簡介：共1頁第1頁20172017年湖南農(nóng)業(yè)大學碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼科目名稱及代碼農(nóng)學農(nóng)學概論（一）概論（一）826826適用專業(yè)適用專業(yè)（領域領域）作物學作物學、作物栽培學與耕作學作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種作物遺傳育種、種子科學與技術(shù)種子科學與技術(shù)、煙草學草學考生需帶的工具考生需帶的工具考生注意事項①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標明題目序號。一、名詞解釋一、名詞解釋共計共計50分，每小題每小題5分1、引種2、作物的物候期3、葉齡余數(shù)4、凈同化率5、作物營養(yǎng)臨界期6、病狀7、品種審定8、種子9、系統(tǒng)育種10、一般配合力二、簡答題二、簡答題共計共計60分，每小題每小題10分1、簡述植物生長調(diào)節(jié)劑在作物上的應用。2、如何確定作物的播種期3、簡述作物生產(chǎn)機械化的意義與發(fā)展趨勢。4、簡述糧食安全的概念，分析我國糧食安全問題產(chǎn)生的原因。5、簡述作物育種中生物技術(shù)育種常用的方法。6、簡述遠緣雜交不親和性的克服辦法。三、論述題三、論述題共計共計40分，每小題每小題20分1、試析作物光能利用率低的原因與提高作物生產(chǎn)光能利用率的途徑。2、試述“三系法”和“兩系法”利用作物雜種優(yōu)勢的原理以及兩類不育系的主要差異。共1頁第1頁20172017年湖南農(nóng)業(yè)大學碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼科目名稱及代碼農(nóng)學農(nóng)學概論（一）概論（一）826826適用專業(yè)適用專業(yè)（領域領域）作物學作物學、作物栽培學與耕作學作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種作物遺傳育種、種子科學與技術(shù)種子科學與技術(shù)、煙草學草學考生需帶的工具考生需帶的工具考生注意事項①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標明題目序號。一、名詞解釋一、名詞解釋共計共計50分，每小題每小題5分1、引種2、作物的物候期3、葉齡余數(shù)4、凈同化率5、作物營養(yǎng)臨界期6、病狀7、品種審定8、種子9、系統(tǒng)育種10、一般配合力二、簡答題二、簡答題共計共計60分，每小題每小題10分1、簡述植物生長調(diào)節(jié)劑在作物上的應用。2、如何確定作物的播種期3、簡述作物生產(chǎn)機械化的意義與發(fā)展趨勢。4、簡述糧食安全的概念，分析我國糧食安全問題產(chǎn)生的原因。5、簡述作物育種中生物技術(shù)育種常用的方法。6、簡述遠緣雜交不親和性的克服辦法。三、論述題三、論述題共計共計40分，每小題每小題20分1、試析作物光能利用率低的原因與提高作物生產(chǎn)光能利用率的途徑。2、試述“三系法”和“兩系法”利用作物雜種優(yōu)勢的原理以及兩類不育系的主要差異。

簡介：一、名詞解釋1、細胞全能性；2希爾反應3、氧化磷酸化4、滲透作用；4、滲透作用；5、平衡溶液6、代謝源與代謝庫7、極性運輸；8、光形態(tài)建成；9、臨界暗期；10、抗性鍛煉二、寫出下列常用縮寫符號中文名稱5分，每題05分1、ATPASE；2、RUBISCO3、CYTF；4、ΨS5、P680；6、CAMP7、NAA8、LAR；9、PEP；5、P680；10、SOD二、填空題15分，每空1分1、細胞壁中的蛋白質(zhì)包括和兩大類。2、細胞中自由水束縛水的比值越大，則代謝；越小，則抵抗逆境的能力。A、篩管和伴胞C、胞間連絲B、轉(zhuǎn)移細胞D、導管和管胞；3、一分子葡萄糖經(jīng)糖酵解過程后凈生成分子ATP。A、1B、2C、4D、64、琥珀酸脫氫酶的競爭性抑制劑是。A、氰化鉀；C、丙二酸；B、丙氨酸；D、一氧化碳5、葉片光合細胞中，蔗糖是在中合成的。A、葉綠體基粒；C、葉綠體內(nèi)膜；B、葉綠體外膜；D、細胞基質(zhì)；6、C4途徑中CO2受體是。

簡介：附件附件5浙江農(nóng)林大學研究生院碩士研究生入學考試浙江農(nóng)林大學研究生院碩士研究生入學考試農(nóng)學概論一考試大綱農(nóng)學概論一考試大綱一、一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學農(nóng)學概論一考試是為招收農(nóng)藝與種業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對農(nóng)學相關(guān)內(nèi)容的掌握程度和應用相關(guān)知識解決問題的能力。二、二、考試的基本要求考試的基本要求要求考生全面系統(tǒng)地掌握作物遺傳改良與生產(chǎn)的基本概念、理論和主要研究方法，了解作物改良與生產(chǎn)的主要發(fā)展趨勢，具有應用農(nóng)學生產(chǎn)相關(guān)知識分析、認識和解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中實際問題的能力。三、三、考試方法和考試時間考試方法和考試時間本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。