān)的生物醫(yī)學信息的無損傷檢測技術(shù)1。對于生物阻抗技術(shù)的研究最早始于19世紀末20世紀初，其原理是借助置于體表的電極系統(tǒng)通過向檢測對象送入一微小的交直流測量電流或電壓，檢測相應(yīng)的電阻抗及其變化的情況，然后根據(jù)不同的應(yīng)用目的，獲取相關(guān)的生理和病理的信息。生物阻抗測量技術(shù)具有無創(chuàng)、廉價、安全、無毒無害、操作簡單和功能信息豐富等特點，具有廣泛的應(yīng)用前景2。一、生物電阻抗測量與經(jīng)絡(luò)研究一、生物電阻抗測量與經(jīng)絡(luò)研究34二千多年前，我國的醫(yī)學典藉內(nèi)經(jīng)對經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)已有詳細記載。近幾十年來對于各種經(jīng)絡(luò)現(xiàn)象的大量研究也表明，傳統(tǒng)經(jīng)絡(luò)圖所標明的部位的確具有與其它部位不同的特性。但到現(xiàn)在為止，現(xiàn)代自然科學的方法未能肯定地揭示經(jīng)絡(luò)的客觀本質(zhì)。經(jīng)絡(luò)和腧穴作為機體聯(lián)絡(luò)、反應(yīng)、調(diào)節(jié)的功能單元和體系必然有其特定的理化特性及生物學效應(yīng)并在機體物質(zhì)、能量和信息的傳遞和調(diào)控過程中發(fā)揮著重要作用。國內(nèi)外科學家都為此作出了巨大的努力進行了多方面的探索。其中一些工作試圖用人體的被動電性質(zhì)來研究經(jīng)絡(luò)。20世紀30年代，日本清小芳太郎用測定皮膚電阻的方法發(fā)現(xiàn)了經(jīng)絡(luò)具有低電阻與高電位的特性，并設(shè)計出經(jīng)穴探測儀。1950年，日本京都大學生物學教授中谷義雄博士，發(fā)現(xiàn)經(jīng)絡(luò)有低電阻良導性，穴位比周邊區(qū)域皮膚的電阻值低，且兩者阻值相差很多倍。近年來利用生物電阻抗技術(shù)和生物物理學手段對經(jīng)絡(luò)進行的相關(guān)研究成為經(jīng)絡(luò)研究的重要方向?qū)?jīng)絡(luò)的實質(zhì)問題提出了許多假說，促進了祖國醫(yī)學的研究和發(fā)展。隨著微電子和計算機技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)絡(luò)電阻抗特性的研究已經(jīng)初步證實1經(jīng)絡(luò)穴位具有低電阻特性穴位上的電阻抗阻值較其周圍區(qū)域的電阻抗低經(jīng)絡(luò)穴位的電阻抗特性與人體的健康狀態(tài)密切相關(guān)當人體臟腑組織發(fā)生病變的時候，可以通過經(jīng)絡(luò)的電阻抗特性反映出來。比如健康人的雙側(cè)對稱經(jīng)穴的電阻抗特性基本對稱，若人體臟腑組織發(fā)生病變，人體雙側(cè)對稱經(jīng)穴的電阻抗特性會發(fā)生失衡。者處于充分良好的狀態(tài)，測量數(shù)據(jù)也總是靠近對數(shù)正態(tài)分布。并用三種不同的統(tǒng)計分布來描寫無序狀態(tài)DISDERSTATE，有序狀態(tài)DERSTATE和和諧狀態(tài)COHERENTSTATE相干態(tài)。其中正態(tài)分布反映了被測系統(tǒng)中的元素處于無序狀態(tài)，有很高的自由度，但沒有合作；德爾塔分布DELTADISTRIBUTION反映了被測系統(tǒng)中的元素處于有序狀態(tài)，在統(tǒng)一的號令下高度有序，仿佛成了一體。而對數(shù)正態(tài)分布反映了被測系統(tǒng)中的元素處于和諧狀態(tài)，有如芭蕾舞中的演員，各自扮演著不同的角色，各自都有獨立的運動，但又與其他所有的演員都有良好的合作。