簡(jiǎn)介：安徽大學(xué)碩士學(xué)位論文促進(jìn)安徽省林業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的公共政策研究姓名趙明媚申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)財(cái)政學(xué)指導(dǎo)教師田淑英201206素、環(huán)境因素、體制因素、政策本身的因素這四個(gè)方面來(lái)分析安徽省林業(yè)政策在實(shí)施過(guò)程中所存在的障礙。得出的分析結(jié)果為安徽省林業(yè)政策執(zhí)行中的深層次問題在于森林資源、經(jīng)費(fèi)資源、人力資源的不足，生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境在一定程度上不利于政策效應(yīng)的發(fā)揮，體制因素以及政策之間的協(xié)調(diào)性對(duì)政策的執(zhí)行效果也有一定影響。第六章構(gòu)建促進(jìn)安徽省林業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策體系。本章在上述理論和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，針對(duì)林業(yè)公共政策的目標(biāo)，構(gòu)建相對(duì)應(yīng)政策體系，并分別從生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)層面提出相配套的政策建議。本文通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，近LO年來(lái)，安徽省林業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)政策綜合效果并不高，生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益不統(tǒng)一。因此，建議林業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)公共政策的制定應(yīng)突出對(duì)生態(tài)效益和社會(huì)效益的重視，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)與林區(qū)生態(tài)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。生態(tài)方面，應(yīng)加大對(duì)森林資源的保護(hù)力度。將生態(tài)目標(biāo)一層層地細(xì)化并建立健全森林資源保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制；加強(qiáng)科學(xué)研究，促進(jìn)森林資源質(zhì)量和數(shù)量的雙提高建立森林資源監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)體系，適時(shí)了解安徽省林業(yè)概況。經(jīng)濟(jì)方面，應(yīng)促進(jìn)其與生態(tài)、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)林業(yè)的投資應(yīng)按照林業(yè)分類經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)采取分類投資模式，加大對(duì)私人投資的引入，緩解財(cái)政壓力另外，對(duì)林業(yè)的投資分布應(yīng)均衡，適度加強(qiáng)對(duì)林業(yè)公共品的提供和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。社會(huì)方面，應(yīng)改善政策環(huán)境。促進(jìn)林業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)，改善林業(yè)教育環(huán)境，提高林農(nóng)專業(yè)素質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)林業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)地宣傳，形成良好的文化氛圍，優(yōu)化政策執(zhí)行的環(huán)境；改善林業(yè)管理體制，提高林業(yè)改革發(fā)展機(jī)制轉(zhuǎn)變能力。關(guān)鍵詞林業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)；公共政策；政策評(píng)價(jià)

簡(jiǎn)介：ZHEJIANGAFUNIVERSITYDISSERTATIONFORTHEDEGREEOFMASTERTHESTUDYOFZHEJIANGFORESTRYSCIENCEANDTECHNOLOGYPOLICYCANDIADATEMEIYANGYANGADVISERCHENYONGFU，PROFESSORASSOCIATESUPERVISORZHANGGUOLIANG，PROFESSORSPECIALITYFORESTYECONIMICANDMANAGEMENTDATEOFSUBMISSIONJUNE04，2012ZHEJIANGAFUNIVERSITYLIN’AN，ZHEJIANGPROVINCE，P．R．CHINAJUNE，2012＼獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，通過(guò)我的努力取得的成果，并且是自己撰寫的。盡我所知，除了文中作了標(biāo)注和致謝中已經(jīng)作了答謝的地方外，論文中不包含其他人發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含在浙江農(nóng)林大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)獲得學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同對(duì)本研究做出貢獻(xiàn)的同志，都在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。如被查有嚴(yán)重侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，由本人承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。學(xué)位論文作者親筆簽名日期理墮受三論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解浙江農(nóng)林大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。保密，在年后解密可適用本授權(quán)書。口不保密，奉學(xué)位論文屬于不保密。叫請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)打“√”學(xué)位論文作者親筆簽指導(dǎo)教師親筆簽名婦勿易．|U、I帳業(yè)多夕慨趔叢7

