簡介：■1●_萋分類號密級單位代碼10422學號◎厶茹只孥碩士學位論文SHANDONGUNIVERSITYMASTERSTHESIS論文題目哆鋤扁∞觸卯廣‰‘力眥護作專學搖所石細厶如Z勿砌√如Z唧導師合作導師壺、IF堋芻技援1彤I而年坤其J≈甚斤哆√計V斬幃√V●●●立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名壁盔之魚叁日期炒生關于學位論文使用授權的聲明本人完全了解山東大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權山東大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定論文作者簽名J盜絲查持師簽名論文作者簽名盥絲塑持師簽名洲IIIIII320L

簡介：西南大學碩士學位論文災害哲學姓名楊山申請學位級別碩士專業(yè)自然地理學指導教師徐剛20100401兩南大學碩十學伊論文ABSTRACTDISASTERPHILOSOPHYPOSTGRADUATEOFPHYSICALGEOGRAPHYYANGSHANINSTRUCTORPROFXUGANGABSTRACTTHESURVIVALANDDEVELOPMENTOFHUMANITYCONTINUETOFACINGDISASTERCHALLENGESDISASTERSMAKEDAMAGEONHUMANLIFE，LIVINGENVIRONMENTANDTHEMEANSOFPRODUCTIONCURRENTLYAWIDERANGEOFDISASTERS，SUCHASEARTHQUAKE，F(xiàn)LOOD，DROUGHT，TYPHOON，EPIDEMICANDOTHERDISASTERSCOMEANDGO；THEREPRODUCEFREQUENCYOFDISASTERSINCREASED，THEDISASTERCHAINORDISASTERGROUPGETSTHEMEANSOFTHETRADITIONALDISASTERRESPONSEPOWERLESS；DESTRUCTIVEOFDISASTERSWASGRADUALLYINCREASING，EVENTHEREISGLOBALDISASTERTHREATENTOTHESAFETYOFALLMANKINDDESPITEHUMANCIVILIZATIONWASWELLDEVELOPED，STILLCONFUSEDINTHEFACEOFDISASTERHOWTOTREATDISASTERSANDDEALWITHTHERELATIONSHIPBETWEENHUMANITYANDDISASTERSNEEDCAREFULCONSIDERATIONTHOUGHTHEDISASTERSCIENCEDEVELOPEDGREATLYDISCIPLINESYSTEMCONSTANTLYIMPROVEDANDMOREINDEPTHUNDERSTANDINGOFDISASTERS，BECAUSEOFTHECOMPLEXITYOFDISASTERS，THERESTILLREMAINSSOMEQUESTIONSDIFFICULTTOANSWERCOMBININGTHEBASICTHEORYOFDISASTERSWITHTHEPHILOSOPHYINORDERTOMAKEADETAILEDINQUIRYABOUTTHEUNDERLYINGDISASTERCAUSESANDEXPLOREAFUNDAMENTALUNDERSTANDINGOFDISASTERSTHEREAREMANYSCHOOLSOFPHILOSOPHYTHEARTICLEUSETHEGENERALLYACCEPTEDDIALECTICALMATERIALISMASTHEGUIDE，THROUGHITSNATURECONCEPT，VALUECONCEPT，SYSTEMSVIEWPRACTICECONCEPT，METHODOLOGYTOSTUDYTHENATUREOFDISASTERSANDANSWERTHEESSENTIALRELATIONSHIPBETWEENHUMANITYANDDISASTERSDISASTERSYSTEMISACOMPLEXNONLINEARSYSTEM，USINGTHENONLINEARTHEORYOFSYSTEMPHILOSOPHYSUCHASCHAOSTHEORYCATASTROPHETHEORYSELFORGANIZATIONTHEORYDISSIPATIVESTRUCTURESTOSTUDYTHEDISASTERSYSTEMDISASTERSAWARENESSCOMEFROMTHEDISASTERPRACTICE，THECORRECTDISASTERCONCEPTCANGUIDEDISASTERPRACTICE，ANDDEALWITHTHERELATIONSHIPBETWEENTHEHUMANITYANDTHEDISASTERDISASTERSCIENTIFICRESEARCHISSTILLNOTPERFECT，CONTINUETODEEPENINGTHEACKNOWLEDGEOFDISASTERSISTHENEEDSOFDISASTERRESEARCH，ANDTHESTUDYOFDISASTERRESEARCHMETHODOLOGYISNEEDEDTHEARTICLEUSESSCIENTIFICMETHODOLOGYASTHEGUIDETODISCUSSTHEAPPLICATIONOFSCIENTIFICMETHODSINTHEDISASTERANDPROPOSETOUSEVARIOUSRESEARCHMETHODSCOMPREHENSIVELYTHEMAINCONTENTSINCLUDEDISASTERCONCEPT，DISASTERSYSTEMTHEORYDISASTERPRACTICE，DISASTERRESEARCHMETHODOLOGYDISASTERSARERELATIVETERMS，THEPEOPLEARETHEII

