簡(jiǎn)介：西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文羅馬尼亞畫家巴巴繪畫研究姓名任濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師呼喜江200805羅馬尼亞畫家巴巴繪畫研究西北師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)論文5ABSTRACTABSTRACTCNELIUBABA（19061997）ISONEOFMOSTIMPTANTGREATROMANIAPAINTERSIN20THCENTURYMANYCHINESEPAINTERSWASMINGBYHISMASTERPIECESSUCHAS‘GIRLINRED’SOONFSUCHAFAMOUSPAINTERHISLIFETHROUGHALL20THCENTURYITRYTOKNOWHIMFROMHISPIECESHOWTOINFLUENCECHINESEPAINTINGIN1962HEOBTAINED“THEARTSOFPEOPLE’S”IN1963HEBECAMEAROMANIACOLLEGEACADEMICIANCNELIUBABA（19061997）ISONEOFMOSTIMPTANTGREATROMANIAPAINTERSIN20THCENTURYMANYCHINESEPAINTERSWASMINGBYHISMASTERPIECESSUCHAS‘GIRLINRED’SOONFSUCHAFAMOUSPAINTERHISLIFETHROUGHALL20THCENTURYITRYTOKNOWHIMFROMHISPIECESHOWTOINFLUENCECHINESEPAINTINGIN1962HEOBTAINED“THEARTSOFPEOPLE’S”IN1963HEBECAMEAROMANIACOLLEGEACADEMICIANINSAMETIMEHISINSAMETIMEHISREPUTATIONREPUTATIONWASHIGHERINOVERSEASYOUWILLBEDEEPLYTOUCHEDBYTHEWASHIGHERINOVERSEASYOUWILLBEDEEPLYTOUCHEDBYTHEATMOSPHEREATMOSPHEREOFHISWKWHICHWASN’TMADEOFTHESIMPLESHAPETHEARTISTUSEHISSUPERPAINTOFHISWKWHICHWASN’TMADEOFTHESIMPLESHAPETHEARTISTUSEHISSUPERPAINTTECHNIQUETECHNIQUESTRONGSTRONGCOMPARISONCOMPARISONOFOFASTHENIASTHENIAASTHENIASTHENIATHRILLEDTHRILLEDCOMPARISONCOMPARISONOFBRIGHTDARKGANIZATEDTHEWKASAOFBRIGHTDARKGANIZATEDTHEWKASACELLOCONCERTOCELLOCONCERTONONEGGEOUSCOLSNONEPIGMENTCOMPOSEDONLYHAVETHEARTISTGRIEFBREATHESERIOUSSCREAMNONEABSURDITYOFGEYA’SWKSNONEFIGHTOFKELE’SPIECESBUTHISWKMAYBEMETRULYMEGRIEFREFLECTSPECIFICPERSON’SPAINSTRUGGLEINSPECIFICATMOSPHERETHISISNONEFICTIONNONESTAGEDRAMAIT’SBLOODTRUELIFE“CRAZYKING”SERIESUSEDBOLDBRUSHWKCOMPARISONOFLIGHTSHADOWWITHDEEPEMOTIONEXPRESSEDDEEPSYMPATHYTOMISFTUNEPERSONMAKEUSFEELTHENONEGGEOUSCOLSNONEPIGMENTCOMPOSEDONLYHAVETHEARTISTGRIEFBREATHESERIOUSSCREAMNONEABSURDITYOFGEYA’SWKSNONEFIGHTOFKELE’SPIECESBUTHISWKMAYBEMETRULYMEGRIEFREFLECTSPECIFICPERSON’SPAINSTRUGGLEINSPECIFICATMOSPHERETHISISNONEFICTIONNONESTAGEDRAMAIT’SBLOODTRUELIFE“CRAZYKING”SERIESUSEDBOLDBRUSHWKCOMPARISONOFLIGHTSHADOWWITHDEEPEMOTIONEXPRESSEDDEEPSYMPATHYTOMISFTUNEPERSONMAKEUSFEELTHEHUMANITARIANISMPASSIONHUMANITARIANISMPASSIONOFTHEARTISTTHEWK“MOURNINGJESUSCHRIST”19821986USEDALONGHISTYRELIGIOUSPAINTINGIMAGETRADITIONCATHARSISSROWOFLOSTFAMILIESRELATIVESPROTESTEVILOUTRAGESUCHSTRONGARTISTUNIQUEPERSONALITYFREELYHUMANITARIANISMPASSIONBULLHEADEDSTRUGGLESPIRITTOLIFE，ALLOFTHISEXPRESSEDHISGREATNESSHEEXCAVATINGMOSTNAVEBRILLIANCESOFHUMANITYHISWKSEXPRESSEDREALITYTRUTHOFTHEARTISTTHEWK“MOURNINGJESUSCHRIST”19821986USEDALONGHISTYRELIGIOUSPAINTINGIMAGETRADITIONCATHARSISSROWOFLOSTFAMILIESRELATIVESPROTESTEVILOUTRAGESUCHSTRONGARTISTUNIQUEPERSONALITYFREELYHUMANITARIANISMPASSIONBULLHEADEDSTRUGGLESPIRITTOLIFE，ALLOFTHISEXPRESSEDHISGREATNESSHEEXCAVATINGMOSTNAVEBRILLIANCESOFHUMANITYHISWKSEXPRESSEDREALITYTRUTHHUMANITARIANISMPASSIONHUMANITARIANISMPASSIONDEMOCRATICCONSCIOUSNESSDEMOCRATICCONSCIOUSNESSTHEHONOURABLEHUMANITYCONNOTATIONSHINESDAZZLINGBRILLIANCESBYHISTYPRECIPITATIONTHEHONOURABLEHUMANITYCONNOTATIONSHINESDAZZLINGBRILLIANCESBYHISTYPRECIPITATIONKEYWDSKEYWDSBABA，ROMANIA，HUMANITARIANISMPASSIONBABA，ROMANIA，HUMANITARIANISMPASSION