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)F320．2學(xué)校代號(hào)學(xué)號(hào)1212010034江而裴案大學(xué)碩士學(xué)位論文集體林權(quán)制度配套改革中農(nóng)戶林業(yè)經(jīng)營(yíng)投入行為分析一以江西為例ANANALYSISONTHEFARMERS’INVESTMENTBEHAVIORINTHESUPPORTINGREFORMOFTHECOLLECTIVEFORESTRYPROPERTYRIGHT一ACASEOFJIANGXI申請(qǐng)人金拍墓指導(dǎo)教師昱直生熬拯2學(xué)位種類亟士專業(yè)領(lǐng)域鑾鹽壁直所在院所園鹽與藝苤堂院論文提交日期2012生10旦12日目錄目錄摘要?????????????????????????????????????IABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．II1緒論?????????????????????????????????????11．1研究背景????????????????????????????．11．2選題的依據(jù)和意義????????????????????????．21．2．1選題依據(jù)??????????????????????????21．2．2選題的意義?????????????????????????21．3研究方法與技術(shù)路線???????????????????????．31．3．1研究方法??????????????????????????31．4研究思路與內(nèi)容安排???????????????????????．31．4．1研究思路??????????????????????????31．4．2內(nèi)容安排????????????????????????????42研究的理論基礎(chǔ)???????????????????????52．1農(nóng)戶行為????????????????????????????．52．1．1農(nóng)戶概念界定????????????????????????52．1．2農(nóng)戶行為理論????????????????????????52．1．3農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)行為、經(jīng)營(yíng)投入行為?????????????????62．2林業(yè)產(chǎn)權(quán)理論??????????????????????????．72．2．1產(chǎn)權(quán)概念??????????????????????????72．2．2林業(yè)產(chǎn)權(quán)??????????????????????????722_3林業(yè)產(chǎn)權(quán)的基本理論?????????????????????82．3制度變遷理論??????????????????????????．82．3。1制度????????????????????????????82．3．2制度的構(gòu)成與功能??????????????????????92．3．3制度變遷??????????????????????????92．4實(shí)證模型的選擇?????????????????????????103農(nóng)戶林業(yè)經(jīng)營(yíng)投入文獻(xiàn)綜述?????????????????．123．1集體林權(quán)制度改革研究??????????????????????123．1．1國(guó)內(nèi)林業(yè)產(chǎn)權(quán)的研究????????????????????．123．2農(nóng)戶林業(yè)經(jīng)營(yíng)行為研究??????????????????????133．2．1關(guān)于林農(nóng)對(duì)生態(tài)投入行為意愿研究????????????．133．2．2農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)行為的研究??????????????????????143．2．3農(nóng)戶林業(yè)生產(chǎn)投入行為?????????????????????143．2．4農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)投入的影響因素研究??????????????????154林業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀???????????????????????．174．1森林資源現(xiàn)狀??????????????????????????174．1．1中國(guó)林業(yè)資源情況?????????????????????．174．1．2江西林業(yè)資源情況?????????????????????．174．2集體林權(quán)制度改革現(xiàn)狀??????????????????????174．2．1中國(guó)集體林權(quán)制度改革概況?????????????????．．17

簡(jiǎn)介：THERESEARCHONCLOUDCOMPUTINGAPPLICATIONINFORESTRYINFORMATIONSHARINGBYLIJUNATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFAGRICULTURELNFORESTORGANIZATIONLNCENTRALSOUTHUNIVERSITYOFFORESTRYANDTECHNOLOGY498SHAOSHANSOUTHROAD，TIANXINDISTRICTCHANGSHAHUNAN410004，PRCHINASUPERVISORPROFESSORZHANGGUIMAY2012中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品，也不包含為獲得中南林業(yè)科技大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式表明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名／謄彰易口J琿廠月腳中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件或電子版，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)中南林業(yè)科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密囹。請(qǐng)您在以上相應(yīng)方框打“√”作者簽名摩偽導(dǎo)師簽名歹≯墨Q如7埠R月姍多汐／2年廠月少尹日