不單是每一個演員都各自舞姿優(yōu)美，并且許許多多演員構(gòu)成一幅優(yōu)美的動態(tài)圖像。這三種都是理想的狀態(tài)，而真實的有機體是不停地在這三種狀態(tài)間來回擺動。例如，緊張工作時接近有序狀態(tài)；徹底放松時接近無序狀態(tài)，即所謂文武之道，一張一弛。而健康的人多數(shù)時候接近和諧狀態(tài)。各種影響心理和生理狀態(tài)和因素都會影響到電導分布曲線的形狀，PPM綜合心理生理狀態(tài)監(jiān)測儀HOUSTICPSYCHO1OGICPHYSIOLOGICALSTATEMONIT，PPM通過128個探頭，多次對人體進行阻抗探測，數(shù)據(jù)經(jīng)統(tǒng)計處理后，得到心理生理狀態(tài)的綜合信息。由于它并不注重元素自身，而只注重元素之間的關(guān)系，能較好反映人體的綜合生理信息，可用于飛行員和運動員綜合心理和生理狀態(tài)的監(jiān)控，心理治療、物理治療和針灸治療等瞬間治療效果和長期治療效果的觀察，心理學研究，包括人體放松程度和健康狀態(tài)的定量觀察等等。三、生物電阻抗法測量人體成分三、生物電阻抗法測量人體成分67利用生物電阻抗分析法BIOELECTRICALIMPEDANCEANALYSIS，BIA測量人體成分是近30年時間里發(fā)展起來的一項分析技術(shù)。生物電阻抗法是一種通過電學方法測定人體水分的技術(shù)。將微弱的交流電信號導入人體時電流會隨著電阻小、傳導性能好的體液流傳。水分的多少決定了電流通過的通路的寬容這可用叫做阻抗的測定值來表示。但是阻抗和電阻的值在人體中僅僅相差約2～38。由于這樣的阻值差可以被忽視掉，所以在生物體電阻抗法中可以用電阻值來近似代替阻抗。以測定阻抗來算出人體構(gòu)成成分的一般原理是利用人體水分與身高成正比與人體阻抗R成反比這一原理算出來的電流流過導體時導體的電阻與導體長度成正比與橫截面成反比即導體的體積可以用導體的長度和電阻的函數(shù)來表示。在人體中導體的體積可以看作人體水分應(yīng)用于分析人體水分。多頻BIA技術(shù)是把人體水分區(qū)分為細胞內(nèi)液和細胞外液來測定。使用高頻電子信號測定的人體阻抗反映細胞內(nèi)液和細胞外液低頻電子信號只反映細胞外

簡介：廈門市重點實驗室評估報告廈門市重點實驗室評估報告（20112011～20122012）廈門市科學技術(shù)局廈門市科技發(fā)展研究中心二〇一三年九月二十六、廈門市電子標簽重點實驗室104二十七、廈門市植物遺傳重點實驗室106附件廈門市重點實驗室管理辦法108

簡介：Q生物科學Q0生物科學的理論與方法Q03定量生物學Q06生物學說Q1生物科學現(xiàn)狀與發(fā)展Q3生物科學的研究方法與技術(shù)Q31生物科學研究法Q33生物學實驗與生物學技術(shù)Q331生物學實驗與觀測Q332生物數(shù)學方法Q334生物圖像處理（生物成像）技術(shù)Q335生物繪圖法及攝影法Q336生物顯微技術(shù)Q337實驗設(shè)備及裝置Q338實驗室、實驗園地Q34生物標本的采集和制備Q4生物科學教育與普及Q45生產(chǎn)實習Q49生物學的科學普及讀物Q9生物資源調(diào)查Q1普通生物學Q10生命科學總論Q1321性細胞的發(fā)生、形成與受精Q13211無性生殖Q13212有性生殖Q13213人工繁殖Q13214世代交替Q1322卵裂Q1323胚胎的形成Q1324胚胎的發(fā)育Q13241無性生殖Q13242有性生殖Q13243人工繁殖Q13244世代交替Q1325化學胚胎學Q1326生態(tài)胚胎學Q1327生物化學胚胎學Q1328實驗胚胎學Q1329進化胚胎學Q133胚后發(fā)育Q136組織學Q14生態(tài)學生物生態(tài)學Q141數(shù)學生態(tài)學與生物模型Q142生物與非生物環(huán)境的關(guān)系