簡(jiǎn)介：中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士學(xué)位論文油畫系楊世艷游離于邊界之閫對(duì)新架上繪畫多元語(yǔ)匯的思考中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名／本為斗凈●學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書作者簽名∥_揚(yáng)塹雄日期妒矽年F月歲日。翩戳鐘限捌侔帆同中圍美術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩L學(xué)化論文油畫系楊I(lǐng)址艷游離于邊界之間對(duì)新架I繪畫多元語(yǔ)“的思考游離于邊界之間對(duì)新架上繪畫多元語(yǔ)匯的思考DRIFTINGFROMBOUNDARIESREFLECTIONONTHEMULTIPLEEXPRESSIONSOFNEWEASELPAINTING摘要本文從跨學(xué)科、跨媒介的角度去審視當(dāng)代架上繪畫，在各學(xué)科獨(dú)立與交融并存的時(shí)下，繪畫吸收了其它媒介的視覺(jué)元素和新的美學(xué)特征，滋生了新的語(yǔ)匯和觀念。在新科技的影響下藝術(shù)開(kāi)啟了新篇章。文章從畫者所屬群類、圖式特點(diǎn)、表現(xiàn)技法、體現(xiàn)的思想層面等方面切入，來(lái)深入闡述新架上繪畫，證明在架上領(lǐng)域他們不是一味標(biāo)心立異，而是緊跟時(shí)代，溶入生活體驗(yàn)和社會(huì)性的思考，給傳統(tǒng)繪畫注入活力，孕育著新的生機(jī)。新繪畫迎來(lái)的大多是置疑和困惑甚至口水抨擊，為此，文中對(duì)時(shí)下藝術(shù)領(lǐng)域一些偏激的論調(diào)和繪畫作以駁斥，對(duì)質(zhì)疑聲作了回應(yīng)，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)冷靜面對(duì)并積極思考這這個(gè)全新的時(shí)代帶給繪畫領(lǐng)域的價(jià)值，或許這正是個(gè)契機(jī)呢回答是肯定的。關(guān)鍵詞新科技多元語(yǔ)匯跨學(xué)科跨媒介ABSTRACTTHEARTICLETALKSABOUTEASELPAINTINGFROMTRANSDISCIPLINARYANDCT055一MEDIAANGJESALPRESENTWITHTHECOEXISTENCEOFTHEINDEPENDENCEANDINTEGRATIONOFDIFFERENTDISCIPLINES，PAINTINGABSORBSTHEVISUALELEMENTSOFOTHERMEDIAANDNEWAESTHETICCHARACTEFISTICABREEDINGNEWVOCABULARYANDIDEASUNDERTHEINFLUENCEOFNEWSCIENCEANDTECHNOLOGYTHEARTSTARTSANOWCHAPTERTHEARTICLEILLUSTRATESWHATEASELPAINTINGISLIKEFROMTHEFOLLOWINGASPECTSWHATKINDOFGROUPTHEPAINTERBELONGSTO，THECHARACTERISTICSOFTHESCHEMA，THETECHNIQUESOFPRESENTATIONTHEEXPRESSIONOFIDEASITPROVIDESEVIDENCETOSHOWTHATPAINTERSALEK∞PINGPACEWITHTHETIMESANDTHINKMOREABOUTTHEIRLIFEEXPERIENCEANDTHEWHOLESOCIETYWHATTHEYHAVEDONEHASINJECTEDNEWVITALITYTOTHETRADITIONALPAINTINGNEWPAINTINGISCONFRONTINGWITHTHEDOUBTSANDNEGATIVECOMMENTSSOTHEARTICLEISAGAINSTTHECRITICALREMARKSANDWORKSINARTANDRESPONSESTHEDOUBTSITSHOWSTHESTANCEANDADVOCATESTHEPOSITIVETHINKINGABOUTTHEVALUEBROUGHTBYNEWTIMESTOTHEWHOLEPAINTINGFIELD1BELIEVETHATITISANOPPORTUNITYTOARTKEYWORDSNEWTECHNOLOGYMULTIPLEEXPRESSIONSTRANSDISCIPLINARYANDCROSSMEDIA2