四、四、考試內(nèi)容和考試要求考試內(nèi)容和考試要求一、農(nóng)學的定義及作物生產(chǎn)的地位與作用考試內(nèi)容1農(nóng)學的定義、性質(zhì)、特點2作物生產(chǎn)的地位與作用3作物生產(chǎn)發(fā)展的途徑4作物生產(chǎn)發(fā)展的目標與趨勢考試要求重點掌握作物生產(chǎn)發(fā)展趨勢二、作物的起源、分類考試內(nèi)容作物的起源與傳播1栽培作物的起源和意義2作物起源與農(nóng)耕文化作物的分類1植物學分類2根據(jù)作物的生物學特性分類3根據(jù)作物用途和植物學系統(tǒng)相結(jié)合的分類作物的分布和種植業(yè)分區(qū)1作物的分布與環(huán)境的關(guān)系2我國種植業(yè)分區(qū)的依據(jù)五、作物種植制度考試內(nèi)容種植制度1種植制度的概念、功能和意義2建立合理種植制度的基本原則作物布局1作物布局的概念、地位與作用2作物布局的原則種植方式1復種、復種指數(shù)的概念和意義2復種的條件和技術(shù)3主要復種方式兩年三熟、一年兩熟、一年三熟4間、混、套作單作、間作、混作、套作的概念和意義5間、混、套作的效益原理6輪作的概念和意義7連作的危害、不同作物對連作的反應及連作特點的應用考試要求重點掌握作物種植制度對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，各種種植方式農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的影響。六、作物的育種與種子產(chǎn)業(yè)考試內(nèi)容作物育種1品種的概念和特性2良種及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用3品種選育的目標和依據(jù)原則4品種選育的途經(jīng)、方法5引種的概念、原則、方法6雜交育種的相關(guān)概念7誘變育種的概念、特點和方法8生物技術(shù)在育種中的應用種子產(chǎn)業(yè)1種子的概念與良種繁育2良種繁育的程序和方法3我國主要作物原種的生產(chǎn)技術(shù)4種子檢測的主要內(nèi)容考試要求重點掌握品種選育的方法及優(yōu)異品種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用，現(xiàn)代生物技術(shù)在作物品種改良中的作用，種子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)檢測技術(shù)。

簡介：農(nóng)學院2019年碩士研究生招生考試專業(yè)目錄學院聯(lián)系電話04332435512學術(shù)型專業(yè)擬招人數(shù)含推免研究方向?qū)熜彰踉嚳颇繌驮嚳颇考釉嚳颇?90100作物學（19）①作物安全生產(chǎn)理論及技術(shù)吳明根、李熙英、傅民杰、趙洪顏、李剛（吉林農(nóng)科院）①101思想政治理論②201英語一或203日語③628數(shù)學（農(nóng)學）或629化學（農(nóng)學）④833植物生理學與基礎生物化學1、作物栽培學總論、各論）2、作物育種學總論1、遺傳學2、耕作學②長白山特色植物資源保護與可持續(xù)利用樸仁哲、劉海峰、樸錦、李翔國、王陽（吉林農(nóng)科院）③作物營養(yǎng)與生理李虎林、樸世領、李美陽、南桂仙、邊少鋒（吉林農(nóng)科院）④作物遺傳改良及分子育種鄭大浩、金東淳、嚴一字、具紅光、吳偉林、何中國（吉林農(nóng)科院）、馬瑞（吉林農(nóng)科院）、王曙明（吉林農(nóng)科院）、張偉（吉林農(nóng)科院）090200園藝學（14）①果樹栽培與生理學曲柏宏、樸一龍、曹麗、傅民杰、張茂君（吉林農(nóng)科院）①101思想政治理論②201英語一或203日語③628數(shù)學（農(nóng)學）或629化學（農(nóng)學）④833植物生理學與基礎生物化學1、園藝植物栽培學2、園藝植物育種學1、園藝學概論2、設施園藝學②果樹遺傳育種與生物技術(shù)曹后男、宗成文、趙成日③設施園藝與蔬菜栽培生理吳榮哲、李葵花、劉迪、梁運江、蔣世翆、樊磊④特種植物資源與生物技術(shù)廉美蘭、吳松權(quán)、全雪麗、金英花、榮立蘋、樸炫春、高日090300農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（6）①土壤學梁運江、傅民杰、李光春、蔡紅光（吉林農(nóng)科院）①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③628數(shù)學（農(nóng)學）或629化學（農(nóng)學）④834土壤學1、植物營養(yǎng)與肥料學2、農(nóng)業(yè)微生物學1、農(nóng)業(yè)生態(tài)學2、環(huán)境科學概論②植物營養(yǎng)學劉海峰、李葵花、樸世領095131農(nóng)藝與種業(yè)（14）①大田作物吳明根、李虎林、樸仁哲、鄭大浩、樸世領、李熙英、金東淳、嚴一字、具紅光、傅民杰、劉海峰、樸錦、趙洪顏、吳偉林、李翔國①101思想政治理論②204英語二或203日語③339農(nóng)業(yè)知識綜合一④855農(nóng)業(yè)生態(tài)學1、作物栽培學總論2、作物育種學總論1、作物栽培學各論2、作物育種學各論②園藝作物曲柏宏、樸一龍、曹麗、張先、曹后男、宗成文、趙成日、吳榮哲、李葵花、劉迪、梁運江、蔣世翆、樊磊、廉美蘭、吳松權(quán)、全雪麗、金英花、榮立蘋、樸炫春、高日1、園藝植物栽培學2、園藝植物育種