簡介：1動物生化習題庫動物生化習題庫一、名詞解釋一、名詞解釋1酶的活性中心酶分子中直接與底物結(jié)合，并和酶催化作用直接有關(guān)的區(qū)域叫酶的活性中心2酶原生物體內(nèi)能轉(zhuǎn)變成酶的化學物質(zhì)3競爭性抑制作用有些抑制劑與酶的底物結(jié)構(gòu)相似，可與底物競爭，與酶結(jié)合，此種抑制作用稱為競爭性抑制作用4同工酶是指催化的化學反應(yīng)相同，酶蛋白的分子結(jié)構(gòu)，理化性質(zhì)乃至免疫學性質(zhì)不同的一組酶5米氏常數(shù)用KM值表示，是酶的一個重要參數(shù)。KM值是酶反應(yīng)速度（V）達到最大反應(yīng)速度（VMAX）一半時底物的濃度（單位M或MM）米氏常數(shù)是酶的特征常數(shù)，只酶的性質(zhì)有關(guān)，不受底物濃度和酶濃度的影響6碳單位具有一個碳原子的基因稱為一碳單位7全酶具有催化活性的酶，包括所有必須的亞基，輔基和其他輔助因子8必需基團酶分子有些基團若經(jīng)化學修飾（如氧化、還原，酶化、烷化等）使其改變，則酶的活性喪失，這些基團即稱為必需基團9非競爭性抑制作用有些抑制劑和底物與酶的結(jié)合沒有競爭性，底物和酶結(jié)合后還可與抑制劑結(jié)合；若抑制劑與酶結(jié)合后還可與底物結(jié)合，此種抑制作用稱為非競爭性抑制作用10酶活力酶活力（ENZYMEACTIVITY）也稱為酶活性，是指酶催化一定化學反應(yīng)的能力11酶的專一性酶的專一性是指酶對底物及其催化反應(yīng)的嚴格選擇性。通常酶只能催化一種化學反應(yīng)或一類相似的反應(yīng)，不同的酶具有不同程度的專一性，酶的專一性可分為三種類型絕對專一性、相對專一性、立體專一性12輔助因子結(jié)合酶的非蛋白質(zhì)部分為輔助因子13比活力又稱比活性，是指每毫克酶蛋白所具有的活力單位14不可逆抑制作用某些抑制劑通常以共價鍵與酶蛋白中的必需基團結(jié)合，而使酶失活，抑劑不能用透析、超濾等物理方法除去，有這種作用的不可逆抑制劑引起的抑制作用稱不可逆抑制作15可逆抑制作用酶蛋白與抑制劑以非共價鍵方式結(jié)合，使酶活力降低或喪失，但可用透析，超濾等方法將抑制劑除去，酶活性得以恢復16酶原的激活無活性的酶原轉(zhuǎn)化成有活性的酶稱酶原的激活17抗體酶具有催化作用的免疫球蛋白18輔酶與輔基輔酶是指以非共價鍵和酶蛋白結(jié)合的小分子有機物質(zhì)，通過透析或超濾等物理方法可以除去，輔基是指以共價鍵和酶蛋白結(jié)合的小分子有機物質(zhì)，不能通過透析或超濾的方法除去340糖的有氧氧化葡萄糖在有氧條件下徹底氧化成水和二氧化碳的反應(yīng)過程就叫做有氧氧化，并且有氧氧化是糖氧化的主要方式，絕大多數(shù)細胞都通過它來獲得能量。41糖原的合成糖原合成就是在糖原合酶的催化下活化形式的葡萄糖與引物分子（未降解完全的糖原分子或糖原素）合成糖原42細胞內(nèi)能量水平43乳酸循環(huán)乳酸循環(huán)是肌糖原無氧氧化為乳酸，進入血液回到肝臟在乳酸脫氫酶作用下變成丙酮酸，再經(jīng)糖原異生為肝糖原，再由血液在肌肉中轉(zhuǎn)變?yōu)榧√窃难h(huán)過程44磷酸戊糖途徑磷酸戊糖途徑指機體某些組織以6磷酸葡萄糖為起始物在6磷酸葡萄糖脫氫酶催化下形成6磷酸葡萄糖酸進而代謝生成中間代謝產(chǎn)物的過程有稱為磷酸己糖旁路45活性葡萄糖47高能鍵含有高能的化學鍵，在水解反應(yīng)或基團轉(zhuǎn)移反應(yīng)過程中能釋放大量自由能，一般超過5KCALMOL1CAL418KJ。通常用“～”符號表示48細胞呼吸細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程49底物水平磷酸化底物水平磷酸化是在被氧化的底物上發(fā)生磷酸化作用。