簡(jiǎn)介：IILLLLILLILLLLLLIIIIIY3416839分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)中國(guó)美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文淺談繪畫寫生中的觀察與描繪PRELIMINARYSTUDYONTHEVIEWINGANDDEPICTIONINTHESKETCHOFOILPAINTING崔哲旭指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱苴曉田副熬援申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別莖本亟±童些堂焦專業(yè)名稱差丕論文提交日期量目22目論文答辯日期量目22目學(xué)位授予單位和日期蟲國(guó)差苤堂隨2Q墨魚答辯委員會(huì)主席遜羞疊一評(píng)閱人2018年5月28日中國(guó)美術(shù)學(xué)院FI1111IIIIIIIIILLJLLIIIY3416839學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名輒日期2D同年籮月弓J日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。／2、不保密副。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽導(dǎo)師簽

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼10165學(xué)號(hào)201311000451逢享坪筢大學(xué)碩士學(xué)位論文“合于天造，厭于人意”由蘇軾之“常理’’說(shuō)看宋代繪畫中的“理’’INTIANZAO，TIREDOFPEOPLE一BYSUSHI㈧S’COMMONSENSETHEORYOFTHESONGDYNASTYPAMTING”THEORY名業(yè)向名2O16年O6月姓專方姓者陬究師1可作學(xué)研導(dǎo)遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要在中國(guó)幾千年的繪畫史上，宋代以其眾多畫理論中豐富而廣博的美學(xué)精神而著稱。本文以蘇軾畫論中的“常理”說(shuō)為切入點(diǎn)，結(jié)合宋代繪畫中山水，花鳥，人物這三個(gè)方面的畫作簡(jiǎn)要分析“理”在宋代繪畫中的體現(xiàn)。學(xué)者們?cè)谘芯刻K軾畫論時(shí)大多注重他的文人化情感，其實(shí)蘇軾在畫理方面的美學(xué)造詣也是極高的?！昂嫌谔煸欤瑓捰谌艘狻备爬颂K軾常理學(xué)說(shuō)的理論特點(diǎn)，即不管是有“常形”還是無(wú)“常形”的事物都要遵從合“理”的法度。本文通過(guò)四個(gè)章節(jié)從畫理的發(fā)端，畫理的分析到山水、花鳥、人物這三大類在繪畫中的實(shí)際應(yīng)用，分別闡述了“常理”在宋代繪畫中的表現(xiàn)和應(yīng)用。第一章，首先介紹宋代文人思想、院體制和傳統(tǒng)民俗在理學(xué)影響下的特點(diǎn)及形成原因，為后文分析宋代繪畫做出鋪墊。第二章，在宋代以崇“理”為依托的大環(huán)境中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的畫理論家，畫理論著的發(fā)展也是頗為迅速。并以這些畫論為線索體察其中有關(guān)“理”的藝術(shù)內(nèi)涵。第三章，分析蘇軾的“常理”學(xué)說(shuō)，將“常理”延伸至“形理”、“畫理”、“情理”三個(gè)部分。首先“形理”是從物體表象至物體內(nèi)在之理；其次談“畫理“是從單純的技法上升至通達(dá)理法的過(guò)程；最后談到“情理”，是由“景語(yǔ)”貫通至“情語(yǔ)“的境界。第四章，著重從山水、花鳥、人物三個(gè)方面來(lái)探求“常理”在宋代繪畫中的體現(xiàn)與應(yīng)用。山水為“天意”之理，花烏為“生意”之理，人物為“情意”之理。同時(shí)簡(jiǎn)析宋代不同時(shí)期的名家畫作，從中感受“常理”的美學(xué)精神。關(guān)鍵詞宋代繪畫；蘇軾；常理