學1、園藝學概論2、設施園藝學095132資源利用與植物保護（8）①土肥資源利用梁運江、傅民杰①101思想政治理論②204英語二或203日語或202俄語③339農(nóng)業(yè)知識綜合一④856植物營養(yǎng)與肥料學1、農(nóng)業(yè)微生物學2、農(nóng)業(yè)生態(tài)學1、作物栽培學總論2、環(huán)境科學概論②養(yǎng)分資源綜合管理劉海峰、樸世領③農(nóng)村環(huán)境保護及生物質(zhì)綜合利用許廣波、金明姬、金光洙、黃世臣、趙洪顏、董微巍、李光春、陳寶生（吉林農(nóng)科院）④植物保護金大勇、范麗清、李熙英095133畜牧（13）①動物遺傳育種與繁殖金一、尹熙俊、方南洙、李鐘淑、康錦丹、高青山、夏廣軍、戢爽、金花子、金慶國、柳海星、許永男、①101思想政治理論②204英語二或203日語或202俄語③340農(nóng)業(yè)知識綜合二④857動物科學綜合1、家畜繁殖學2、牛生產(chǎn)學1、生物統(tǒng)計學2、飼料學②動物營養(yǎng)與飼料科學嚴昌國、張敏、李德允、李洪龍、李香子、李成云、金英海、耿春銀、金錫九、崔蓮花、祁宏偉（吉林農(nóng)科院）③草業(yè)科學李成云、金錫九④特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)金一、柳海星095135食品加工與安全（12）①農(nóng)產(chǎn)品加工李官浩、梁成云、李范洙、金鐵巖、薛桂新、金鐵①101思想政治理論②204英語二或203日語③341農(nóng)業(yè)知識綜合三④858食品加工工藝學1、食品化學2、食品微生物1、食品工程概論2、食品營養(yǎng)學②食品科學金清、崔福順、楊詠潔、張華③食品營養(yǎng)與安全崔承弼、徐紅艷、張先、方今女、郭志軍095200獸醫(yī)（13）①獸醫(yī)藥理學與毒理學張雪梅、姜君、趙鵬①101思想政治理論②204英語二或203日語③343獸醫(yī)基礎④860獸醫(yī)微生物學與免疫學1、獸醫(yī)傳染病學2、動物寄生蟲病學1、動物生物化學2、獸醫(yī)病理學

簡介：農(nóng)學院2017年攻讀碩士學位研究生復試工作安排一、復試日程安排一、復試日程安排1、報名、資格審查、報名、資格審查時間3月23日8301730地點寧夏大學賀蘭山校區(qū)（原A區(qū)）農(nóng)學院行政樓一樓2、復試安排、復試安排（1）外語聽力與口語水平測試時間2017年3月24日上午7401230地點賀蘭山校區(qū)（原A區(qū)）農(nóng)學院423侯考（2）專業(yè)課筆試、同等學力加試時間2017年3月24日下午3001700地點賀蘭山校區(qū)（原A區(qū)）主樓一教學樓A101，A102，A103（3）專業(yè)課面試時間2017年3月25日上午8001200地點賀蘭山校區(qū)（原A區(qū)）農(nóng)學院423侯考注詳細信息請見附表農(nóng)學院2017年碩士研究生復試日程安排二、資格審查二、資格審查復試時進行資格審查考生需攜帶下列材料1、近期正面免冠一寸彩色照片兩張，一張交所在學院，一張貼體檢表（報到時領?。?、初試考生準考證和身份證（須兩證齊全方可參加復試）初試考生準考證和身份證（須兩證齊全方可參加復試）；3、政治審查表（附件一下載）；4、少數(shù)民族上線考生須持戶口本和身份證原件及復印件；享受少數(shù)民族照顧政策上線考生須交寧夏大學接受定向培養(yǎng)碩士學位研究生協(xié)議書（一式三份，雙面打印，下載中心下載）；5、畢業(yè)證應屆生帶學生證原件、復印件（網(wǎng)上報名提示學籍學歷網(wǎng)上報名提示學籍學歷有誤考生必須提供教育部學歷認證有誤考生必須提供教育部學歷認證）；6、推薦免試生不再參加復試，凡在第四學年在校期間發(fā)生違反校紀、校規(guī)或?qū)W習成績達不到推薦免試生要求者將取消其入學資格；7、同等學力考生須提交在正式公開的學術(shù)刊物上發(fā)表的論文原件、大英四六級證書或達到大英四六級的成績單（具體要求以各學院為準）。8、參加復試全日制考生需繳納復試費100元生（寧價費發(fā)【2017】7號），非全日制考生需繳納復試費150元生（寧價費發(fā)【2017】7號）。體檢費體檢時由體檢醫(yī)院收取，體檢費用50元。9、繳費方式微信支付，詳見報到當天。寧夏大學農(nóng)學院2016年3月17日

簡介：我考試的科目有政治、英語、414植物生理與生化、315化學。一、英語對于英語我一直都挺在乎的，個人感覺自己的語感還行，這次英語也就一個及格分，不是很高，只是想跟大家分享一下個人教訓以及在備考期間，個人覺得應該不錯的一些方法。很多人都在強調(diào)考研英語單詞的重要性，但我一直都自認為自己是那種詞匯量相當不行的一類人。但不得不說詞匯量確實是很重要的一個東西，只有掌握的夠多才好學好英語，不然會成為一個瓶頸。對于現(xiàn)階段的大家，我暫不鼓勵大家現(xiàn)在就拿著一本詞匯書搖頭晃腦的背，經(jīng)過我長期的經(jīng)驗，這樣的結(jié)果是背到尾忘了頭，太有點浪費時間，所以現(xiàn)階段我并不提倡。英語，背誦文章是一個很好的方式，我很推崇，但這需要很強的毅力，不過既然選擇了考研，我相信你就已經(jīng)想清楚了去對自己的毅力進行挑戰(zhàn)了。今天是517，在現(xiàn)階段，如果你想提高英語，如果你想讓你的英語提高到60分都是小CASE的話，我覺得你現(xiàn)在該做這樣的一件事背誦考研英語真題中的10篇閱讀理解文章這10篇文章要是經(jīng)典的，你可以在百度搜搜一下，有前輩都有所總結(jié)背誦這十篇文章需要很大的毅力，堅持下來我相信你的英語至少會比我考的高。