簡介：北京化工大學碩士學位論文論生態(tài)需求生態(tài)哲學視野下的需求觀姓名紀艷彬申請學位級別碩士專業(yè)科學技術哲學指導教師蔡永海20100620北京化工大學碩I學位論文ONTHEECOLOGICALCONCEPTOFDEMANDTHECONCEPTOFDEMANDFROMTHEECOPHILOSOPHYPERSPECTIVEABSTRACTTHEINDUSTRIALREVOLUTIONBROUGHTABOUTTHEDEVELOPMENTOFPRODUCTIVITYTHUSENHANCINGPEOPLE’SABILITYTOTRANSFORMNATURE，THEPEOPLE’SDYNAMICISGROWINGINFRONTOFNATUREOVEREXPLOITATIONOFNATUREANDSEEKFROMNATURE，EMISSIONOFPOLLUTIONANDWASTESHAMELESSLYCAUSINGECOLOGICALCRISISPEOPLESHAVESTUDIEDONTHISISSUE，F(xiàn)ROMDIFFERENTANGLESOFTHEPOPULATION，TECHNOLOGYECONOMIC，ANDCULTURAL，BUTNOONEHASMADEASYSTEMATICSTUDYFROMTHEDEMANDPOINTOFVIEWTHISISALSOTHEINNOVATIVEPOINTOFTHISARTICLEECOLOGICALCRISISISACRISISINRELATIONSBETWEENMANANDNATURE，ANDITSNATUREISTHECONTRADICTIONBETWEENTHELIMITEDNATURALRESOURCESANDTHEINFINITEHUMANNEEDSTHEDEVELOPMENTOFHUMANSOCIETYHASPASSEDALONGHISTORICALPROCESSTHECONCEPTOFDEMANDDEVELOPEDFROMTHEORIGINALCIVILIZATIONSURVIVALCONCEPTDEMAND，THEAGRICULTURECIVILIZEDMATERIALCONCEPTOFDEMANDTOTHEINDUSTRIALCIVILIZATIONEXCESSIVECONCEPTOFDEMANDDEMANDISTHEINNERDRIVEROFHUMANBEHAVIOREXCESSIVECONCEPTOFDEMANDHASLEDTOMASSPRODUCTIONMASSCONSUMPTIONBEHAVIOROFALARGENUMBEROFWASTEPRODUCTIONANDCONSUMPTION，CAUSINGECOLOGICALCRISISINORDERTOMITIGATETHEECOLOGICALCRISIS，WEMUSTCHANGETHETRADITIONALEXCESSIVECONC印TOFDEMANDTOESTABLISHECOLOGICALCONCEPTOFDEMANDTHEDEVELOPMENTOFECOLOGYANDSYSTEMSPROVIDESASCIENTIFICBASISFORTHECONSTRUCTIONOFTHEECOLOGICALCONCEPTOFDEMANDTHEDEVELOPMENTOFTHEECOLOGICALPHILOSOPHYPROVIDESAPHILOSOPHICALFOUNDATIONFORTHECONSTRUCTIONOFECOLOGICALCONCEPTOFDEMANDTHECONSTRUCTIONOFECOLOGICALCONCEPTOFDEMANDSHOULDFOLLOWTHEPRINCIPLEOFECOLOGICALCONSTRAINTS，RATIONALANDMODERATION，MORALSELFDISCIPLINETHEECOLOGICALCONCEPTOFDEMANDTAKESTHECAPACITYOFECOLOGICALCARRYINGASUPPERLIMITS。BASICHUMANNEEDSASTHELOWERLIMITITISACOMPREHENSIVE，SYSTEMATICANDSUSTAINABLECONC印TOFDEMANDITAFFECTSHUMANBEHAVIOROFPRODUCTIONANDCONSUMPTIONITPROMOTESHUMANANDNATURALECOLOGICALHARMONIOUSDEVELOPMENTTHROUGHECOLOGICALBEHAVIOROFPRODUCTIONAND