即底物被氧化的過程中，形成了某些高能磷酸化合物的中間產(chǎn)物，通過酶的作用可使ADP生成ATP50PO比值每消耗1MOL原子氧時所消耗的用于ADP磷酸化的無機磷酸中的磷原子摩爾數(shù)，即每消耗1MOL原子氧時生成的ATP的摩爾數(shù)51呼吸鏈呼吸鏈又稱電子傳遞鏈，是由一系列電子載體構(gòu)成的，從NADH或FADH2向氧傳遞電子的系統(tǒng)。52生物氧化在生物體內(nèi)，從代謝物脫下的氫及電子﹐通過一系列酶促反應(yīng)與氧化合成水﹐并釋放能量的過程。53阻抑作用54解偶聯(lián)作用在氧化磷酸化反應(yīng)中，有些物質(zhì)能使電子傳遞和ATP的生成兩個過程分離，它只抑制ATP的形成，而不抑制電子傳遞，這一作用稱為解偶聯(lián)作用55氧化磷酸化作用氧化磷酸化作用OXIDATIVEPHOSPHYLATION是指在生物氧化中伴隨著ATP生成的作用56蘋果酸穿梭作用57酮體在肝臟中，脂肪酸氧化分解的中間產(chǎn)物乙酰乙酸、Β羥基丁酸及丙酮，三者統(tǒng)稱為酮體58血漿脂蛋白血漿中血脂與蛋白質(zhì)的結(jié)合物稱為血漿脂蛋白59脂肪酸的Β氧化飽和脂肪酸在一系列酶的作用下羧基端的Β位C原子發(fā)生氧化C鏈在Α位C原子與Β位C原子間發(fā)生斷裂每次生成一個乙酰COA和較原來少兩個C單位的脂肪酸這個

簡介：中國科學院生物物理研究所電感耦合等中國科學院生物物理研究所電感耦合等離子體質(zhì)譜儀采購項目離子體質(zhì)譜儀采購項目招標文件第二冊第二冊（專用冊）（專用冊）招標編號招標編號OITCG190220885OITCG190220885東方國際招標有限責任公司中國中國北京北京20192019年7月中國科學院招標文件2第五部分第五部分投標邀請投標邀請東方國際招標有限責任公司受中國科學院生物物理研究所委托，根據(jù)中華人民共和國政府采購法等有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)對中國科學院生物物理研究所電感耦合等離子體質(zhì)譜儀采購項目進行公開招標，歡迎合格的供應(yīng)商前來投標。項目名稱項目名稱中國科學院生物物理研究所電感耦合等離子體質(zhì)譜儀采購項目項目編號項目編號OITCG190220885項目聯(lián)系方式項目聯(lián)系方式項目聯(lián)系人吳旭項目聯(lián)系電話01068290510XWUCN采購人聯(lián)系方式采購人聯(lián)系方式采購單位中國科學院生物物理研究所地址北京市朝陽區(qū)大屯路15號聯(lián)系方式01064888442代理機構(gòu)聯(lián)系方式代理機構(gòu)聯(lián)系方式代理機構(gòu)東方國際招標有限責任公司代理機構(gòu)聯(lián)系人01068290510代理機構(gòu)地址北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路甲2號院科技園6號樓13層一、招標項目性質(zhì)、用途、數(shù)量、簡要技術(shù)要求或者招標項目的性質(zhì)一、招標項目性質(zhì)、用途、數(shù)量、簡要技術(shù)要求或者招標項目的性質(zhì)1、招標項目性質(zhì)財政資金2、采購用途、數(shù)量及簡要技術(shù)要求本次招標貨物分為1個包，每個投標人可對其中一個包或多個包進行投標，投標人須以包為單位對包中全部內(nèi)容進行投標，不得拆分，評標、授標以包為單位。技術(shù)要求詳見公告附件。