不過你一定要安排好時間，太緊、太久都不好。我當初背誦這幾篇文章時候的速度一般是在15H篇，當然每人都有每人的背誦習慣，可能比我快也可能比我慢，這得你自己把握好。當你背誦完這10篇閱讀理解后，你對考研英語的理解就更深一步了，也邁出了你的第一步。三、化學化學總結(jié)很重要，特別是對于各章涉及的一些化學方程式，重要的一定要掌握。哪些是重要的呢告訴大家一個方法大家在進行化學第一輪復習的時候，把各種名稱的化學反應方程式記下來，然后在做課后習題的時候，標記課后習題出現(xiàn)各反應出現(xiàn)的次數(shù)，很明顯出現(xiàn)次數(shù)越多那就越重要啦，至于那一次沒出現(xiàn)過的那就可以基本不看啦。這個統(tǒng)計的方法很重要，大家一定要多加應用，咱農(nóng)學就這點可考，考了那么多年，幾乎都差不多榨干了，所以再次強調(diào)真題那是相當?shù)闹匾獑?。然后就是做農(nóng)大的那個復習指南歷年真題與模擬，其實考農(nóng)學的孩子到最后你會發(fā)現(xiàn)自己是很幸運的，因為市場上已經(jīng)幫你整理好了真題甚至還有模擬題，大笑吧做真題、模擬題時，切記糾錯，一定要糾錯。沒做完一套題就及時將自己沒有掌握的知識點記在一個本子上，化學很簡單的，知識點也就那么一點，多做個幾套你就基本差不多OK啦。四、植物生理與生化這個考的不是很好，有點慚愧，為避免誤人子弟就不詳細跟大家分享我的經(jīng)驗啦。失敗的經(jīng)驗也沒啥好看的，嘿嘿，見諒。但上面所說的復習指南歷年真題與模擬還是必備的資料，要買啦相信大家這個肯定比我學的好，加油

簡介：010010農(nóng)學院（農(nóng)學院（0312752813703127528137）學院招生總?cè)藬?shù)學院招生總?cè)藬?shù)5858（其中含招收推免生人數(shù)（其中含招收推免生人數(shù)2929）招生專業(yè)（全日制）090101作物栽培學與耕作學考試科目①101思想政治理論②201英語一③704數(shù)學（自命題）或705化學（自命題）④822植物生理與生化復試科目作物栽培學或耕作學招生專業(yè)（全日制）090102作物遺傳育種考試科目①101思想政治理論②201英語一③704數(shù)學（自命題）或705化學（自命題）④822植物生理與生化復試科目作物育種學總論招生專業(yè)（全日制）095101作物專業(yè)學位考試科目①101思想政治理論339植物學張憲省主編，中國農(nóng)業(yè)出版社（第一版）；植物生理學高等教育出版社（2001年第四版）342食品衛(wèi)生學何計國主編，中國農(nóng)業(yè)大學出版社2003；食品安全概論陳輝主編，中國輕工業(yè)出版社，2011年6月；食品分析（第1版）大連輕工業(yè)學院等主編，中國輕工業(yè)出版社，2009。704考試范圍包括高等數(shù)學和概率論與數(shù)理統(tǒng)計，參考書及考試大綱請參考國家聯(lián)考314數(shù)學（農(nóng)）705參考書及考試大綱請參考國家聯(lián)考315化學（農(nóng)）822參考書及考試大綱請參考國家聯(lián)考414植物生理學與生物化學823農(nóng)學概論李存東主編，科學出版社2007年。824園藝通論（第2版）朱立新、李光晨主編，中國農(nóng)業(yè)大學出版社。

簡介：沈陽農(nóng)業(yè)大學全國碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱科目代碼科目代碼837837考試科目考試科目農(nóng)業(yè)推廣學與農(nóng)學概論農(nóng)業(yè)推廣學與農(nóng)學概論本考試大綱由沈陽農(nóng)業(yè)大學于2014年月日通過。一、考試性質(zhì)農(nóng)業(yè)推廣學是沈陽農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院持續(xù)發(fā)展與推廣學學科招收碩士研究生而設置的具有選撥性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試學生掌握大學本科階段農(nóng)業(yè)推廣學的基本知識、基本理論，即農(nóng)業(yè)推廣的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法，綜合運用農(nóng)業(yè)推廣理論、原理和方法分析解決問題的能力，評價的標準是高等學校本科畢業(yè)生能達到及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有持續(xù)發(fā)展與推廣學學科基礎理論的基本素質(zhì)，并有利于其他高等院校和科研院所相關(guān)專業(yè)的擇優(yōu)選撥。農(nóng)學概論是沈陽農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院持續(xù)發(fā)展與推廣學學科招收碩士研究生而設置的具有選撥性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試學生掌握大學本科階段農(nóng)學概論的基本知識、基本理論，即農(nóng)學的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法，為農(nóng)業(yè)推廣學理論和實踐奠定技術(shù)基礎，評價的標準是高等學校本科畢業(yè)生能達到及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有持續(xù)發(fā)展與推廣學學科基礎理論的基本素質(zhì)，并有利于其他高等院校和科研院所相關(guān)專業(yè)的擇優(yōu)選撥。