簡介：點擊查看更多哲學視野下的生態(tài)文明研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：分類號分類號學號學號I200921071I200921071學校代碼學校代碼1048710487密級密級碩士學位論文環(huán)境系統(tǒng)風險與不確定性哲學視角的探討學位申請人RODOLFORESHERNEZPEREZ學科專業(yè)科學技術哲學指導教師萬小龍教授答辯日期2012年05月獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到，本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱本人授權華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在_____年解密后適用本授權書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡介：學校代碼10285學號20094002003博士學位論文博士學位論文學術學位學術學位論文題目安全哲學發(fā)微題目英文翻譯EXPOUNDTHESUBTLEPLACESOFSECURITYPHILOSOPHY研究生姓名翟安康指導教師姓名李蘭芬（教授）專業(yè)名稱馬克思主義哲學研究方向管理哲學所在院系政治與公共管理學院論文提交日期2014年10月

簡介：孽華大學MASTEROISSERTATION論文題目籃毯經(jīng)渣的堇盔蜇堂星耋學科專業(yè)疊堂堇苤蜇堂作者姓名孫雨指導教師楊小明完成日期2012年11月東華大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明我恪守學術道德，崇尚嚴謹學風。所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品及成果的內(nèi)容。論文為本人親自撰寫，我對所寫的內(nèi)容負責，并完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名翻、和EL期如F≥年1月“ET

簡介：學校代碼10126分類號論文題目學號31132Q2三編號“人類紀’’的哲學淺析學院哲學學院專業(yè)科學技術哲學研究方向生態(tài)哲學姓名宋鑫指導教師李笑春教授2014年4月27日內(nèi)蒙古大學碩士學位論文“人類紀”的哲學淺析“人類紀“的哲學淺析摘要自人類出現(xiàn)在地球以來，就以各種方式影響著地球的生物圈。尤其以工業(yè)革命為標志，人類正以一種前所未有的規(guī)模、速度和強度改變著地球物理、化學和生態(tài)的構成，甚至是地球的地質(zhì)構造。這意味著未來的地質(zhì)學家可以根據(jù)巖石和沉積物的痕跡清晰的繪制出一條人類所造成的活動線。同時預示人類對地球的影響已經(jīng)漸漸與物種大滅絕、小行星撞地球等最大的自然力量相當。在此背景下，荷蘭著名大氣化學家諾貝爾獎獲得者保羅克魯岑PAULCRUTZEN教授于2000年首次提出“人類紀”概念，以此來說明地球已經(jīng)邁入一個新的階段。在這個新的階段人類的活動印記將會深刻的存留在地球上，人類活動也正式成為改變地球的主導力量。自然一直是人類所敬仰與倚重的對象，但卻在人類的發(fā)展中岌岌可危?！叭祟惣o“的提出，正是對人類實踐給予生物圈的破壞敲響警鐘，而且不斷提醒告誡人們?nèi)祟愲m然有堪比自然的力量，卻也生活在自然之中。人類應該在地球的角色上做出轉換不應只做地球上追求物質(zhì)利益的“捕獵者”，而是應當作為地球的“保護者”，更是應一當成為有充分義務與責任保衛(wèi)地球的“管理者”。本文首先對“人類紀”的基本概念進行闡述。其次，對“人類紀”T