簡(jiǎn)介：浙江大學(xué)人文學(xué)院碩士學(xué)位論文現(xiàn)象學(xué)視野下的繪畫問(wèn)題以梅洛龐蒂為例姓名丁紓寒申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師金健人20090501浙江大學(xué)碩上學(xué)位論文現(xiàn)象學(xué)視野下的繪I田I問(wèn)題以梅洛．龐蒂為例ABSTRACTMAURICEMEDEAUPANTYWASAFAMOUSFRENCHPHENOMENOLOGIST．HISPHILOSOPHYWASDEEPLYINFLUENCEDBYHUSSERLANDHEIDEGGER,INTHEMETHODSOFPHENOMENOLOGICALREDUCTIONANDTHEEXPLORATIONOFBEINGS，TOEXPLORETHEORIGINALEXISTENCETHROUGHPERCEPTION．INTHEEYESOFMERLEAUPANTY,PAINTINGHADJUSTEMERGESTHEPREPERCEPTIONOFSUBJECTOBJECTUNITYANDPHYSICALANDMENTALUNITY,ANDTHEEYESOFPAINTERWASOURORIGINALSEEINGOFTHINGS．SO，MERLEAUPANTYUSEDSUCHARTFORMOFPAINTING，THROUGHTHEDISCUSSIONOFPAINTINGSTYLE，ARTHISTORYANDARTISTS，TOREFUTETHEDICHOTOMYBETWEENTHESUBJECTANDOBJECTSINCETHEPHILOSOPHYOFDESCARTES，ANDRECONST刪THEUNITYOFEXISTENCE．THEMAINDISCUSSIONOFMEDEAUPANTYISUSINGPAINTINGTOTALKABOUTPHILOSOPHY，ANDINHISANALYSISOFARTFROMTHEANGLEOFPHIIOSOPHY，THEREISNOLACKOFTHEINSIGHTSOFPAINTINGS．THISPAPERSTARTSFNOMTHEPHENOMENOLOGICALBACKGROUNDOFMERLEAUPANTY,ANALYZINGHOWMEDEAUPANTYCOMBINEDTHEPHILOSOPHYWITHPAINTING，ANDEXPRESSINGHISPHILOSOPHICALVIEWSTHROUGHPAINTING．THEPAPERALSOEVALUATESTHEVIEWSOFMERLEAUPANTYFORWARDPAINTING．KEYWORDSPHENOMENOLOGYPAINTINGMEDEAUPANTYIV

簡(jiǎn)介：⑧碩士學(xué)位論文論文題目?jī)和L畫的稚拙美在現(xiàn)代繪畫中的表現(xiàn)論文作者指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向劉霞王文新副教授美術(shù)學(xué)油畫創(chuàng)作與研究華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2014年5月⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名愛(ài)鄉(xiāng)霞日期糾件學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。，名糾枝拍叛歌夠日期叫盱鄉(xiāng)‘月7日日期B。SB7日Z(yǔ)一本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)作者簽名夕日期

簡(jiǎn)介：上海大學(xué)碩士學(xué)位論文揮之不去的東方情結(jié)淺談?dòng)∠笈蓵r(shí)期的繪畫與中國(guó)民間木刻版畫姓名韋萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)（版畫藝術(shù)）指導(dǎo)教師周國(guó)斌20060501上?；饘W(xué)塒卜學(xué)位論文面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，如何處理好文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是一道嶄新的課題。也許有一天，我們懂得了如何保護(hù)，像木刻版畫一樣的經(jīng)典民間文化精華的生存土壤和文化生態(tài)。中國(guó)民間文化藝術(shù)就會(huì)再度綻放出奪目的光彩。那么我們有理由期待讓歷史的輝煌照亮明天。關(guān)鍵詞印象派浮世繪中國(guó)J禮格中國(guó)民F刮木刻版面