二、考查目標農(nóng)業(yè)推廣學考試涵蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣基本理論、知識與研究方法。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)及分值比例題型分為名詞解釋約267（40分）、簡答題40（60分）、論述題約333（50分）。五、考查內(nèi)容（一）農(nóng)業(yè)推廣學部分（一）農(nóng)業(yè)推廣學部分1農(nóng)業(yè)推廣學概述（1）要求考生熟練掌握農(nóng)業(yè)推廣的基本概念農(nóng)業(yè)推廣的涵義、農(nóng)業(yè)推廣的主要社會功能。（2）要求考生掌握農(nóng)業(yè)推廣學科的性質(zhì)、研究對象和研究內(nèi)容。（3）要求考生了解學習農(nóng)業(yè)推廣學的目的、意義和研究方法。2農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散原理（1）要求考生了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的概念、特征。（2）要求考生熟練掌握農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過程；創(chuàng)新采用者分類；信息來源對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用的影響；采用過程中推廣方法的選擇等。（3）要求考生了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散方式、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散過程，掌握農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散理論及其應用。（4）要求考生熟練掌握影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴散的因素。3農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化（1）要求考生了解農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的一般概念科技成果屬性；類型；特點；科技成果轉(zhuǎn)化評價指標。（2）要求考生熟練掌握農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的機制科技成果轉(zhuǎn)化的要素、轉(zhuǎn)化條件、轉(zhuǎn)化過程、我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化常見的幾種運行機制。

簡介：2019年天津科技大學年天津科技大學831自命題農(nóng)學學科基礎自命題農(nóng)學學科基礎碩士研究生碩士研究生入學考試大綱入學考試大綱1生物化學復習提綱①蛋白質(zhì)、核酸的組成、各級結(jié)構(gòu)、重要性質(zhì)和功能；酶的特性、組成、酶促反應動力學、酶活力的概念與計算；輔酶與維生素的關(guān)系；生物氧化的主要方式，典型的呼吸鏈。②糖代謝途徑（EMP、TCA、HMP、糖異生）過程、生理意義、能量代謝、相互關(guān)系及應用；甘油三脂的分解代謝（水解、甘油代謝、脂肪酸Β氧化）和脂肪酸全合成途徑過程、生理意義、能量代謝；氨基酸分解代謝的共同途徑；核苷酸生物合成主要原料和合成途徑特點。③遺傳物質(zhì)傳遞的中心法則，蛋白質(zhì)和核酸生物合成（遺傳信息的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯）方式、過程要點和特點、參與合成的主要酶和因子的種類及作用。④代謝的酶活調(diào)節(jié)激活與反饋抑制（包括分支代謝的幾種調(diào)節(jié)方式）、酶量調(diào)節(jié)（包括酶調(diào)節(jié)合成的誘導與阻遏）。2植物生理學復習提綱①植物細胞生理了解高等植物細胞的特點與主要結(jié)構(gòu)；主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，第二信使②植物水分生理植物細胞水勢的組成、了解植物的蒸騰作用的生理意義與氣孔蒸騰根系吸水的參考書目生物化學金鳳燮中國輕工業(yè)出版社2006年3月第一版植物生理學武維華科學出版社，2008年第二版