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文黑龍江省碳匯林業(yè)激勵(lì)機(jī)制研究STUDYONTHEINCENTIVEMECHANISMOFHEILONGJIANGFESTRYCARBONSINKS尚莉哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2013年6月CLASSIFIEDINDEXF0629UDC5198DISSERTATIONFMASTERDEGREEINECONOMICSSTUDYONTHEINCENTIVEMECHANISMOFHEILONGJIANGFESTRYCARBONSINKSCIDATESUPERVISACADEMICDEGREEAPPLIEDFSPECIALTYAFFILIATIONDATEOFDEFENCEDEGREECONFERRINGINSTITUTIONSHANGLIPROFLISHUXIAMASTEROFECONOMICSINTERNATIONALTRADESCHOOLOFHUMANITIESSOCIALSCIENCESJUNE2013HARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼Q5生2密級(jí)學(xué)號(hào)～200802320055論湖南林業(yè)管理體制改革ONTHEREFORMOFHUNANFORESTRYMANAGEMENTSYSTEM導(dǎo)師姓名、職稱塹』垂趲學(xué)科專業(yè)坌盤篁墨研究方向金甚篁墨湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一三年五月ABSTRACTATPRESENT，THEFORESTRYOFHUNANPROVINCEISEXPERIENCINGANIMPORTANTHISTORICALPERIODOFDEVELOPMENTTOACHIEVESCIENTIFICDEVELOPMENTOFHUNANPROVINCE，“KEEPTHEMOUNTAINSVERDANTANDWATERCLEARINCREASETHEFORESTCOVERAGE’’HASBEENSETBYTHEPROVINCIALGOVERNMENTASONEOFTHEFOURBOTTOMLINESTHATMUSTBESTRICTLYMAINTAINEDDEPARTMENTOFFORESTRYISAPPOINTEDASTHELEADINGDEPARTMENTTOBUILDA“GREENHUNAN’’INTHISCONTEXTALTHOUGHTHEMAINREFORMOFCOLLECTIVEFORESTRIGHTSYSTEMHASBEENCOMPLETED，THECORRESPONDINGSUPPORTINGREFORMSARESTAGNANTNOSATISFIEDRESULTHASBEENACHIEVEDINTERMSOFINCREASINGFARMERS’INCOMEANDATTRACTINGTHESOCIALFUNDFORFORESTRYDEVELOPINGTHEPRODUCTIONOFMATERIAL，CULTURALANDECOLOGICALPRODUCTSHAVENOTYETREACHEDEXPECTED1EVELTHEREASONISTHATTHEPROVINCIALFORESTRYADMINISTRATIONANDMANAGEMENTSYSTEMCANNOTCOPEWITHTHEDEVELOPMENTOFFORESTRY，WHICHHINDERSTHEFURTHERDEVELOPMENTOFFORESTRYPRODUCTIVITYTHEREFORE，ITISNECESSARYTOTHEREFORMTHEFORESTRYADMINISTRATIONSYSTEMINORDERTOPROMOTEBETTERANDFASTERDEVELOPMENTOFFORESTRYINHUNANPROVINCEENORMOUSRESEARCHHASBEENDONEONFORESTRYDEVELOPMENTANDMANAGEMENTBOTHDOMESTICALLYANDABROADHOWEVER，RESEARCHONII

簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國(guó)家機(jī)密、商業(yè)秘密及其他合法權(quán)益。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示感謝。簽名LL罰關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的R4容和紙質(zhì)論文的PJ容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名求刎剮名導(dǎo)師簽名17T期F|R內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTFORESTRYDEPARTMENTISMOSTIMPORTANTINTHEECOLOGICALCIVILIZATIONCONSTRUCTION，PLAYSAPRINCIPALROLE，BEARSTHEMAINTASKONLYDOINGWELLTHEFORESTRYSYSTEMTALENTWORKSERIOUSLYTRAININGANDCLUSTERINGAGROUPOFLARGERSCALE，REASONABLESTRUCTURE，HIGHQUALITYTALENTTEAM，INORDERTOPOSSESFORESTRYFUTURE，ACHIEVEECOLOGICALCIVILIZATION”CHINADREAMT一●●●●。●●‘INORDOSCITYASACASE，COMBININGTHEORYWLTHPRACTICE，SUMMARIZETHEPRACTICALEXPERIENCE，THEPAPERCONSISTSOFFOURPARTS，THEFIRSTPARTISTHETHEORETICALBASISOFFORESTRYSYSTEMTALENTTEAMCONSTRUCTIONANALYSIS，DEFINEDTHEVARIOUSFORESTRYSYSTEMTALENTSTHESECONDPARTEXPLAINSPRESENTSITUATIONOFTHEREGIONFORESTRYSYSTEMTALENTTEAM，F(xiàn)ROMTHREEASPECTS，THETALENTSGROSS，TEAMSTRUCTURE，ANDCOMPARINGTHENUMBEROFTALENTINTERINDUSTRYTHETHIRDPARTANALYSISTHEPROBLEMSOFTHEREGIONFORESTRYSYSTEMTALENTTEAMCONSTRUCTION，F(xiàn)ROMFOLLOWINGFIVEASPECTSTHEORYSYSTEM，PRACTICE，MOTIVATIONANDHISTORYONTHISBASIS，THEFOURTHPARTPROPOSESTHEHI曲LYPERTINENCEFIVEMEASURES，1ESTABLISHINGSCIENTIFICTALENTIDEAOFADAPTINGTOTHEREQUIREMENTSOFTHEFORESTRYWORK；2IMPROVINGANDPERFECTINGTHEMECHANISMWHICHWASBENEFICIALTOFORESTRYSYSTEMTALENTTEAMCONSTRUCTION；3ESTABLISHINGTHECULTIVATIONMECHANISMSUITEDFORTHESUSTAINABLEDEVELOPMENTOFTHEFORESTRYSYSTEMTALENTTEAM；4ESTABLISHINGTHEINCENTIVEANDCONSTRAINTMECHANISMOFTHECONSTRUCTIONOFFORESTRYSYSTEMTALENTTEAM；5BUILDINGGOODENVIRONMENTFOREXCELLENTFORESTRYTALENTSSHOWINGITSELFTHISRESEARCHISNOTONLYACOMPREHENSIVEANDSYSTEMATICSUMMARYOFFORESTRYSYSTEMTALENTWORKOFORDOSCITYBUTALSOFORIMPROVINGTHESCIENTIFICDECISIONANDEFFICIENTMANAGEMENTOFREGIONFORESTRYSYSTEMTALENTTEAMCONSTRUCTION，ANDPROMOTINGFORESTRYHEALTHYRAPIDANDSUSTAINABLEDEVELOPMENTWITHGUIDINGSIGNIFICANCE，THUSFURTHERPROMOTINGTOECOLOGICALCIVILIZATIONCONSTRUCTIONOFORDOSCITYKEYWORDSFORESTRYSYSTEM，TALENTTEAM，CONSTRUCTION

簡(jiǎn)介：ONLIANGXIANDDEVELOPMENTOFFORESTRYIRAPREMODERNCHINABYHUWENLIANGADISSERTATIONSUBMITTEDTONANJINGAGRICULTURALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDOCTORDEGREEOFSCIENCECOLLEGEOFHUMANITIESANDSOCIALSCIENCESNANJINGAGRICULTURALUNIVERSITYNOVEMBEL．，2012目錄目錄摘要????????????????????????????????????????????．IABSTRACT????????????????????????????????????????．III緒論????????????????????????????????????????????1一、選題的依據(jù)與意義?????????????????????????1二、相關(guān)研究概述???????????????????????????1三、研究思路與資料來(lái)源????????????????????????5四、研究結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容????????????????????????7五、論文的創(chuàng)新之處??????????????????????????8第一章成長(zhǎng)歷程與思想變化軌跡?????????????????????9第一節(jié)求學(xué)經(jīng)歷???????????????????????????．9一、歷史背景與社會(huì)環(huán)境???????????????????????．9二、家學(xué)淵源與個(gè)人勤奮???????????????????????10第二節(jié)工作經(jīng)歷???????????????????????????12一、初入社會(huì)，感悟人生???????????????????????12二、幾次重要的工作變化???????????????????????13第三節(jié)人生重要轉(zhuǎn)折與思想變化????????????????????17一、第一次轉(zhuǎn)折與思想變化??????????????????????17二、第二次轉(zhuǎn)折與思想變化??????????????????????18三、第三次轉(zhuǎn)折與思想變化??????????????????????19四、第四次轉(zhuǎn)折與思想變化??????????????????????20小結(jié)??????????????????????????????????????????．24第二章倡導(dǎo)近代林學(xué)，開創(chuàng)中國(guó)近代林業(yè)教育??????????????一25第一節(jié)中國(guó)近代林業(yè)教育的興起????????????????????25第二節(jié)引進(jìn)近代林學(xué)，推進(jìn)林業(yè)教育體制化進(jìn)程?????????????27一、引進(jìn)近代林學(xué)知識(shí)，自編教學(xué)內(nèi)容?????????????????29二、引進(jìn)近代林學(xué)手段，辦林場(chǎng)做試驗(yàn)?????????????????29三、引進(jìn)近代林學(xué)認(rèn)知體系，優(yōu)化課程設(shè)置???????????????30四、引進(jìn)近代林學(xué)培養(yǎng)方式，鼓勵(lì)學(xué)生留洋???????????????35第三節(jié)嘔心瀝血培養(yǎng)林學(xué)專門人才???????????????????35

簡(jiǎn)介：分類號(hào)F3072單位代碼10364密級(jí)學(xué)號(hào)S09120302176安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位論文學(xué)位論文林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的驅(qū)動(dòng)力研究以安徽省天堂寨退耕還林工程為例THEDRIVINGFORCEOFTHEFORESTECOLOGICALPROJECTSTAKINGTIANTANGZHAIG4GASANEXAMPLE研究生邵磊指導(dǎo)教師梅瑩副教授申請(qǐng)學(xué)位門類級(jí)別管理學(xué)碩士專業(yè)名稱林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理研究方向林業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策所在學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院答辯委員會(huì)主席2013年6月課題來(lái)源課題來(lái)源本研究得到下列科研項(xiàng)目資助國(guó)家林業(yè)公益性行業(yè)科研專項(xiàng)重大項(xiàng)目“生態(tài)建設(shè)驅(qū)動(dòng)模式與監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)研究”資助