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)6243訝L芒解密級(jí)學(xué)校代碼碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士公開(kāi)10094繪畫作品多維空間表現(xiàn)的研究PAINTINGSINTHEPERFORMANCEOFTHEMULTIDIMENSIONALSPACERESEARCH作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向淪文丌題U期劉倩侯志江副教授美術(shù)學(xué)油畫研究與ZJFI；2011年9月18H事尤乒已4學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文繪畫作品多維空間表現(xiàn)的研究，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原刨性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。瀑品訓(xùn)釓琴穗J≯Ⅵ1伊弦L卵伊Ⅳ年籮9刷爪”學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、_『_編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者箍銣鉑MBLV年S月F‘H

簡(jiǎn)介：論文題專業(yè)美術(shù)學(xué)碩士生曹永康導(dǎo)師姬國(guó)強(qiáng)教授摘要線條是大家再熟悉不過(guò)的了，人們?cè)谀闷甬嫻P來(lái)描繪對(duì)象的時(shí)候，首先想到的就是勾勒外形，線條自然就成為了人的第一個(gè)繪畫語(yǔ)言。它同時(shí)也是人們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中表達(dá)自己的感受最直接的語(yǔ)言之一。尤其在中國(guó)繪畫的發(fā)展過(guò)程中，線條始終占有著重要的地位。我們看到世界各地的原始繪畫中，大部分都是在用線條描繪物象。線條用起來(lái)非常簡(jiǎn)單，也非常容易掌握，兒童畫畫的時(shí)候就都是以線條為主就是例證。但是線條又具有比其他方式更能簡(jiǎn)練的概括對(duì)象的特點(diǎn)，正因?yàn)榇?，以線條為主的速寫練習(xí)就成為了眾多美術(shù)學(xué)子練習(xí)快速磨煉造型能力的一種基本功所以許多的繪畫流派與風(fēng)格發(fā)展到高級(jí)階段，往往強(qiáng)化了線條的表現(xiàn)功能，以達(dá)到高度概括的藝術(shù)境界，例如晚年的畢加索、馬蒂斯都執(zhí)著的在用線描組織畫面。唐代的張彥遠(yuǎn)在歷代名畫記中宣稱“無(wú)線非畫也”。如果說(shuō)西方油畫是理性分析得出的，那中國(guó)繪畫藝術(shù)注重的是對(duì)精神的把握，是感性的，崇尚”寫意”，“以形寫神”，形就是由各種各樣長(zhǎng)短、疏密、粗細(xì)變化的線條來(lái)完成的，線造型成為了傳統(tǒng)中國(guó)畫中形式語(yǔ)言的靈魂?？梢?jiàn)在中國(guó)繪畫的發(fā)展過(guò)程中，線條占有了非常重要的地位。作者用線條這種描述方式寫畫言情，借物舒懷，表達(dá)著豐富的內(nèi)心世界。它不僅起到塑造形體、勾勒形象的作用，它還體現(xiàn)出了作者的個(gè)性、品德、修養(yǎng)以及思想感情，因此線條是中國(guó)畫的靈魂。畫一條線，包含萬(wàn)物于其中的高度凝聚的藝術(shù)。中國(guó)的歷代前輩畫家已經(jīng)憑著自己的高度熱情和對(duì)于技術(shù)的熟練，將中國(guó)畫中的線推到了神奇的境界。線條作為中國(guó)畫中最重要的形式語(yǔ)言，已經(jīng)被歷代畫家注入了自己當(dāng)時(shí)的技術(shù)和思想。無(wú)論從技TITLECOMBINEDWITHTHEIROWNPRACTICEEXPERIENCETOTALKABOUTRIGHTWITHTHELINEPROFESSIONAHFINEARTSMASTERSTUDENTCA0YONGKANGINSTRUCTORJIGU0QIANGPROFESSORABSTRACTLINESSOFAMILIARTOEVERYONE，ANDTHEPEOPLEPICKUPTHEBRUSHTODESCRIBEANOBJECT，THEFIRSTTHOUGHTISTHEOUTLINESHAPEOFTHELINEWILLNATURALLYBECOMETHEFIRSTPAINTINGOFHUMANLANGUAGEITISALSOTHEPEOPLEINARTISTICCREATIONTOEXPRESSTHEIRFEELINGS，ONEOFTHEMOSTDIRECTLANGUAGEESPECIALLYINTHEDEVELOPMENTOFCHINESEPAINTING，THELINESHAVEALWAYSOCCUPIEDANIMPORTANTPOSITIONWEHAVESEENTHEORIGINALPAINTINGSFROMAROUNDTHEWORLD，MOSTOFTHEMINTHEUSEOFLINESDEPICTINGPHYSICALIMAGELINEUPISVERYSIMPLETOUSEANDVERYEASYTOMASTERCHILDREN。SDRAWINGAREBASEDONTHELINEWHENTHEMAINCASEINPOINTBUTTHELINEALSOHASAMORECONCISEWAYTHANOTHERBROADCHARACTERISTICSOFTHEOBJECT，F(xiàn)ORTHISREASONTHATINORDERTOSKETCHLINESBASEDPRACTICEHASBECOMEALARGENUMBEROFSTUDENTSPRACTICEARTMODELINGCAPABILITYOFAQUICKHONINGBASICSKILLS，SOALOTOFPAINTINGSCHOOLSANDSTYLEDEVELOPEDTOANADVANCEDSTAGE，OFTENENHANCEDTHEPERFORMANCEOFLINEFUNCTIONSINORDERTOACHIEVEAHIGHDEGREEOFBROADARTISTICREALM，SUCHASOLDAGE，PICASSO，MATISSEAREPERSISTENTINTHEORGANIZATIONWITHTHELINEDRAWINGIMAGESPICASSOWASALSOHIGHLYPRAISEDTHECHINESEPAINTINGII