簡介：2019年天津農(nóng)學院考研復試信息各位考生我校2019研招復試專業(yè)課筆試科目匯總信息如下，僅供各位考生參考。如有疑問，可電話咨詢研究生招生二級學院。祝各位考試順利，取得理想成績詳情請下載附件。201912各招生學院咨詢聯(lián)系電話001農(nóng)學與資源環(huán)境學院裴老師02223789950002園藝園林學院范老師0222378130003動物科學與動物醫(yī)學學院李老師02223781297004水產(chǎn)學院王老師02223781299005食品科學與生物工程學院唐老師02223782596006經(jīng)濟管理學院劉老師02223781287007工程技術(shù)學院樊老師02223781291008水利工程學院翟老師02223786293009計算機與信息工程學院黃老師022237890182019年天津農(nóng)學院考研復試信息各位考生我校2019研招復試專業(yè)課筆試科目匯總信息如下，僅供各位考生參考。如有疑問，可電話咨詢研究生招生二級學院。祝各位考試順利，取得理想成績詳情請下載附件。201912各招生學院咨詢聯(lián)系電話001農(nóng)學與資源環(huán)境學院裴老師02223789950002園藝園林學院范老師0222378130003動物科學與動物醫(yī)學學院李老師02223781297004水產(chǎn)學院王老師02223781299005食品科學與生物工程學院唐老師02223782596006經(jīng)濟管理學院劉老師02223781287007工程技術(shù)學院樊老師02223781291008水利工程學院翟老師02223786293009計算機與信息工程學院黃老師02223789018

簡介：招生專業(yè)招生專業(yè)095101專業(yè)學位作物考試科目考試科目101思想政治理論204英語二339農(nóng)業(yè)知識綜合一821農(nóng)學概論招生專業(yè)招生專業(yè)095102專業(yè)學位園藝考試科目考試科目101思想政治理論205英語二339農(nóng)業(yè)知識綜合一822園藝通論招生專業(yè)招生專業(yè)095104專業(yè)學位植物保護考試科目考試科目101思想政治理論206英語二339農(nóng)業(yè)知識綜合一839植物保護學參考書目及試卷結(jié)構(gòu)參考書目及試卷結(jié)構(gòu)339339試題類型名詞解釋、選擇題、簡答題、論述題等主要參考書土壤肥料學（第二版），陸欣主編，中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2011年；農(nóng)業(yè)生態(tài)學（第二版），駱世明主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2010年；農(nóng)業(yè)生態(tài)學（第二版），陳阜主編，中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2011年；植物生理學（第二版），王忠主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2009年。試題內(nèi)容結(jié)構(gòu)土壤學50分；農(nóng)業(yè)生態(tài)學50分；植物生理學50分。821821主要參考書農(nóng)學概論第二版，楊文鈺主編，中國農(nóng)業(yè)出版社。822822試題類型名詞解釋、判斷題、選擇題、簡答題、論述題等。主要參考書園藝通論（第三版），朱立新，李光晨主編，中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2009年。839839試題類型填空題、判斷題、選擇題、簡答題、論述題等。主要參考書農(nóng)業(yè)昆蟲學（北方本，第二版），仵均祥主編，中國農(nóng)業(yè)出版社2009年；農(nóng)業(yè)植物病理學（第二版），董金皋主編，中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2007年。

簡介：招生信息招生信息卷面結(jié)構(gòu)專業(yè)一風景園林基礎卷面結(jié)構(gòu)專業(yè)一風景園林基礎1、內(nèi)容組成（1）園林藝術(shù)及設計理論包括園林藝術(shù)原理、構(gòu)圖原理、構(gòu)成要素、造景手法、著名園林實例分析。（2）城市園林綠地規(guī)劃城市園林綠地類型、功能作用、綠地系統(tǒng)指標、規(guī)劃原理及城市常見各類綠地規(guī)劃原則等。（3）中國古典園林史發(fā)展概況、主要特點及其代表作品。2、各部分內(nèi)容的比例（滿分為150分）（1）園林藝術(shù)及設計原理，占40％，60分；（2）城市園林綠地規(guī)劃，占30％，45分；（3）中國古典園林史，占30％，45分。2、題型組成考試包括以下部分名詞解釋、填空題、簡答題、論述題。大綱書大綱書園林設計唐學山城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，中國林業(yè)出版社中國古典園林史周維權(quán)清華大學出版社知道了這三本書以后我就開始給自己列了計劃，從4月份開始就準備開始看大綱書啦。大綱書的學習順序大綱書的學習順序整張A1圖紙，全部以線稿的形式表達出來在上顏色上完顏色之后寫出五百字的說明書。真題回憶真題回憶風景園林基礎考了，十二個名詞解釋每個名詞解釋五分記住的有借景，城市綠地規(guī)劃系統(tǒng)，組團綠地，交通島。畫圖題，考了風景園林里面的，園林設計大綱書中的越南老戰(zhàn)士紀念碑平面圖，之后分析，畫出圖來分析它的規(guī)則行事的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，還有特點。中國，明清時期皇家園林北京皇家園林的主要的內(nèi)容和特點，立意和布局的理解。自己設計一個公園的平面圖或者是印象中著名公園圖平面圖畫出來，在分析，植物種植。最后一個論述題考啦你自己的校園的綠地規(guī)劃的原則是什么園林規(guī)劃設計是三個小時，一張A1的，要換規(guī)格的，圖框線，圖框線的那個框要在右下角，按照規(guī)定的尺寸，還有一個平面圖一個分析圖，一個景觀節(jié)點放大圖，還有植物種植分析圖，效果圖和五百字的設計說明。整體的公園地塊是大概有五到六公頃，倒立L形狀。設計一個綜合性的公園，滿足人們?nèi)粘９δ苄枨笠匀藶楸?，因地制宜原則。加油吧，付出總有回報，相信自己