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)ＵＤＣ編號(hào)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位論文基于實(shí)物期權(quán)的黑龍江省林業(yè)投資決策應(yīng)用研究碩士研究生楊鈺軒指導(dǎo)教師閆曉莉副教授學(xué)科、專業(yè)金融學(xué)論文主審人孫偉教授2013年6月分類號(hào)密級(jí)ＵＤＣ編號(hào)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位論文基于實(shí)物期權(quán)的黑龍江省林業(yè)投資決策應(yīng)用研究碩士研究生碩士研究生楊鈺軒指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師閆曉莉副教授學(xué)位級(jí)別學(xué)位級(jí)別經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)金融學(xué)所在單位所在單位經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院論文提交日期論文提交日期2013年4月論文答辯日期論文答辯日期2013年6月學(xué)位授予單位學(xué)位授予單位哈爾濱工程大學(xué)

簡(jiǎn)介：福建農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位論文分類號(hào)F3262單位代碼10389密級(jí)學(xué)號(hào)30904009福建農(nóng)林大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文福建農(nóng)林大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文南安市圳林多功能林業(yè)生態(tài)村建設(shè)研究南安市圳林多功能林業(yè)生態(tài)村建設(shè)研究學(xué)位類型農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)領(lǐng)域農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展研究方向多功能農(nóng)業(yè)研究生翁良達(dá)指導(dǎo)教師范水生副教授雷明嬌高級(jí)農(nóng)藝師完成時(shí)間二0一三年四月福建農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位論文2目錄摘要4ABSTRACTABSTRACT51緒論緒論61111研究背景研究背景61212研究意義研究意義61313研究?jī)?nèi)容研究?jī)?nèi)容71414研究方法研究方法72國(guó)內(nèi)外生態(tài)村研究綜述國(guó)內(nèi)外生態(tài)村研究綜述72121國(guó)外研究現(xiàn)狀國(guó)外研究現(xiàn)狀72222國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀83圳林村資源條件和生產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)狀圳林村資源條件和生產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)狀93131資源條件分析資源條件分析9311311自然地理?xiàng)l件自然地理?xiàng)l件9312312區(qū)位條件區(qū)位條件9313313交通條件交通條件10314314基礎(chǔ)設(shè)施狀況基礎(chǔ)設(shè)施狀況10315315社會(huì)條件社會(huì)條件10316316五脈條件五脈條件103232生產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)狀生產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)狀10321321林業(yè)生產(chǎn)狀況林業(yè)生產(chǎn)狀況10322322土地利用情況土地利用情況114多功能林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境與市場(chǎng)需求分析多功能林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境與市場(chǎng)需求分析114141多功能林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境分析多功能林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境分析11411411發(fā)展的機(jī)遇發(fā)展的機(jī)遇11412412面臨的挑戰(zhàn)面臨的挑戰(zhàn)124242市場(chǎng)需求分析市場(chǎng)需求分析13421421名貴苗木市場(chǎng)需求分析名貴苗木市場(chǎng)需求分析13422422農(nóng)村生態(tài)旅游市場(chǎng)需求分析農(nóng)村生態(tài)旅游市場(chǎng)需求分析165圳林村圳林村多功能林業(yè)的發(fā)展思路與目標(biāo)定位多功能林業(yè)的發(fā)展思路與目標(biāo)定位185151發(fā)展思路發(fā)展思路185252目標(biāo)定位目標(biāo)定位18521521總體目標(biāo)總體目標(biāo)18522522形象定位形象定位186圳林村多功能林業(yè)分區(qū)規(guī)劃與建設(shè)內(nèi)容圳林村多功能林業(yè)分區(qū)規(guī)劃與建設(shè)內(nèi)容196161功能區(qū)分功能區(qū)分19611611三區(qū)三區(qū)19612612兩園兩園20613613兩莊兩莊20614614一心一心20615615一帶一帶20

簡(jiǎn)介：I分類號(hào)單位代碼10389密級(jí)學(xué)號(hào)30902008福建農(nóng)林大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文福建農(nóng)林大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文基于案情分析的福建省基于案情分析的福建省林業(yè)綜合行政執(zhí)法體系優(yōu)化研究林業(yè)綜合行政執(zhí)法體系優(yōu)化研究專業(yè)類別農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)領(lǐng)域林業(yè)領(lǐng)域研究方向森林經(jīng)理研究生周寶琴指導(dǎo)教師陳平留完成時(shí)間二零一三年四月III獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位（畢業(yè)）論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果，并且是自己撰寫的。