簡(jiǎn)介：1武漢大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研參考書(shū)、招生目錄、經(jīng)驗(yàn)復(fù)試及分?jǐn)?shù)線匯總生命科學(xué)學(xué)院介紹生命科學(xué)學(xué)院介紹武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院歷史悠久，可以追溯到1893年武漢大學(xué)建校之初設(shè)立的培養(yǎng)博物學(xué)人才的格致學(xué)部，1922年成立生物學(xué)系，1978年成立病毒學(xué)系，1992年生物學(xué)系、病毒學(xué)系和生物工程中心合并成立生命科學(xué)學(xué)院。經(jīng)過(guò)歷代師生員工的努力，特別是一批學(xué)術(shù)造詣深、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、國(guó)內(nèi)外知名的高水平生物學(xué)家，如湯佩松、何定杰、鐘心煊、張挺、高尚蔭、孫祥鐘、余先覺(jué)、吳熙載、楊弘遠(yuǎn)、田波、朱英國(guó)、舒紅兵等在此辛勤耕耘，使學(xué)院成為學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，綜合實(shí)力較強(qiáng)，在國(guó)內(nèi)外有較大影響的研究型學(xué)院。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院形成了求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)七個(gè)系（生物化學(xué)系、細(xì)胞生物學(xué)系、生態(tài)學(xué)系、遺傳學(xué)系、微生物學(xué)系、植物科學(xué)系、病毒學(xué)系）和兩個(gè)中心（生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和共享設(shè)備中心），建有病毒學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北梁子湖淡水生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)站、雜交水稻國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（武漢大學(xué)）、植物生物技術(shù)與遺傳資源利用教育部工程研究中心、中國(guó)典型培養(yǎng)物保藏中心、湖北省氨基酸工程技術(shù)研究中心、湖北省蓮藕工程技術(shù)研究中心等科研基地，擁有規(guī)模較大、特色鮮明的動(dòng)植物標(biāo)本館。武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院是全國(guó)首批生物學(xué)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)博士后流動(dòng)站、湖北省一級(jí)學(xué)科優(yōu)勢(shì)學(xué)科，1993年獲準(zhǔn)建立國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地，2002年獲準(zhǔn)建立國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地；“面向農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境重大問(wèn)題的生物學(xué)研究”項(xiàng)目為國(guó)家“211工程”三期重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目；病毒學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、植物與動(dòng)物發(fā)育生物學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)是國(guó)家“985工程”二期建設(shè)的兩個(gè)科技創(chuàng)新平臺(tái)；2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)武漢大學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成為首批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；微生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生命科學(xué)導(dǎo)論等5門(mén)課程為國(guó)家精品課程，分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)課程為國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程；生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地為國(guó)家人才模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)為湖北省本科品牌專(zhuān)業(yè)，微生物學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，4項(xiàng)成果獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)。研究生專(zhuān)業(yè)研究生專(zhuān)業(yè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)生物學(xué)32018上線情況上線情況20202021武漢大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研參考書(shū)、招生目錄、經(jīng)驗(yàn)復(fù)試2018分復(fù)試數(shù)線分復(fù)試數(shù)線專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)細(xì)胞生物學(xué)總分34000政治500外語(yǔ)450專(zhuān)業(yè)課一900專(zhuān)業(yè)課二900武大生院錄取名單武大生院錄取名單