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簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)密級(jí)當(dāng)代釉下五彩瓷的表現(xiàn)語(yǔ)言與繪畫研究研究生姓名曹惠子指導(dǎo)教師姓名、職稱張堯教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向陶藝?yán)碚撆c創(chuàng)作湖南工業(yè)大學(xué)二〇一三年五月三十一日

簡(jiǎn)介：拉圖爾作為時(shí)期世紀(jì)最后偉大的人物和風(fēng)俗畫家，他的繪畫中成功的描繪了市民和農(nóng)民的形象，神態(tài)與形象在成熟的肖像寫實(shí)刻畫技法下描繪出了在資本主義快速發(fā)展下各階層的人物的內(nèi)心感受和精神風(fēng)貌，真實(shí)的寫照大時(shí)代變化圖景，使肖像藝術(shù)在十七世紀(jì)的發(fā)展達(dá)到巔峰狀態(tài)。他的宗教畫中體現(xiàn)出一個(gè)虔誠(chéng)的基督徒對(duì)于信仰的堅(jiān)持，但同時(shí)拉圖爾的宗教畫有著非常強(qiáng)的世俗化傾向，在他的畫作中不管是圣徒的形象甚至是基督本人他都會(huì)用描繪我們身邊凡夫俗子的手法描繪他們，這也使得在宗教畫作中，有了對(duì)宗教教義新的認(rèn)識(shí)。光的描繪，是優(yōu)化創(chuàng)作中的重要元素，本文開(kāi)篇描述了在西方繪畫中光的運(yùn)用，通過(guò)對(duì)光在西方繪畫藝術(shù)中的發(fā)展的三個(gè)階段的介紹明確了光的運(yùn)用與發(fā)展由此出發(fā)探討了光影對(duì)整個(gè)畫面氣氛、情感的表現(xiàn)的強(qiáng)烈影響。隨后討論了拉圖爾作為藝術(shù)家在作品中自己的獨(dú)特繪畫語(yǔ)言的運(yùn)用，喬治德拉圖爾這個(gè)手工業(yè)者家庭出身的孩子，在動(dòng)蕩的歲月中成為一個(gè)成績(jī)斐然的藝術(shù)家。同對(duì)于拉圖爾的生平、時(shí)代文化背景、作品風(fēng)格的探討試圖進(jìn)一步探討拉圖爾繪畫風(fēng)格的成因，然后對(duì)拉圖爾作品中的空間觀念進(jìn)行了論述，首先是對(duì)繪畫藝術(shù)空間觀念的概述，以及17、18世紀(jì)歐洲繪畫藝術(shù)的空間表現(xiàn)，最后以拉圖爾夜間畫為例，描述他畫中對(duì)于空間的體現(xiàn)。最后，闡述了今天美術(shù)史上的拉圖爾的地位，以及探討了后進(jìn)者由其是立體派藝術(shù)家對(duì)于拉圖爾繪畫借鑒的可能。