簡介：浙江大學求是科學生物醫(yī)學班進出機制實施方案浙江大學求是科學生物醫(yī)學班進出機制實施方案（試行）（試行）為落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中對高等教育人才培養(yǎng)目標的要求，結(jié)合教育部、財政部推進“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”的契機，制定符合學生人才成長規(guī)律和人才培養(yǎng)目標的進出機制，確保評價和選拔機制科學公正。一、一、指導思想指導思想探索基礎(chǔ)醫(yī)學試點學院人才培養(yǎng)的體制和機制，激發(fā)學生學習潛能，確保實施方案科學、嚴謹，符合未來經(jīng)濟社會和健康領(lǐng)域發(fā)展需求的生物醫(yī)學拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。二、二、遴選對象與選拔數(shù)額遴選對象與選拔數(shù)額保送生、符合進入竺可楨學院選拔的高考新生以及大一學生，都要符合高考為理科生。選拔人數(shù)視求是科學生物醫(yī)學班容量而定。三、三、遴選時間遴選時間保送生與保送選拔同步進行。符合進入竺可楨學院選拔條件的高考新生在新生報到前選拔完畢；大一學生遴選時間共兩次，分別為第一學年春夏學期和第二學年秋冬學期開學報到日前遞交轉(zhuǎn)入申請書。四、四、遴選條件遴選條件1德智體全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)良好，有志于從事生物醫(yī)學及相關(guān)領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀學生。2具體要求（1）保送生與符合進入竺可楨學院選拔條件的高考新生通過學校組織的測試和面試后合格的。本方案從2012級學生開始實施，由基礎(chǔ)醫(yī)學系負責解釋。附件（申請表大一學生填寫）浙江大學浙江大學級學生轉(zhuǎn)入求是科學生物醫(yī)學班申請表級學生轉(zhuǎn)入求是科學生物醫(yī)學班申請表學號姓名性別出生年月學院（系）大類（專業(yè)）班級學生所在學園（詳細住址）聯(lián)系電話入學年月申請轉(zhuǎn)入專業(yè)高考總分（理科）高考地（?。┧姓n程平均績點獲得學分學園負責人簽字（蓋章）申請理由轉(zhuǎn)出學院意見學院負責人簽字公章年月日基礎(chǔ)醫(yī)學院意見院長簽字公章年月日竺可楨學院意見院長簽字公章年月日

簡介：1廣州地化所廣州地化所2011年度職員系列年度職員系列晉升聘用工作實施細則晉升聘用工作實施細則根據(jù)中國科學院崗位管理實施辦法（科發(fā)人教字〔2007〕207號，以下簡稱院辦法）、關(guān)于等文件的說明（人教字〔2007〕34號，以下簡稱院辦法說明）、中國科學院關(guān)于進一步完善崗位管理工作意見（科發(fā)人教字〔2008〕106號），以及中國科學院人員聘用制度暫行規(guī)定（科發(fā)人教字〔2006〕142號）和中國科學院公開招聘人員實施辦法（科發(fā)人教字〔2006〕208號）等文件精神，結(jié)合我所實際情況，遵循“按需設(shè)崗、按崗聘用、競爭擇優(yōu)、契約管理”的原則，經(jīng)所長辦公會議研究，決定進行2011年度職員系列崗位晉升聘用工作。具體實施細則如下一、崗位設(shè)置與職數(shù)一、崗位設(shè)置與職數(shù)根據(jù)院下達我所職員系列的崗位職數(shù)，結(jié)合研究所的實際情況，本次職員系列崗位晉升聘用設(shè)五級職員崗位1個、六級職員崗位3個（含長沙礦產(chǎn)資源勘查中心1個），另設(shè)七級及以下各級職員崗位若干個。二、崗位基本任職條件與二、崗位基本任職條件與崗位系列轉(zhuǎn)變崗位系列轉(zhuǎn)變（一）、崗位基本任職條件根據(jù)不同崗位的職責要求，在滿足學歷學位、任職年限等任職資格的基礎(chǔ)上，崗位任職條件以能力、貢獻為主，具體任職條件根據(jù)院辦法確定（附表1）。