簡(jiǎn)介：1北京理工大學(xué)生物學(xué)考研參專(zhuān)業(yè)匯總北京理工大學(xué)創(chuàng)立于1940年，前身是延安自然科學(xué)院，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，毛澤東同志親自題寫(xiě)校名，李富春、徐特立、李強(qiáng)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后擔(dān)任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校，首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”建設(shè)行列；在英國(guó)QS教育集團(tuán)公布的2018世界大學(xué)排行榜中，學(xué)校位居世界第389名、亞洲第76名、中國(guó)大陸第17名。學(xué)?，F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。櫛風(fēng)沐雨，北京理工大學(xué)伴隨著國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展歷久彌堅(jiān)。1949年，學(xué)校遷入北京；1952年，學(xué)校更名為北京工業(yè)學(xué)院，成為新中國(guó)第一所國(guó)防工業(yè)院校；1988年，學(xué)校更名為北京理工大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有20個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院，擁有4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科、5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科、3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科、18個(gè)博士后流動(dòng)站、24個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、32個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其中，工程、材料、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科先后進(jìn)入ESI國(guó)際學(xué)科排名前1，其中工程學(xué)科進(jìn)入全世界前1‰，形成了“強(qiáng)地、揚(yáng)信、拓天”的學(xué)科特色和理工并重、工理管文協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)格局。學(xué)?，F(xiàn)有教職工3342名，匯聚了21名院士、40名“千人計(jì)劃”入選者、34名“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”教授、33名“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者、14名“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才、4名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等高層次人才和6個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體、9個(gè)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；擁有1個(gè)“2011計(jì)劃”國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、8個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程研究中心。立德樹(shù)人，北京理工大學(xué)在全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量中傳承文明。學(xué)校以“高遠(yuǎn)的理想、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，在建校以來(lái)的近30萬(wàn)畢業(yè)生中，有李鵬、曾慶紅、葉選平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，以及120余位省部級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)和將軍；有國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王小謨、我國(guó)第一艘核潛艇總設(shè)計(jì)師彭士祿等43位院士；有各個(gè)行業(yè)、各個(gè)層面的大批領(lǐng)袖人才和優(yōu)秀建設(shè)者，被譽(yù)為“紅色國(guó)防工程師的搖籃”。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生28255人，其中本科生14612人，碩士研究生8809人，博士研究生3595人，學(xué)位留學(xué)生1135人；學(xué)校累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)、國(guó)家級(jí)精品課程10門(mén)、國(guó)家精品視頻公開(kāi)課10門(mén)和精品資源共享課9門(mén)。近四3外語(yǔ)201英語(yǔ)一業(yè)務(wù)課一625生物化學(xué)A業(yè)務(wù)課二817藥理學(xué)或政治101思想政治理論外語(yǔ)201英語(yǔ)一業(yè)務(wù)課一625生物化學(xué)A業(yè)務(wù)課二825分子生物學(xué)或政治101思想政治理論外語(yǔ)201英語(yǔ)一業(yè)務(wù)課一625生物化學(xué)A業(yè)務(wù)課二874微生物學(xué)625生物化學(xué)A參考書(shū)目