簡介：隨著工業(yè)化的不斷深入，物質(zhì)力量在不斷充裕的同時，出現(xiàn)了很多生態(tài)環(huán)境問題，21世紀以來，我國經(jīng)濟發(fā)展面臨資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，黨和國家高度重視生態(tài)環(huán)境問題，把生態(tài)文明建設放在突出地位，提出“五位一體”的總體布局，把生態(tài)文明建設融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，提出要給給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。所以，研究生態(tài)哲學視野下的中國環(huán)境保護制度建設，是建立健全我國生態(tài)環(huán)境保護制度，加快生態(tài)文明建設的客觀要求。堅持保護環(huán)境的基本國策，環(huán)境保護制度建設顯得尤為重要。首先，本文第一章論述了工業(yè)文明給人類帶來財富，也給人類帶來了生態(tài)災難，人類的發(fā)展必然由工業(yè)文明向生態(tài)文明過渡，生態(tài)文明已經(jīng)成為人類新的文明形式，結合我國實際，我國的經(jīng)濟發(fā)展要實現(xiàn)生態(tài)化轉型，在建設生態(tài)文明過程中要注重環(huán)境保護制度建設。其次，本文第二章從生態(tài)哲學的視角研究中國環(huán)境保護制度的問題，圍繞我國生態(tài)文明建設中生態(tài)環(huán)境保護制度建設的哲學理念，通過考察中國古代生態(tài)哲學、現(xiàn)代西方生態(tài)哲學、馬克思主義生態(tài)哲學的重要思想觀點，主要對人和自然的關系做了細致的考察，發(fā)掘其中蘊含的對我國環(huán)境保護制度建設具有指導或借鑒意義的思想資源。最后，本文第三章分析了我國生態(tài)環(huán)境保護制度的建設現(xiàn)狀和存在的問題，提出中國特色的環(huán)境保護思想，結合我國生態(tài)文明建設的需要，在生態(tài)哲學基礎上，主要從人和自然的關系方面，提出中國特色的環(huán)境保護制度思想和制度建設。環(huán)境保護的手段有綠色技術、綠色經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)倫理道德等各種手段，相對其他環(huán)保手段來說，環(huán)境保護制度建設對環(huán)境保護具有周期短、見效快的特點。文章對馬克思主義的生態(tài)哲學做了相對詳盡的論述，就是希望在在馬克思主義生態(tài)文明理論的指導下，大膽地推動環(huán)境制度方面的理論創(chuàng)新，提高環(huán)境保護工作的效率，加強環(huán)境保護工作的規(guī)范性，落實環(huán)境保護工作，走生態(tài)文明發(fā)展之路。

簡介：蘇州科技大學碩士學位論文流域水生態(tài)補償?shù)纳鷳B(tài)哲學研究學生姓名指導教師姓名陳瑜華王建明專業(yè)名稱科學技術哲學蘇州科技大學教育與公共管理學院二O一六／年六月一U一、平八月蘇州科技大學學位論文獨創(chuàng)性聲明和使用授權書獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。論文作者簽名雌日期址年立月監(jiān)日學位論文使用授權書蘇州科技學院、國家圖書館等國家有關部門或機構有權保留本人所送交論文的復印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱。本人完全了解蘇州科技學院關于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定，即按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本；學校有權保存學位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其他復制手段保存匯編學位論文同意學校用不同方式在不同媒體上公布論文的部分或全部內(nèi)容。保密論文在解密后遵守此規(guī)定論文作者簽指導教師簽上月且日玉月兮日