盡我所知，除了文中作了標(biāo)注和致謝中已作了答謝的地方外，論文中不包含其他人發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。與我一同對(duì)本研究做出貢獻(xiàn)的同志，都在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意，如被查有侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，由本人承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。學(xué)位（畢業(yè)）論文作者親筆簽名日期論文使用授權(quán)的說(shuō)明論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解福建農(nóng)林大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位（畢業(yè)）論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。保密，在年后解密可適用本授權(quán)書。□不保密，本論文屬于不保密?！鯇W(xué)位（畢業(yè)）論文作者親筆簽名日期指導(dǎo)教師親筆簽名日期

簡(jiǎn)介：分類號(hào)型窆盟墨密級(jí)公玨單位代碼QQ逝學(xué)號(hào)2QQ12壹大楊樹林業(yè)局苗木基地向特色農(nóng)業(yè)觀光園轉(zhuǎn)型的規(guī)劃設(shè)計(jì)THEPLANNINGANDDESIGNOF‘DAYANGSHU’L‘■■TORESTRVADMIMSTRATIONSEEDIN2BASES7TRANSIUONTO●I●__LSPECIALTYAGRICULTURALSIGHTSEEINGGARAEN學(xué)位申請(qǐng)人管慧指導(dǎo)教師劉桂林高級(jí)工程師校外導(dǎo)師宿清濤高級(jí)工程師學(xué)位名稱風(fēng)景園林碩士研究領(lǐng)域授予單位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)答辯日期二。一三年十二月七日摘要隨著世界各國(guó)工業(yè)化的加劇，人們對(duì)回歸自然回歸鄉(xiāng)村的渴望也不斷加劇。順應(yīng)人們這種一1、5理的需求，形式多樣的鄉(xiāng)村旅游和生態(tài)旅游在世界各地發(fā)展起來(lái)，其中不乏一些極具特色的觀光旅游園區(qū)。如何利用好當(dāng)?shù)氐牡胤胶兔袼滋厣?，制造有別于一般的特色觀光園是我們規(guī)劃設(shè)計(jì)者所追求的。本文以大楊樹林業(yè)局苗木基地為研究對(duì)象，對(duì)該項(xiàng)目的研究背景，我國(guó)農(nóng)業(yè)觀光園的研究進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)做了大量的研究。對(duì)項(xiàng)目所在地的基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)、民俗文化等資源基礎(chǔ)做了詳細(xì)的調(diào)查分析，該地區(qū)現(xiàn)以農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)為主，但農(nóng)作物品種單一，且均為大規(guī)模生產(chǎn)，農(nóng)作物展示觀光方面有可挖掘的前景；當(dāng)?shù)刈鳛槎鮽惔鹤寰劬拥?，擁有?dú)特的少數(shù)民族風(fēng)情，可在民俗文化上加以挖掘和開發(fā)。作為一個(gè)轉(zhuǎn)型項(xiàng)目，設(shè)計(jì)者在規(guī)劃設(shè)計(jì)園區(qū)的同時(shí)，考慮到可以有效合理的利用項(xiàng)目地本身的一些資源，并對(duì)該苗木基地的現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)地考察，提煉出一些園區(qū)轉(zhuǎn)型建設(shè)中可利用的資源，以節(jié)省資金，減少浪費(fèi)。綜合前期的考察和研究，該項(xiàng)目具備轉(zhuǎn)型規(guī)劃的基礎(chǔ)條件。最后，根據(jù)園區(qū)的現(xiàn)有地形和周邊道路環(huán)境對(duì)園區(qū)進(jìn)行了總體規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)，園區(qū)共劃分七個(gè)景觀區(qū)域，其中展示了生態(tài)景觀、特色植物、特色養(yǎng)殖、民俗風(fēng)情，設(shè)置了采摘體驗(yàn)、餐飲娛樂和科普教育等景觀區(qū)域，游客可以通過(guò)整個(gè)園區(qū)的游賞對(duì)大興安嶺地區(qū)的野生動(dòng)植物及鄂倫春民族產(chǎn)生大致的了解。該園區(qū)在極具觀賞性和參與性的同時(shí)具有一定的教育功能，將成為周邊地區(qū)一個(gè)不可或缺的特色旅游景點(diǎn)，也為今后此類轉(zhuǎn)型項(xiàng)目提供了借鑒和參考。關(guān)鍵詞苗木基地農(nóng)業(yè)觀光園；規(guī)劃設(shè)計(jì)；

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10225學(xué)號(hào)B12041學(xué)位論文東北內(nèi)蒙古國(guó)有林區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)與發(fā)展研究指導(dǎo)教師姓名申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別論文提交日期授予學(xué)位單位李微萬(wàn)志芳教授博士2012年3月東北林業(yè)大學(xué)東北林業(yè)大學(xué)學(xué)科專業(yè)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文答辯日期2012年6月授予學(xué)位日期答辯委員會(huì)主席論文評(píng)閱人聾夕參櫛素大學(xué)摘要摘要新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)林業(yè)經(jīng)歷了三次定位調(diào)整，林業(yè)的生產(chǎn)內(nèi)容發(fā)生了重大變化，由以木材生產(chǎn)為主導(dǎo)逐漸演變?yōu)樯鷳B(tài)服務(wù)為主導(dǎo)，隨著國(guó)家林業(yè)定位的變化國(guó)有林區(qū)林業(yè)定位也發(fā)生了變化，國(guó)有林區(qū)林業(yè)在整個(gè)林業(yè)體系中的地位和作用也日益明確，由以提供木材和林產(chǎn)品為主轉(zhuǎn)向以提供生態(tài)效益為主，國(guó)有林區(qū)林業(yè)的重新定位，為東北內(nèi)蒙古國(guó)有林區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇與挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)在于創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的木材生產(chǎn)規(guī)模逐步縮小，機(jī)遇在于木材產(chǎn)量的減少將引致木材精深加工業(yè)、林化產(chǎn)品加工業(yè)等多資源利用業(yè)的壯大和發(fā)展，為此，需要把握東北內(nèi)蒙古國(guó)有林區(qū)木材采運(yùn)業(yè)、木材加工業(yè)、森林旅游與休閑服務(wù)業(yè)諸多林業(yè)產(chǎn)業(yè)在新的形勢(shì)下演進(jìn)與發(fā)展的規(guī)律，因此，本研究對(duì)于正確的認(rèn)識(shí)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向及制定林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)及政策具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本文以產(chǎn)業(yè)生命周期理論、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論、產(chǎn)業(yè)組織理論、產(chǎn)業(yè)集群理論、林業(yè)經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用定量分析與定性分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合的方法對(duì)東北內(nèi)蒙古國(guó)有林區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)與發(fā)展問題展開了研究。首先，在清晰界定林業(yè)產(chǎn)業(yè)及林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的涵義的基礎(chǔ)上，對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的動(dòng)因進(jìn)行了分析，認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的根本動(dòng)力、供給因素是林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的基礎(chǔ)條件、需求因素及國(guó)際因素是林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的牽引動(dòng)力、政策及制度是林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的調(diào)控手段；同時(shí)，從產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)布局角度對(duì)東北內(nèi)蒙古國(guó)有林區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)歷程展開分析，認(rèn)為林區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)布局正趨于優(yōu)化，但仍然存在著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、低級(jí)化，產(chǎn)業(yè)集中度偏低、產(chǎn)品差異化低、進(jìn)入壁壘低、退出壁壘高、產(chǎn)業(yè)集聚現(xiàn)象不明顯等問題。其次，運(yùn)用LOGISTIC、COMPERTZ生長(zhǎng)曲線法對(duì)林區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)及其各亞產(chǎn)業(yè)所處的演進(jìn)階段進(jìn)行測(cè)度，具體剖析了林區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的特征及規(guī)律，并分析了林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)特征是否遵循產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的規(guī)律；基于此，運(yùn)用多元線性回歸模型，對(duì)處于成熟期、成長(zhǎng)期林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)影響因素進(jìn)行了分析，并構(gòu)建了多元線性回歸方程，找到了影響林業(yè)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的顯著性因素。再次，根據(jù)20082010近3年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)從產(chǎn)業(yè)產(chǎn)出規(guī)模及林業(yè)產(chǎn)業(yè)的投入產(chǎn)出效率兩方面評(píng)價(jià)了目前東北內(nèi)蒙古國(guó)有林區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，明確其在顯著性影響因素的作用下林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平與全國(guó)其他省市相比處于一個(gè)什么樣的位置。最后，通過(guò)全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)對(duì)東北內(nèi)蒙古國(guó)有林區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的演進(jìn)歷程、演進(jìn)階段、演進(jìn)影響因素、產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的研究，提出了東北內(nèi)蒙古國(guó)有林區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體思路，并從要素、技術(shù)、需求、制度及政策等方面構(gòu)建、完善了保障林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的支撐體系，并提出具體對(duì)策及措施。關(guān)鍵詞東北內(nèi)蒙古；國(guó)有林區(qū)；林業(yè)產(chǎn)業(yè)；演進(jìn)階段；集中度；區(qū)位商