簡(jiǎn)介：細(xì)胞生物學(xué)第一章第一章細(xì)胞概述1111細(xì)胞的基本概念111細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位112生物細(xì)胞的基本共性12原核細(xì)胞13真核細(xì)胞第二章細(xì)胞（質(zhì)）膜及胞外系統(tǒng)21膜的化學(xué)成分211膜脂212膜蛋白213膜糖類(lèi)22膜的分子結(jié)構(gòu)221膜的結(jié)構(gòu)模型222膜脂與膜蛋白結(jié)合方式223膜的流動(dòng)性23質(zhì)膜的功能231通過(guò)膜的分子運(yùn)輸232細(xì)胞識(shí)別與信號(hào)傳遞24胞外系統(tǒng)第四章線粒體與葉綠體41線粒體411線粒體的形態(tài)結(jié)構(gòu)412線粒體的化學(xué)組成與酶蛋白的分布413線粒體的功能與氧化磷酸化42葉綠體421葉綠體的形態(tài)結(jié)構(gòu)422葉綠體的化學(xué)組成423葉綠體的主要功能－光合作用43線粒體與葉綠體的起源與增殖431線粒體與葉綠體的起源432線粒體與葉綠體的增殖433線粒體與葉綠體作為半自主細(xì)胞器的生命活動(dòng)第五章細(xì)胞核與染色體51核被膜與核孔復(fù)合體511核被膜512核孔復(fù)合體513核纖層52核基質(zhì)521核基質(zhì)的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成522核基質(zhì)的生物學(xué)作用53核仁

簡(jiǎn)介：微生物學(xué)考試大綱一、微生物純培養(yǎng)技術(shù)和顯微技術(shù)本章要求學(xué)生重點(diǎn)了解微生物培養(yǎng)基制作方法和過(guò)程，細(xì)菌、真菌和放線菌的分離、純化的原理和無(wú)菌操作技術(shù)；普通光學(xué)顯微鏡成像原理和使用方法；顯微觀察制片技術(shù)，尤其是革蘭氏染色、芽胞染色和莢膜染色技術(shù)。此外，應(yīng)重點(diǎn)掌握細(xì)菌、真菌和放線菌的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能重點(diǎn)了解原核細(xì)胞與真核細(xì)胞間的異同點(diǎn)；要求能夠獨(dú)立繪制一幅原核細(xì)胞（細(xì)菌）和一幅真核細(xì)胞（真菌）的模式圖，并詳細(xì)描述其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能。三、微生物營(yíng)養(yǎng)重點(diǎn)了解和掌握微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基本需求；微生物的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型與特點(diǎn)；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式和特點(diǎn)以及培養(yǎng)基的種類(lèi)和制備原則。四、微生物的代謝重點(diǎn)掌握微生物的能量代謝特點(diǎn)，代謝調(diào)節(jié)機(jī)制，了解代謝類(lèi)型的多樣性和次生代謝的重要經(jīng)濟(jì)意義。五、微生物的生長(zhǎng)、繁殖及其控制以細(xì)菌為例，描述細(xì)胞個(gè)體生長(zhǎng)和群體生長(zhǎng)的特點(diǎn)和規(guī)律，了解微生物生長(zhǎng)的常用測(cè)定方法和原理，以及影響微生物生長(zhǎng)的環(huán)境因素。概述控制微生物生長(zhǎng)的主要因素，此外，以真菌為例，描述其生長(zhǎng)、繁殖規(guī)律和環(huán)境的影響。六、病毒重點(diǎn)了解病毒的基本形態(tài)特點(diǎn)和化學(xué)組成，掌握病毒學(xué)研究的基本方法，以噬菌體為例，詳述病毒的復(fù)制周期及其特點(diǎn)。簡(jiǎn)述亞病毒因子的特點(diǎn)。七、微生物遺傳重點(diǎn)了解原核微生物的幾種基因轉(zhuǎn)移和重組方式，質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子的分子結(jié)構(gòu)和主要類(lèi)型?；蛲蛔兊姆肿踊A(chǔ)以及誘變?cè)谖⑸镉N中的應(yīng)用。八、微生物生態(tài)重點(diǎn)掌握微生物在自然界的分布及其作用，尤其是在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用。了解微生物之間以及微生物與其它生物之間的相互關(guān)系，和微生物在污染物降解和轉(zhuǎn)化中的作用。九、微生物分類(lèi)鑒定重點(diǎn)掌握細(xì)菌分類(lèi)內(nèi)容和分類(lèi)鑒定的特征和技術(shù)