簡介：專業(yè)一風景園林基礎專業(yè)一風景園林基礎大綱書大綱書園林設計唐學山城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，中國林業(yè)出版社中國古典園林史周維權(quán)清華大學出版社知道了這三本書以后我就開始給自己列了計劃，從四月份開始就準備開始看大綱書啦。大綱書的學習順序大綱書的學習順序園林設計這本書從緒論開始，主要講園林設計傳統(tǒng)園林思想一池三山，和一些規(guī)則式園林園藝、奧姆斯特德的、很多的名詞解釋，還有從第一張開始，園林設計的依據(jù)原則，第二章園林布局主要是立意和布局，意在筆先，情因景生景為情造，布局和立意是相輔相成的，嗯，園林的形式是根據(jù)園林的性質(zhì)根據(jù)不同的文化傳統(tǒng)和意識形態(tài)所表現(xiàn)的形式。園林的基本的布局基本原則還有功能分區(qū)，因地制宜，三山五園的構(gòu)造，還有一池三山。北京農(nóng)學院考研高分咨詢鄧老師扣扣三三六四三四二二八六題都找出來可能會考簡答題的地方都找出來，論述題就是一些比較綜合性的，根據(jù)理解能力表達出來的，還有填空題基本上就是在課本兒上一些著名的園林還有園林的特點還有滄浪亭比如說獅子林滄浪亭留園個個蘇州園林的特點還有北方園林的特點，還有一些基本的園林常識和規(guī)范尺寸的。園林規(guī)劃快題設計建議園林規(guī)劃快題設計建議手繪學習，主要是通過。主要是通過日常的積累，嗯，數(shù)量非常重要一定的數(shù)量才能變成質(zhì)量的蛻變，前期的時候報的是手繪班，還有平時臨摹一些單體還有景觀節(jié)點和局部的平面圖，還有局部的效果圖和剖面圖立面圖的，還有一些記住一些常見的，喬木灌木花卉苗木表，還有胸徑的，到后期的時候就要整張的訓練被弄考的是A1的圖紙，在A1圖紙上，首先會考，平面圖，功能分析圖，景觀節(jié)點放大圖和，效果圖，還有一個五百字的說明書，這就需要你在三個小時之內(nèi)把這整張A1圖紙，全部以線稿的形式表達出來在上顏色上完顏色之后寫出五百字的說明書。真題回憶真題回憶風景園林基礎風景園林基礎考了，十二個名詞解釋每個名詞解釋五分

簡介：農(nóng)學概論農(nóng)學概論科目考試大綱科目考試大綱一參考書目參考書目1楊文鈺，農(nóng)學概論（第二版）（2008年），中國農(nóng)業(yè)出版社2李天，農(nóng)學概論（第三版）（2017年），中國農(nóng)業(yè)出版社二考試內(nèi)容與基本要求考試內(nèi)容與基本要求第一章緒論考試要求考試要求本章要求學生熟悉和了解農(nóng)學的歷史及作物生產(chǎn)概況及發(fā)展趨勢，掌握農(nóng)學的定義及作物生產(chǎn)的地位?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容1農(nóng)學的定義2農(nóng)學的性質(zhì)與特點第二章作物的起源、分類與分布考試要求考試要求本章要求學生熟悉和了解作物的傳播、分布和我國種植業(yè)分區(qū)，掌握作物的起源和分類?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容1作物的起源2按植物學分類3根據(jù)作物的生物學特性分類4根據(jù)作物用途和植物學系統(tǒng)相結(jié)合分類第三章作物的生長發(fā)育與產(chǎn)量、品質(zhì)考試要求考試要求本章要求學生熟悉和了解作物器官的生長發(fā)育，掌握作物產(chǎn)量、品質(zhì)及其形成。5輪作的概念和意義6連作及其運用7作物茬口的特性與輪作第六章作物育種與種子產(chǎn)業(yè)考試要求考試要求本章要求學生掌握作物良種在生產(chǎn)中的作用，作物育種目標、選擇方法與程序，作物育種的主要方法，種子產(chǎn)業(yè)及管理。考試內(nèi)容考試內(nèi)容1品種的概念及良種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用2育種目標、選擇的意義和基本方法、育種程序3作物育種的主要方法4種子產(chǎn)業(yè)的含義、目標及途徑5種子檢驗第七章作物生產(chǎn)技術(shù)考試要求考試要求本章要求學生掌握作物生產(chǎn)各項技術(shù)。考試內(nèi)容考試內(nèi)容1土壤培肥、改良及整地2選用優(yōu)良品種及種子3播種前種子處理及播種期的確定4播種深度與播種方法5合理密植增產(chǎn)原因及確定合理密度的原則和如何確定播種量6施肥的基本原則、肥料種類及施肥技術(shù)7作物的灌溉制度及方法8地膜覆蓋的效應與作用及人工控旺技術(shù)9化學調(diào)控技術(shù)