（二）、崗位系列轉(zhuǎn)變管理崗位的人員，主要執(zhí)行職員系列。對有專業(yè)技術(shù)職責要求且確實承擔專業(yè)任務(wù)、履行專業(yè)技術(shù)崗位職責的，可執(zhí)行專業(yè)技術(shù)系列；管理崗位中，會計、審計等國家有職業(yè)資格要求的崗位，應(yīng)執(zhí)行專業(yè)技術(shù)系列。支撐崗位主要執(zhí)行專業(yè)技術(shù)系列。對有管理職責要求，并確實承擔管理任務(wù)的人員，可執(zhí)行職員系列。3組長陳紹勇成員徐義剛、夏萍、何宏平、張干、陳多福、張海祥（二）聘用工作監(jiān)督小組（二）聘用工作監(jiān)督小組組長何宏平成員張艷、張海祥、王云鵬、趙太平、趙勁松（三）申請資格審核小組組長陳紹勇成員張海祥、魏大任（四）聘用委員會根據(jù)院辦法的規(guī)定，聘用委員會由所黨政領(lǐng)導、管理和科技人員代表、人事部門負責人及職代會（或工會）代表組成，成員不少于9人。聘用委員會成員按院辦法規(guī)定，在聘用工作中實行回避制度。五、聘用工作程序五、聘用工作程序競聘七級及以上各級職員采取答辯方式推薦擬聘用人選。通過資格審查的申請者，除提交應(yīng)聘材料外，還須進行應(yīng)聘答辯。如果申請人不能親自到所人事處報名并參加答辯，可以委托他人代理，但不能委托聘用委員會成員，且提交的應(yīng)聘材料須有本人簽名（電子簽名或傳真復印件均可）。競聘八級及以下各級職員采取評議方式推薦擬聘用人選。申請者只需提交由本人簽名的中國科學院廣州地球化學研究所職員系列崗位晉升聘用審核表，無須進行應(yīng)聘答辯。具體聘用工作程序如下（一）報名申請者本人如實填寫中國科學院廣州地球化學研究所職員系列崗位晉升聘用審核表（附表2），打印本人簽名后，連同其他本人認為能夠證明自己能力、業(yè)績的相關(guān)材料，于7月20日（星期三）日（星期三）下午下午530前交到所人前交到所人

簡介：1中國科學院成都生物研究所應(yīng)聘登記表應(yīng)聘崗位編號由CIB填寫。填表時，請刪除本說明姓名性別出生日期民族血型政治面貌身高體重繼往病史裸眼視力出生地婚姻狀況（此處請插入本人標準照電子版。填表時，請刪除本說明）成長地（依次填寫出生至今曾生活、工作過的地方。填表時，請刪除本說明）檔案所在單位戶籍所在地外語語種及水平計算機水平特長及水平愿否出差興趣愛好有效聯(lián)系電話EMAIL郵碼現(xiàn)通信地址學習經(jīng)歷（從高中起，含聯(lián)合培養(yǎng)等留學經(jīng)歷；中學類型為省重點市重點縣重點其他；高等教育類型為211985重點其他）起止時間學歷學位學校專業(yè)類型學士碩士學位論文題目博士科研工作、成果及業(yè)績綜述3論文收錄情況一覽表填表說明填表時，請注意將第一作者或通訊作者且影響因子高的論文排在前面。若為通訊作者，請在作者排名中填“通訊作者”。序號作者作者排名排名刊物名稱刊物名稱論文名稱論文名稱發(fā)表發(fā)表時間時間頁碼頁碼檢索檢索源及源及分級分級影響影響因子因子發(fā)表學術(shù)論文序號獨著或本獨著或本人排名人排名專著名稱專著名稱字數(shù)及本人字數(shù)及本人完成字數(shù)完成字數(shù)出版日期出版日期出版單位出版單位出版專著序號排名排名專利名稱專利名稱專利受理（授權(quán)）號專利受理（授權(quán)）號受理（授權(quán)）時間受理（授權(quán)）時間專利主持及參與項目一覽表序號項目名稱項目名稱項目來源項目來源起訖時間起訖時間總經(jīng)費及本總經(jīng)費及本人負責經(jīng)費人負責經(jīng)費（萬元）（萬元）本人職責（主持人、本人職責（主持人、第幾負責人、子課題第幾負責人、子課題負責人、第幾主研等）負責人、第幾主研等）附件應(yīng)聘申請材料清單附件應(yīng)聘申請材料清單123