簡(jiǎn)介：合肥工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文談繪畫藝術(shù)中的稚拙味姓名解雪梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師郭凱201204要作用。關(guān)鍵詞真誠(chéng)，淳樸，繪畫藝術(shù)，稚拙美，情感

簡(jiǎn)介：淺論綜合材料在當(dāng)代繪畫中的運(yùn)用重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)生姓名曾紅連指導(dǎo)教師許世虎教授專業(yè)綜合材料與技法研究學(xué)科門類美術(shù)學(xué)重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二O一四年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要20世紀(jì)60年代以來(lái)，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，促使社會(huì)呈現(xiàn)多元文化，各學(xué)科之間的相互滲透，交融。那么，在繪畫藝術(shù)領(lǐng)域亦是如此，多種媒介材料的介入、多種藝術(shù)觀念的融合使得繪畫種類之間的界限開(kāi)始模糊，因此，繪畫藝術(shù)走向綜合是藝術(shù)發(fā)展的必然，也是社會(huì)歷史發(fā)展的必然。綜合材料的運(yùn)用給中國(guó)當(dāng)代繪畫藝術(shù)的發(fā)展注入了新鮮活力，藝術(shù)家們都用各種材料來(lái)表達(dá)自己的思想觀念和藝術(shù)情感，在形式上的不斷創(chuàng)新使畫面更具生命力和感染力。但在這個(gè)發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)于很多藝術(shù)現(xiàn)象也不得不引人深思。一是藝術(shù)家們過(guò)于迷戀材料的運(yùn)用和技法的表現(xiàn)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到綜合繪畫當(dāng)代化及個(gè)人化的重要意義。二是很多藝術(shù)家的作品沒(méi)有關(guān)注當(dāng)下，即作品的精神性或觀念性與當(dāng)代人的關(guān)系。在此，本文圍繞綜合繪畫的當(dāng)代性問(wèn)題，以綜合材料在繪畫中的運(yùn)用及發(fā)展脈絡(luò)為主線，從實(shí)踐和理論的角度來(lái)進(jìn)行探討當(dāng)代繪畫走向綜合的社會(huì)背景是什么綜合材料給傳統(tǒng)繪畫帶來(lái)了哪些活力和啟發(fā)當(dāng)代綜合繪畫的主要問(wèn)題是什么如何使綜合繪畫當(dāng)代化通過(guò)綜合材料在繪畫藝術(shù)中的實(shí)踐與探索，對(duì)于綜合材料在當(dāng)代繪畫中的運(yùn)用，筆者有個(gè)人的實(shí)踐感悟和見(jiàn)解，并對(duì)未來(lái)綜合性繪畫的發(fā)展提出了新的展望。本文一共分為四個(gè)部分第一部分簡(jiǎn)要交代選題的緣由及其研究的意義。第二部分首先對(duì)綜合繪畫的概念進(jìn)行了界定及繪畫走向綜合的社會(huì)背景進(jìn)行了交代。然后分別論述了東西方綜合材料在繪畫中的運(yùn)用實(shí)踐發(fā)展歷程及代表人物作品的分析，總結(jié)出綜合材料給當(dāng)代繪畫的發(fā)展注入了新鮮活力；同時(shí)，通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐調(diào)查與分析提出了綜合繪畫的當(dāng)代性問(wèn)題及個(gè)人見(jiàn)解。第三部分主要交代了筆者在繪畫中對(duì)綜合材料的實(shí)踐與探索，獲得了新的實(shí)踐感悟和體會(huì)。第四部分分析總結(jié)了當(dāng)代綜合繪畫中材料運(yùn)用、表現(xiàn)技法與藝術(shù)觀念的重要性，并對(duì)未來(lái)綜合性繪畫藝術(shù)的發(fā)展提出了新的展望和個(gè)人設(shè)想。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞綜合材料繪畫，當(dāng)代性，觀念藝術(shù)，表現(xiàn)技法

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