簡介：2019年“農(nóng)學農(nóng)學X”多學科交叉人才培養(yǎng)卓越中心博士研究生招生簡章多學科交叉人才培養(yǎng)卓越中心博士研究生招生簡章一、項目特點一、項目特點為貫徹落實國家“雙一流”建設部署、深入實施“六高強?！睉?zhàn)略、推進內(nèi)涵提升，充分利用學科門類齊全、學科結(jié)構(gòu)層次豐富、交叉學科平臺集聚等學科生態(tài)系統(tǒng)化的優(yōu)勢，促進文理滲透、理工交叉、農(nóng)工結(jié)合、醫(yī)工融合等多形式交叉，浙江大學啟動了“多學科交叉人才培養(yǎng)卓越中心”建設試點工作?！稗r(nóng)X”多學科交叉人才培養(yǎng)卓越中心圍繞國家社會發(fā)展戰(zhàn)略與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展要求，以“綠色智慧農(nóng)業(yè)”為中心，設置設施農(nóng)業(yè)、健康農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、數(shù)字農(nóng)業(yè)、污染調(diào)控、模式生物與逆境農(nóng)業(yè)等若干領域的交叉培養(yǎng)方向，探索“以問題為導向、項目為支撐、中心為載體、多學科交叉為特征、導師團隊合作指導”的交叉學科培養(yǎng)模式，推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。二、招生目錄二、招生目錄序號序號招生學科招生學科名稱（代碼）名稱（代碼）導師組（帶導師組（帶的為主導師）的為主導師）招生學院（系）名稱交叉學科名招生學院（系）名稱交叉學科名稱擬研究的學術(shù)問題擬研究的學術(shù)問題招生對象的專業(yè)背景要求招生對象的專業(yè)背景要求1微生物學（071005）方衛(wèi)國、朱永群、馬忠華、程磊生命科學學院植物保護、生態(tài)學微生物互作新機制及其生態(tài)效應生物科學2細胞生物學（071009）陳才勇、杜愛芳生命科學學院獸醫(yī)學線蟲的血紅吸收與代謝生命科學、動物醫(yī)學3生態(tài)學（0713）陳欣、程方民生命科學學院作物學農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中種間關(guān)系配置的原理與效應生態(tài)學4農(nóng)業(yè)電氣化與自動化（082804）岑海燕、賀詩波、周偉軍生物系統(tǒng)工程與食品科學學院控制科學與工程、作物學田間作物表型光學成像技術(shù)與環(huán)境模型耦合研究農(nóng)業(yè)工程、計算機科學與技術(shù)、應用數(shù)學、光電科學與工程、控制科學與工程等相關(guān)專業(yè)5環(huán)境工程（083002）胡寶蘭、程磊環(huán)境與資源學院生態(tài)學微生物驅(qū)動的有機污染物降解耦合碳氮循環(huán)過程與調(diào)控機制研究環(huán)境科學、環(huán)境工程、生態(tài)學、微生物學等相關(guān)專業(yè)6食品科學（083201）劉東紅、劉玉生、曹衍龍、丁甜生物系統(tǒng)工程與食品科學學院計算機科學與工程、機械工程聲熱壓耦合對復雜食品體系作用的模擬仿真及優(yōu)化食品科學與工程、計算機科學與工程、機械工程等相關(guān)專業(yè)7作物遺傳育種武亮、林愛福農(nóng)業(yè)與生物生物學揭示作物非編碼農(nóng)學、生物學或生僅限招收直接攻博生和碩博連讀生。六、獎勵辦法六、獎勵辦法1優(yōu)秀本科生通過推薦免試被錄取為直接攻博生的，入學后頒發(fā)10000元人“新生獎學金”，以激勵產(chǎn)出創(chuàng)新性研究成果。2交叉培養(yǎng)博士研究生在完成主學科培養(yǎng)方案的課程學習及培養(yǎng)環(huán)節(jié)要求的基礎上，直接攻博生完成所交叉學科5門及以上專業(yè)課程，碩博連讀生完成所交叉學科3門及以上專業(yè)課程；符合條件的，可申請所交叉學科的課程輔修專業(yè)證書。3多學科交叉博士研究生達到學位授予要求的，可授予相應主學科的博士學位，并頒發(fā)交叉培養(yǎng)榮譽證書。4多學科交叉博士研究生在申請浙江大學學術(shù)新星計劃項目、赴國（境）外大學或科研機構(gòu)開展聯(lián)合培養(yǎng)或短期學術(shù)交流項目，在同等條件下優(yōu)先推薦或優(yōu)先資助。七、導師簡介及聯(lián)系方式七、導師簡介及聯(lián)系方式1方衛(wèi)國教授導師組方衛(wèi)國教授導師組方衛(wèi)國教授，國家青年“千人計劃”入選者，教育部重點實驗室PI，中國菌物學會蟲生真菌專業(yè)委員會主任，F(xiàn)RONTIERSINMICROBIOLOGY副主編，UNIVERSITYOFMARYLCOLLEGEPARK客座教授。長期從事真菌環(huán)境適應性的分子機制和進化機制研究，在SCIENCE、PNAS、NATURECOMMUNICATIONS等期刊發(fā)表論文近50篇，研究課題受國家自然科學基金和國家重點研究計劃資助。合作導師朱永群教授，教育部青年長江學者、國家“萬人計劃”青年拔尖人才、國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者，長期從事結(jié)構(gòu)生物學和分子生物學水平研究病原微生物與寄主互作機制，研究成果發(fā)表在SCIENCECELL和PNAS等期刊；合作導師馬忠華教授。國家杰出青年基金獲得者，長期從事植物病原真菌致病和抗性機理研究，研究結(jié)果發(fā)表在NEWPHYTOLOGIST和EM等期刊；合作導師程磊教授，國家“青年千人”，國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者，長期從事微生物生態(tài)學研究，研究成果發(fā)表在SCIENCE、ECOLOGYLETTER和ISMEJ等期刊。聯(lián)系方式方衛(wèi)國，057188206668，WFANG1ZJU。2陳才勇教授導師組陳才勇教授導師組陳才勇教授，國家青年“千人計劃”入選者，中國生物物理學會生物微量元素分會理事。長期從事血紅素和鐵離子穩(wěn)態(tài)代謝研究，