簡(jiǎn)介：20192019年北京林業(yè)大學(xué)生科院計(jì)算生物年北京林業(yè)大學(xué)生科院計(jì)算生物學(xué)與生物信息學(xué)（學(xué)與生物信息學(xué)（0710Z20710Z2）研究方向、）研究方向、考試科目、參考書(shū)目、考研經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)考試科目、參考書(shū)目、考研經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)一研究方向一研究方向01系統(tǒng)生物學(xué)二初試考試科目二初試考試科目①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③714生物化學(xué)與分子生物學(xué)④847遺傳學(xué)三復(fù)試筆試科目三復(fù)試筆試科目專(zhuān)業(yè)綜合考試（包括分子生物學(xué)，遺傳學(xué)）四參考書(shū)目四參考書(shū)目1初試參考書(shū)目714生物化學(xué)與分子生物學(xué)【1】生物化學(xué)王鏡巖高等教育出版社；【2】生物化學(xué)沈同等高等教育出版社【3】分子生物學(xué)瞿禮嘉高等教育出版社847遺傳學(xué)本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。師兄師姐可以通過(guò)新祥旭的輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)介：20192019年北京林業(yè)大學(xué)生科院微生物學(xué)年北京林業(yè)大學(xué)生科院微生物學(xué)（071005071005）研究方向、考試科目、參考）研究方向、考試科目、參考書(shū)目、考研經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)目、考研經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)一研究方向一研究方向01資源與環(huán)境微生物02微生物生物技術(shù)二初試考試科目二初試考試科目①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③714生物化學(xué)與分子生物學(xué)④810動(dòng)物生理學(xué)三復(fù)試筆試科目三復(fù)試筆試科目專(zhuān)業(yè)綜合考試（包括微生物學(xué)，分子生物學(xué)，生物化學(xué)）四參考書(shū)目四參考書(shū)目1初試參考書(shū)目714生物化學(xué)與分子生物學(xué)生物化學(xué)沈同王鏡巖高教出版社分子生物學(xué)第二版閻龍飛北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社810動(dòng)物生理學(xué)動(dòng)物生理學(xué)楊秀平高等教育出版社，20022復(fù)試參考書(shū)目點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。師兄師姐可以通過(guò)新祥旭的輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)介：20192019年北京林業(yè)大學(xué)生科院生物化學(xué)年北京林業(yè)大學(xué)生科院生物化學(xué)與分子生物學(xué)（與分子生物學(xué)（071010071010）研究方向、考）研究方向、考試科目、參考書(shū)目、考研經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)指試科目、參考書(shū)目、考研經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)一研究方向一研究方向01樹(shù)木分子生物學(xué)02樹(shù)木生物化學(xué)03樹(shù)木生物技術(shù)二初試考試科目二初試考試科目①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③705分子生物學(xué)④836生物化學(xué)三復(fù)試筆試科目三復(fù)試筆試科目專(zhuān)業(yè)綜合考試（包括生物技術(shù)、分子生物學(xué)和生物化學(xué)）四參考書(shū)目四參考書(shū)目1初試參考書(shū)目705分子生物學(xué)分子生物學(xué)瞿禮嘉高等教育出版社836生物化學(xué)【1】生物化學(xué)王鏡巖高等教育出版社；2001版；【2】生物化學(xué)沈同等高等教育出版社點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。師兄師姐可以通過(guò)新祥旭的輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)介：20192019年北京林業(yè)大學(xué)生科院細(xì)胞生物年北京林業(yè)大學(xué)生科院細(xì)胞生物學(xué)（學(xué)（071009071009）研究方向、考試科目、參）研究方向、考試科目、參考書(shū)目、考研經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)考書(shū)目、考研經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)一研究方向一研究方向01植物分子細(xì)胞生物學(xué)02植物發(fā)育細(xì)胞生物學(xué)二初試考試科目二初試考試科目①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③717細(xì)胞生物學(xué)④836生物化學(xué)或851植物生理學(xué)三復(fù)試筆試科目三復(fù)試筆試科目細(xì)胞生物學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合考試（包括細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)）四參考書(shū)目四參考書(shū)目1初試參考書(shū)目717細(xì)胞生物學(xué)【1】細(xì)胞生物學(xué)翟中和高等教育出版社836生物化學(xué)【1】生物化學(xué)王鏡巖高等教育出版社；2001版；【2】生物化學(xué)沈同等高等教育出版社851植物生理學(xué)3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。