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)學(xué)校代碼學(xué)校代碼1013910139學(xué)號(hào)號(hào)2012010010202010202UDCUDC碩士學(xué)位論文類別別全日制碩士研究生全日制碩士研究生中文題目目林業(yè)資源枯竭地區(qū)林業(yè)資源枯竭地區(qū)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型研究轉(zhuǎn)型研究大興安嶺地區(qū)為例大興安嶺地區(qū)為例英文題目目INDUSTRIALINDUSTRIALTRANSFMATIONRESEARCHTRANSFMATIONRESEARCHOFTHEOFTHEREGIONALREGIONALWHEREFWHEREFESTRESOURCESDRYUPESTRESOURCESDRYUPTHETHEDADAXINGXING’ANANAREAASANEXAMPLEAREAASANEXAMPLE學(xué)科門類類經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科名稱稱政治經(jīng)濟(jì)學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方向向經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論研究生苗雨苗雨指導(dǎo)教師師高本權(quán)教授高本權(quán)教授二○一二○一三年六月摘要依托林業(yè)資源的開發(fā)和利用所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)占該地區(qū)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位，這類地區(qū)我們稱為林業(yè)資源型地區(qū)。資源最為重要的一個(gè)特點(diǎn)就資源的有限性，也正是因?yàn)橘Y源的有限性使得產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型是資源型地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。一直以來(lái)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者一直致力于煤礦資源型地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型研究，對(duì)林業(yè)資源型地區(qū)的研究較少，缺乏林業(yè)資源型地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的理論成果。本文以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用模糊熵和DEA等模型，借鑒國(guó)內(nèi)外現(xiàn)階段研究成果，進(jìn)行了以下研究首先，界定林業(yè)資源枯竭的概念，探析影響林業(yè)資源型地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的內(nèi)在因素和外在因素，從而明確林業(yè)資源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的原因，為文章所作的研究奠定基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的研究進(jìn)行分析以及對(duì)已經(jīng)轉(zhuǎn)型地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)借鑒，明確資源型地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的演進(jìn)規(guī)律，并分析國(guó)內(nèi)外不同資源型地區(qū)的轉(zhuǎn)型模式。其次，運(yùn)用模糊熵理論，將主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)選引入到林業(yè)資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型的研究中。運(yùn)用產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)度模糊熵優(yōu)選和數(shù)據(jù)包絡(luò)分析DEA模型，在產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力和潛力、產(chǎn)業(yè)目前的技術(shù)和規(guī)模的相對(duì)有效性兩方面做出評(píng)價(jià)，構(gòu)建基于二維坐標(biāo)優(yōu)選模型，根據(jù)各個(gè)產(chǎn)業(yè)在屏幕中的位置進(jìn)行主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)選。再次，運(yùn)用上述模型所得結(jié)果和林業(yè)資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型過(guò)程中所出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題，為林業(yè)資源型地區(qū)選擇適合的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型模式。最后，運(yùn)用上述研究成果對(duì)典型林業(yè)資源型地區(qū)大興安嶺地區(qū)進(jìn)行實(shí)證研究。大興安嶺地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依靠林業(yè)資源經(jīng)濟(jì)，近年來(lái)，林業(yè)資源的匱乏已經(jīng)引起了高度重視，并且在有關(guān)部門的要求下進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，本文主要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況系統(tǒng)分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中已經(jīng)存在的問題，根據(jù)模型結(jié)果，進(jìn)而調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，選擇該地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型模式。同時(shí)，研究大興安嶺地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的政策支持體系，為實(shí)現(xiàn)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)的順利轉(zhuǎn)型，提供政策保障。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；林業(yè)資源型地區(qū)；主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)選；大興安嶺地區(qū)