師兄師姐可以通過(guò)新祥旭的輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)介：1青島大學(xué)2017年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼846科目名稱(chēng)微生物學(xué)（共1頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效一、名詞解釋一、名詞解釋本題共60分，每題3分1NMALFLA；2選擇培養(yǎng)分離；3ENDOSPE；4菌苔（LAWN）；5富集培養(yǎng)；6蛭弧菌；7粘菌；8營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)NUTRIENT；9刺突（SPIKE）；10IVEMEDIUM；11加富培養(yǎng)基；12鈉鉀泵；13抗生素；14GROWTHFACT；15內(nèi)毒素（ENDOTOXIN）；16衛(wèi)星核酸；17FPLAS；18噬菌體效價(jià)；19高頻重組菌株；20COLONYFMINGUNITS二、問(wèn)答題二、問(wèn)答題（本題共90分）1簡(jiǎn)述獲得微生物純培養(yǎng)的方法有哪些（10分）2以T4噬菌體為例，詳細(xì)說(shuō)明病毒復(fù)制周期包含哪幾個(gè)階段各個(gè)階段是如何進(jìn)行的（15分）3簡(jiǎn)述革蘭氏染色的一般步驟，試分析革蘭氏染色的一般原理及其實(shí)踐意義（15分）4什么是缺壁細(xì)菌試簡(jiǎn)述4類(lèi)缺壁細(xì)菌的形成及特點(diǎn)。（10）5、什么是生長(zhǎng)曲線詳述生長(zhǎng)曲線各個(gè)階段的特點(diǎn)。（10分）6、詳述歷史上證明“核酸是遺傳物質(zhì)”的三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容。（15分）7、蛋白質(zhì)和核酸分子被用作微生物進(jìn)化譜系分析所依據(jù)的原理是什么（5分）8、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)從環(huán)境中分離得到厭氧固氮菌純培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)方案。10分1青島大學(xué)2017年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼846科目名稱(chēng)微生物學(xué)（共1頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效一、名詞解釋一、名詞解釋本題共60分，每題3分1NMALFLA；2選擇培養(yǎng)分離；3ENDOSPE；4菌苔（LAWN）；5富集培養(yǎng)；6蛭弧菌；7粘菌；8營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)NUTRIENT；9刺突（SPIKE）；10IVEMEDIUM；11加富培養(yǎng)基；12鈉鉀泵；13抗生素；14GROWTHFACT；15內(nèi)毒素（ENDOTOXIN）；16衛(wèi)星核酸；17FPLAS；18噬菌體效價(jià)；19高頻重組菌株；20COLONYFMINGUNITS二、問(wèn)答題二、問(wèn)答題（本題共90分）1簡(jiǎn)述獲得微生物純培養(yǎng)的方法有哪些（10分）2以T4噬菌體為例，詳細(xì)說(shuō)明病毒復(fù)制周期包含哪幾個(gè)階段各個(gè)階段是如何進(jìn)行的（15分）3簡(jiǎn)述革蘭氏染色的一般步驟，試分析革蘭氏染色的一般原理及其實(shí)踐意義（15分）4什么是缺壁細(xì)菌試簡(jiǎn)述4類(lèi)缺壁細(xì)菌的形成及特點(diǎn)。（10）5、什么是生長(zhǎng)曲線詳述生長(zhǎng)曲線各個(gè)階段的特點(diǎn)。（10分）6、詳述歷史上證明“核酸是遺傳物質(zhì)”的三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容。（15分）7、蛋白質(zhì)和核酸分子被用作微生物進(jìn)化譜系分析所依據(jù)的原理是什么（5分）8、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)從環(huán)境中分離得到厭氧固氮菌純培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)方案。10分

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簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共1頁(yè)浙江理工大學(xué)20172017年碩士研究生招生考試初試試題年碩士研究生招生考試初試試題考試科目考試科目細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)代碼代碼943（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）一、名詞解釋?zhuān)款}一、名詞解釋?zhuān)款}3分，共分，共30分）分）1、細(xì)胞融合（CELLFUSION）2、細(xì)胞識(shí)別（CELLRECOGNITION）3、自噬性溶酶體（AUTOLYSOSOME）4、微管踏車(chē)行為（MICROTUBULETREADMILLING）5、G蛋白偶聯(lián)受體（GPROTEINLINKEDRECEPT）6、過(guò)氧化物酶體（PEROXISOME）7、蛋白質(zhì)糖基化（PROTEINGLYCOSYLATION）8、細(xì)胞決定（CELLDETERMINATION）9、肌質(zhì)網(wǎng)（SARCOPLASMICRETICULUM）10、翻譯后轉(zhuǎn)運(yùn)（POSTTRANSLATIONALTRANSLOCATION）二、問(wèn)答題（每題二、問(wèn)答題（每題10分，共分，共60分）分）1、簡(jiǎn)述線粒體與葉綠體的內(nèi)共生學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容及證據(jù)。2、簡(jiǎn)述細(xì)胞自噬的過(guò)程及其生物學(xué)意義。3、簡(jiǎn)述通道蛋白（CHANNELPROTEIN）和載體蛋白（CARRIERPROTEIN）運(yùn)輸物質(zhì)的特點(diǎn)。4、何為第二信使（SECONDMESSENGERS）簡(jiǎn)述第二信使介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)主要途徑5、簡(jiǎn)述誘導(dǎo)多能性干細(xì)胞（INDUCEDPLURIPOTENTSTEMCELLS，IPS）及其重要意義。6、抑癌基因是否即是抑制癌基因表達(dá)的基因它在引起細(xì)胞癌變機(jī)制方面與原癌基因有何不同三、論述題（每題三、論述題（每題15分，共分，共60分）分）1、試論述RAS蛋白（RASPROTEIN）的功能。2、論述細(xì)胞周期中不同時(shí)期及其主要事件。3、膜受體分為哪幾類(lèi)試論述其結(jié)構(gòu)和功能。4、試論述蛋白翻譯后修飾的主要種類(lèi)及其作用。第1頁(yè)，共1頁(yè)浙江理工大學(xué)20172017年碩士研究生招生考試初試試題年碩士研究生招生考試初試試題考試科目考試科目細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)代碼代碼943（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）一、名詞解釋?zhuān)款}一、名詞解釋?zhuān)款}3分，共分，共30分）分）1、細(xì)胞融合（CELLFUSION）2、細(xì)胞識(shí)別（CELLRECOGNITION）3、自噬性溶酶體（AUTOLYSOSOME）4、微管踏車(chē)行為（MICROTUBULETREADMILLING）5、G蛋白偶聯(lián)受體（GPROTEINLINKEDRECEPT）6、過(guò)氧化物酶體（PEROXISOME）7、蛋白質(zhì)糖基化（PROTEINGLYCOSYLATION）8、細(xì)胞決定（CELLDETERMINATION）9、肌質(zhì)網(wǎng)（SARCOPLASMICRETICULUM）10、翻譯后轉(zhuǎn)運(yùn)（POSTTRANSLATIONALTRANSLOCATION）二、問(wèn)答題（每題二、問(wèn)答題（每題10分，共分，共60分）分）1、簡(jiǎn)述線粒體與葉綠體的內(nèi)共生學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容及證據(jù)。2、簡(jiǎn)述細(xì)胞自噬的過(guò)程及其生物學(xué)意義。3、簡(jiǎn)述通道蛋白（CHANNELPROTEIN）和載體蛋白（CARRIERPROTEIN）運(yùn)輸物質(zhì)的特點(diǎn)。4、何為第二信使（SECONDMESSENGERS）簡(jiǎn)述第二信使介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)主要途徑5、簡(jiǎn)述誘導(dǎo)多能性干細(xì)胞（INDUCEDPLURIPOTENTSTEMCELLS，IPS）及其重要意義。6、抑癌基因是否即是抑制癌基因表達(dá)的基因它在引起細(xì)胞癌變機(jī)制方面與原癌基因有何不同三、論述題（每題三、論述題（每題15分，共分，共60分）分）1、試論述RAS蛋白（RASPROTEIN）的功能。2、論述細(xì)胞周期中不同時(shí)期及其主要事件。3、膜受體分為哪幾類(lèi)試論述其結(jié)構(gòu)和功能。4、試論述蛋白翻譯后修飾的主要種類(lèi)及其作用。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2017年浙江工業(yè)大學(xué)藥學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課617藥學(xué)綜合（ii）（含微生物學(xué)、生物化學(xué)）考試真題精彩內(nèi)容。

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簡(jiǎn)介：北京林業(yè)大學(xué)生科院細(xì)胞生物北京林業(yè)大學(xué)生科院細(xì)胞生物學(xué)考試科目、參考書(shū)目、考研經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)考書(shū)目、考研經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)一研究方向一研究方向01植物分子細(xì)胞生物學(xué)02植物發(fā)育細(xì)胞生物學(xué)二初試考試科目二初試考試科目①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③717細(xì)胞生物學(xué)④836生物化學(xué)或851植物生理學(xué)三復(fù)試筆試科目三復(fù)試筆試科目細(xì)胞生物學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合考試（包括細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)）四參考書(shū)目四參考書(shū)目1初試參考書(shū)目717細(xì)胞生物學(xué)【1】細(xì)胞生物學(xué)翟中和高等教育出版社836生物化學(xué)【1】生物化學(xué)王鏡巖高等教育出版社；2001版；【2】生物化學(xué)沈同等高等教育出版社851植物生理學(xué)3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。師兄師姐可以通過(guò)新祥旭的輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)。